長春版語文八上第5課《家書》word教學(xué)參考-全文預(yù)覽
【正文】 及兩代人平等的交流方式。 二、指導(dǎo)學(xué)生在家庭紀(jì)念日或重大節(jié)日給父母寫一封信，并要求家長寫一封回信，交流彼此的思想。真的比假的好，但真的不能說都是美的。鼓勵學(xué)生們通過書信或談話和父母進(jìn)行心靈的溝通。 二、不同的文化背景，天然形成了兩代人不同的思想認(rèn)識和思維方式。所以說這部書是對青年進(jìn)行愛國主義教育和思想品德修養(yǎng)的生動教材，同時也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。 ” 貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個 “ 德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家 ” 。課本中所選的是其 中的一篇。 1958年自波蘭出走英國，后一直旅居國外。 傅雷的一生忠實地實踐了他青年時代的志愿，獻(xiàn)身文藝，勤奮翻譯寫作。 傅雷所翻譯的主要作品有羅曼 1979年上海市文聯(lián)及中國作家協(xié)會上海分會為傅雷、朱梅馥夫婦隆重舉行追悼會，并為其在 1958年被錯劃為右派以及在十年浩劫中所受誣陷迫害平反昭雪，徹底恢復(fù)名譽。 1931年 23歲時回國。 傅雷幼年天資聰穎，學(xué)習(xí)刻苦，讀小學(xué)時打下了扎實的文史基礎(chǔ)。我國著名翻譯家。在這期間同時還學(xué)習(xí)美術(shù)、研究藝術(shù)。 “ 文化大革命 ” 期間慘遭迫害，在人格和尊嚴(yán)備受凌辱的情況下 ，于 1966年 9月4日晨與夫人朱梅馥憤而棄世。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，他對西方文藝作品的翻譯是第一流的，同時具有極淵博的美術(shù)和音樂知識，是一位難得的多才多藝的人才。 葛朗臺》、《貝姨》、《邦斯舅舅》、《夏倍上校》、《攪水女人》、《都爾的本堂神甫》、《幻滅》等，伏爾德的《老實 人》、《天真漢》、《查第格》，梅里美的《嘉爾曼》、《高龍巴》，丹納的名著《藝術(shù)哲學(xué)》，傳記《貝多芬傳》、《托爾斯泰》等。 1954年到波蘭留學(xué)，學(xué)習(xí)鋼琴。寫信時間是 1954年至 1966年 6月。我愈來愈愛你了，除了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1