陜教版思品七下第三單元《正確認(rèn)識(shí)社會(huì)》word復(fù)習(xí)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ，才能守法、用法，培養(yǎng)和樹立牢固的法制觀念，當(dāng)好國家小主人。 學(xué)好法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣，對(duì)青少年而言意義重大。 1什么是依法治國？為什么說法治國是我國的基本國策。 學(xué)科王 為了維護(hù)人民的根本利益，國家要履行很多職責(zé)。 一是每個(gè)人的一生都與法律有不解之緣，既享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律所規(guī)定的義務(wù)。 原因：堅(jiān)持了馬列主義 ,毛澤東思想 ,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；堅(jiān)持了黨的基本路線不動(dòng)搖，國力不斷增強(qiáng)； 堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ,大力發(fā)展生產(chǎn)力 。（ 2）根據(jù)自己的實(shí)際情況，嚴(yán)格分配時(shí)間，專時(shí)專用，以防著迷。建設(shè)良好的班集體，最重要的是每個(gè)同學(xué)都有主人翁的責(zé)任感?！叭倭校行谐鰻钤闭f明無論什么行業(yè)，只要努力就會(huì)做出貢獻(xiàn)。 “單則易折，眾則難摧”；“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無 一人之用”，這話告訴我們具有凝聚力的集體才有向心力，歸屬感和力量感。 魯濱遜在荒島上生活并沒有脫離社會(huì)，任何人都不能離開社會(huì)而獨(dú)立存在，他在上島以前已經(jīng)接受了人類文明掌握了很多只有人類才有的知識(shí)和生活技能，衣服、火槍、斧子正是人類共同勞動(dòng)的產(chǎn)品，這些都來自于社會(huì)。小張的想法是錯(cuò)誤的，個(gè)人不能離開社會(huì)而存在，他通過網(wǎng)絡(luò)了解天下大事，實(shí)際上還是在接觸了解社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)本身就是社會(huì)的產(chǎn)品，其素材來源于社會(huì)。 學(xué)科王 沒有小溪的涓流就沒有大海的廣闊，沒有小草的翠綠就沒有原野的芬芳，這句話告訴我們沒
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