20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(通用版)-全文預(yù)覽
【正文】 ，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值，將課堂主人的地位還給學(xué)生，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求高效、優(yōu)質(zhì)的完成課堂教學(xué)任務(wù)。，開展課堂教學(xué)研究。二、主要工作、定點(diǎn)、定人。近期，我們九年級(jí)上學(xué)期的新課部分要盡快結(jié)束，考慮到下個(gè)學(xué)期時(shí)間較短，所以我們決定把九年級(jí)下學(xué)期的內(nèi)容拿到本學(xué)期來教，以便為總復(fù)習(xí)爭(zhēng)取一些時(shí)間?？紤]到整個(gè)年級(jí)還有一些學(xué)習(xí)薄弱生，他們基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)缺乏興趣、理解能力不夠等特點(diǎn)，作業(yè)和考試采取分層的方法，尤其對(duì)其中一些問題嚴(yán)重的學(xué)生采取“日日清”的方法，對(duì)“一對(duì)一”導(dǎo)學(xué)帶教學(xué)生實(shí)行講解與面批相結(jié)合，盡量當(dāng)天解決問題，做到當(dāng)天作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)解疑，不使問題積累起來。其次，做好拉差補(bǔ)缺的工作。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和對(duì)話中促進(jìn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是數(shù)學(xué)進(jìn)行總復(fù)習(xí)前的一個(gè)學(xué)期。第一篇：2013年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(通用版)2013年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃（通用版）一、指導(dǎo)思想：以新的教育思想和新課程理念實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好“雙基”的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對(duì)有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。三、基本措施：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，以“兩考”合并后的新標(biāo)準(zhǔn)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，對(duì)以往教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求作適當(dāng)調(diào)整。備課不滿足于僅僅是備有關(guān)教材的內(nèi)容，還將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題也拿出來討論，尋求有效的做法；上完課后,教師之間可根據(jù)上課存在的各種問題，三言兩語(yǔ)進(jìn)行討論、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。故在平時(shí)上課中就有意識(shí)的貫徹分層教學(xué)的思想，作業(yè)分層，做到兩頭兼顧。有著豐富九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的林思漢老師和陳錫龍老師在我們九年級(jí)數(shù)學(xué)組起到了頂梁柱的作用，我們要時(shí)常向他們請(qǐng)教，提醒我們應(yīng)該做哪些事情，可以怎樣去做。以上是我們九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的計(jì)劃，我們將在今后的工作中積極落實(shí)，不斷調(diào)整，切切實(shí)實(shí)的做好工作，積極向同仁們虛心學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)本學(xué)期考出更好的成績(jī)第二篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以我校本學(xué)期工作計(jì)劃來指導(dǎo)初三數(shù)學(xué)備課組的各項(xiàng)工作，每位教師都要樹立現(xiàn)代的、符合本校學(xué)生特點(diǎn)教學(xué)觀念，以學(xué)生為本，高質(zhì)、高效、勤勉的完成學(xué)校、家長(zhǎng)交給我們的任務(wù)。，及時(shí)調(diào)整教學(xué)中存在的問題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，真正地關(guān)心學(xué)生。，了解本單元課程的特點(diǎn)，及時(shí)把握教材知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系，在宏觀上了解教材安排意圖；備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。，鉆研教學(xué)藝術(shù)，注重經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫有質(zhì)量的論文。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)
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