九年級數(shù)學備課組工作總結（定稿）-全文預覽
【正文】 年級數(shù)學備課組工作總結一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。有時學生提出放學后來答疑，老師們總是會等到放學以后，解答完問題經(jīng)常到很晚。復習時，我們絕對共享所有的練習卷，一學期以來我從來沒有發(fā)現(xiàn)個別老師開小灶的現(xiàn)象。實施以來，收到了較好的效果。三、精心備課，落實每個知識點第一學期主要是新知識的教學，備課時，我們對教材進行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負責一部分，提出本章知識的重點、難點及學生學習中的易錯題，并配備各類練習題和相關考試題，集體討論，資源共享。積累資料，為以后教學打下基礎，我們每一次命制的試題，均能夠及時整理保存，每一節(jié)用到的課件，都及時整理存入九年級教學資源檔案。本屆學生數(shù)學基礎知識比較薄弱，差生面比較大，根據(jù)這些特點，在這學期里，我們團結協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學和教科研工作中取得了一定的成績。2．加強校際交流，互通有無；強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；3．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高。下學期李愛華、胡銀玲、汪賢鋒將上了“導、學、析、練”的公開課，并推出校級優(yōu)質(zhì)課人選。每單元各章都安排不同的老師出兩份試卷，考完認真做好質(zhì)量分析，及時反饋。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎上寫出個案，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質(zhì)進行集體備課；積極落實教務處和教研室組織的教學觀摩和教學研究活動，并取得了較好的效果?，F(xiàn)總結如下：一、指導思想認真落實學校教務處、教研室本學期工作的具體要求，做好數(shù)學組本學期的各項工作安排。我們組的九年級數(shù)學備課組有李愛華、王宏音、胡銀玲、汪賢鋒、章凱榮五位老師都能服從工作安排，認真研究教材教法，團結協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作。剛剛過去的一學期，九年級數(shù)學備課組在教研組、教研室的正確領導下，圓滿地完成了學校和教研室分配、布置的各項任務。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。聽評課活動注重實效本學期王宏音、章凱榮老師分別上了“導、學、析、練”的公開課，得到了一致好評。四、存在問題個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進數(shù)學課教學
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