20xx下半年四川教師招聘面試試講美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)(116)-全文預(yù)覽
【正文】 準(zhǔn)備課件六、教學(xué)過程：(一)激趣導(dǎo)入：寓言，回顧什么是寓言?(PPT)介紹學(xué)過的或知道的寓言故事，并說說明白了一些什么樣的道理。：利用工具書及譯文理解文言文的意思。活動(dòng)三：對(duì)比分析，自由表達(dá)(一)教師再次展示《拾穗者》、《吶喊》引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容、色調(diào)、造型、表達(dá)的情感等方面對(duì)這兩幅作品進(jìn)行分析，并且進(jìn)行自己的感受的交流。(三)感知畫面造型①課件展示《拾穗者》油畫與現(xiàn)實(shí)生活照片進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生觀賞。學(xué)生交流回答，揭示課題：拾穗者。提高對(duì)美術(shù)的欣賞能力，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、體驗(yàn)生活的情趣。(五)小結(jié)作業(yè)教師以提問形式與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)。(四)鞏固提高教師布置練習(xí)任務(wù)，明確創(chuàng)作要求。(三)具體分析教師繼續(xù)展示車兵、普通士兵、軍官的頭部和鎧甲的圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生將其一一對(duì)應(yīng)連線。順勢引出課題——《秦陵兵馬俑》?！倦y點(diǎn)】學(xué)生對(duì)秦陵兵馬俑為代表的傳統(tǒng)藝術(shù)文化的藝術(shù)感受理解程度。[美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)] 【示例一】小學(xué)美術(shù)《秦陵兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)，理解秦陵兵馬俑的藝術(shù)特色，能用語言分析品評(píng)兵馬俑的雕塑風(fēng)格及藝術(shù)特色。③教師從整體效果，表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行總評(píng)，語言多以激勵(lì)為主。(二)學(xué)生運(yùn)用素描基本知識(shí)，進(jìn)行素描石膏長方體練習(xí)，并嘗試運(yùn)用素描繪畫工具完成一幅作品。②之所以有兩種不同感覺是因?yàn)閮山M作品分別運(yùn)用了不同的表現(xiàn)手法即：《八十七神仙卷》、馬蒂斯《女人像》運(yùn)用了以線造型的表現(xiàn)手法，馬奈的招貼《貓》、吳冠中《冬天的樹》借助光影，運(yùn)用以面造型的表現(xiàn)手法。三、教具準(zhǔn)備多媒體課件、素描紙、鉛筆等繪畫工具四、教學(xué)方法討論法、情境法、實(shí)踐練習(xí)指導(dǎo)法。通過教師示范，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐提高創(chuàng)作能力。作業(yè)：課后多關(guān)注生活中的色彩，了解創(chuàng)作的作品與生活的聯(lián)系，并且嘗試運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。(五)比較鑒賞展示《靜物》《無題》等作品，學(xué)生自主選擇喜歡的作品從色彩的表現(xiàn)與感染力方面進(jìn)行分析?！肚Ю锝綀D》壯麗秀美的山水，仿佛將人帶入了一個(gè)超乎物象之外的精神世界?！稙貘f群飛的麥田》黃色、藍(lán)色、綠色、橘色。色彩和諧。柔麗、潤澤——《玉蘭黃鸝》石青、鈦白、赭石。對(duì)比強(qiáng)烈。展示《千里江山圖》《干草垛》兩件作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并談?wù)勥@兩幅作品給你什么感受?哪一幅更具有色彩的感染力? 教師總結(jié)：《千里江山圖》色彩明快。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。、體驗(yàn)探究、小組討論，體驗(yàn)感受不同風(fēng)格繪畫作品中色彩所傳達(dá)的情感和內(nèi)在含義。使用剪刀注意安全。(3)剪出外形——折——組合粘貼。教師追問：——黑板上還有其他的形狀，你能用它們組合拼擺出城堡的樣子嗎?想一想，我們還可以用哪些的特殊形狀拼擺出城堡? 學(xué)生自告奮勇排列組合，教師評(píng)價(jià)總述，強(qiáng)調(diào)高矮錯(cuò)落的組合拼擺。五、教學(xué)過程(一)初識(shí)城堡教師課前播放《白雪公主》動(dòng)畫片的片頭并引導(dǎo)學(xué)生觀賞，同時(shí)思考： ——你喜歡動(dòng)畫片中的城堡嗎?它們有什么特點(diǎn)? 學(xué)生各抒己見，教師總結(jié)引出課題并板書《夢幻的城堡》。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過欣賞與實(shí)踐，學(xué)習(xí)折、剪、鏤空等造型方法。第一篇：2018下半年四川教師招聘面試試講美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)()2018下半年四川教師招聘面試試講美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)（）四川教師招聘面試試講教學(xué)設(shè)計(jì)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。，滲透變廢為寶的設(shè)計(jì)理念。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、《白雪公主》動(dòng)畫視頻、范畫、同齡學(xué)生的美術(shù)作品、繪畫工具、刀剪等。，引導(dǎo)學(xué)生思考： ——城堡的屋頂有很多形狀，你能從中找出屋頂?shù)男螤顔? 學(xué)生分辨找出對(duì)應(yīng)的圖形，分別有：三角形、半圓形、圓形。(1)衛(wèi)生紙筒組合粘貼、裝飾。學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)，并提示學(xué)生在制作過程中注意色彩的運(yùn)用、搭配以及門窗造型的設(shè)計(jì)。六、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）[示例二]初中美術(shù)《色彩的感染力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)，加深對(duì)色彩在美術(shù)作品中的感染力的理解。難點(diǎn)：理解并體會(huì)色彩語言如何對(duì)人們心理及情感的影響，了解不同風(fēng)格流派對(duì)色彩感染力的詮釋。(二)邂逅色彩展示兩幅食物的對(duì)比圖，說一說哪一幅更誘人? 學(xué)生自由回答，教師總結(jié)：俗話說我們在判斷一道美味的食物時(shí)講究“色、香、味”俱全，可見色彩的重要性，好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。學(xué)生欣賞并以小組討論的方式選取喜歡的一組作品欣賞并思考問題：這三件作品分別用了哪些顏色?有什么樣的色彩關(guān)系?色彩傳達(dá)了什么感受? 學(xué)生交流探討并回答，教師總結(jié)：——《千里江山圖》赭石、大青綠。強(qiáng)烈對(duì)比中更顯和諧?！恫荻狻肤魃?、黃色、綠色。色彩飽滿、響亮，視覺沖擊力強(qiáng)。
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