【正文】 交流解決。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師每堂課的考勤工作，堅(jiān)持每天巡堂查課制度，遇到問題及時(shí)反饋。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《山東省義務(wù)教育課程安排表》，開足開齊規(guī)定課程，確保音樂、體育、美術(shù)、信息等課程安排的合理科學(xué)。一年來，教務(wù)處緊緊圍繞“提高質(zhì)量”這一主題，不斷完善管理體制，優(yōu)化管理機(jī)構(gòu)，探索有效管理，突出內(nèi)涵發(fā)展，形成了？教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施教學(xué)工作“12347工程”，即把教學(xué)作為“一把手”工程，堅(jiān)持“兩條線”管理，落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)”抓，“四級(jí)目標(biāo)”聯(lián)創(chuàng)，“七個(gè)核心”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率?？傊?，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎(jiǎng)。五、組織活動(dòng)，豐富校園生活。做到:有考必收,有收必改,有改必講。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):一、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。、常抓不懈、直至高考。楊校長(zhǎng)親自安排、跟蹤、始終關(guān)注尖子生培養(yǎng)、拔高、提升工作，全體實(shí)驗(yàn)班任課教師積極配合、扎實(shí)工作，付出了大量心血，成效顯著。第二，由各科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)各科教師分階段搜集、編選、命制了學(xué)科單元練習(xí)、同步作業(yè)、周測(cè)試題、月考試題等復(fù)習(xí)用題（或卷）。完善了教學(xué)研究、集體備課的制度建設(shè)、規(guī)范了活動(dòng)要求。教師相互學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。我校老師評(píng)卷認(rèn)真及時(shí)、沒有因?yàn)槲倚＠蠋煹脑蛴绊戇^聯(lián)考評(píng)卷進(jìn)度。全體教師備課更加規(guī)范、更加完善、更具實(shí)用性，做到超前備課，基本杜絕了無教案上課。全體教師基本做到了上課不遲到、不早退、不外出、不接打電話，調(diào)課人次大幅減少。，減少了自習(xí)課節(jié)數(shù)。請(qǐng)來多名教育專家、教學(xué)名師對(duì)全體教師進(jìn)行了包括師德修養(yǎng)、教學(xué)科研、課堂改革等方面的全面培訓(xùn)，提高了全體教職員工的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更新了教育觀念（培訓(xùn)結(jié)束全體教師寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)），也為完成全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營(yíng)造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎(jiǎng)。五、組織活動(dòng)，豐富校園生活。做到:有考必收,有收必改,有改必講。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):一、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊(cè)、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè)、變動(dòng)生名冊(cè)、外出借讀生名冊(cè)、2011屆新生名冊(cè)等。同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這些競(jìng)賽活動(dòng)均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競(jìng)賽，也取得了可喜的成績(jī)。語文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者，還評(píng)選了書香班級(jí)等。實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評(píng)課等制度。教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長(zhǎng)均超過了15節(jié)。強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條教學(xué)、科研一體化的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。二、有待解決的問題，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。以研興教，提高教師的教科研能力。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。圍繞明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌做好文章。六有即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長(zhǎng)上課，最后推廣到全體教師上高效的課。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定。中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)（二）本期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會(huì)。第11周中考考生攝像。4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會(huì)議，會(huì)后，將有關(guān)文件復(fù)印到班級(jí)張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件，制定《XX年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》。做好高考的送考安排工作。三次召開了高三家長(zhǎng)會(huì)，全面分析高三年級(jí)狀況，并對(duì)家長(zhǎng)提出相關(guān)配合的要求。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。積極鼓勵(lì)老師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并為他們參加活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。李校長(zhǎng)和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。教務(wù)處還為課題組老師購(gòu)買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課。積極開展省級(jí)課題研究工作。并對(duì)本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，嚴(yán)把關(guān)口。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請(qǐng)并由家長(zhǎng)簽字。高三年級(jí)的兩位班主任到校每天都比較早。為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級(jí)加強(qiáng)宣傳，并張貼在班級(jí)醒目位置。合理安排校內(nèi)公開課。做好開學(xué)工作，如課表、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān)、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。每學(xué)期各年級(jí)(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會(huì)和有關(guān)學(xué)生會(huì)，解決班級(jí)存在的問題，提出改進(jìn)措施。根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級(jí)學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為。做好新高一的高二文理分班工作。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學(xué)生報(bào)名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場(chǎng)的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節(jié)做得井井有條。四、做好課題研究等教研工作。會(huì)后兩個(gè)課題組及時(shí)召開課題組會(huì)議，落實(shí)開體會(huì)精神，并分工合作研究。推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。如創(chuàng)建路上黨旗紅活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)、交特殊黨費(fèi)、師德演講等，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。多次召開高三教師會(huì)，分析?？汲煽?jī)，找出存在問題，突出抓糾偏工作。聘請(qǐng)合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座。召開九年級(jí)中考沖刺動(dòng)員會(huì)，學(xué)生代表、教師代表和校長(zhǎng)分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威。4月28日參加包河區(qū)九年級(jí)一模分析會(huì)，并將分析會(huì)精神在4月30日的九年級(jí)教師會(huì)上傳達(dá)。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作：多次召開高二教師會(huì)研究高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，根據(jù)考試安排及時(shí)調(diào)整課時(shí)分配，增加了計(jì)算機(jī)的課時(shí)。安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ鳌＝∪黜?xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率、增長(zhǎng)率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。加強(qiáng)教研組、備課組管理。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。五議即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息。畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的