【正文】 教師的教學水平和工作能力，為學校培養(yǎng)新的教學能手。從學習上生活上真正關心他們。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。(1)備好課。我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。認真參加各級教研活動與骨干教師培訓。因為本人一直從事初中語文教學，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。R22。在片級舉行的青年教師公開課活動中，我所講《狐貍和烏鴉》榮獲二等獎，另外我制作的語文課件也榮獲片級一等獎和嘉定區(qū)的三等獎。上周我已嘗試用在培訓中學習的手法上了一堂以《營養(yǎng)》為主題的實踐課。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)知識上做到課課清。這樣不僅提高了學生學習語言文字的能力，而且還激發(fā)了學生學習語文的興趣。我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。及時總結，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。本學年我積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。四、教改科研在過去的一學年里，我繼續(xù)承擔縣級課題《提高學生語文閱讀學習效率研究》的研究，在課題組長的領導下，積極進行探索，不斷地分析、討論。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。骨干教師個人工作總結3光陰似箭，一晃一學年的工作已悄然而過。一學期來，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。從學習上生活上真正關心他們。一般問題找中等生。積極參加教研組組織的教研活動，根據(jù)要求認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領導表示感謝。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內容。注意培養(yǎng)學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。關注學生的具體生活和直接經驗，有意識地努力將學生的基礎性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一起。因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有，只有更好。加強開放意識、訓練意識、體驗意識。要注意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。教材是教師從事教學的依據(jù)，對教學具有規(guī)范性，是從事教學的參與物?！崩斡洠骸敖虒W是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。下面我將自己這半年來的工作做個小結。我深深的體會到：在新的教學理念下我們每一位教師都要提高自身的修養(yǎng)，轉變角色，建立新型的師生關系；要加大情感投入，給學生更多的關愛，關愛學生的每一點進步，哪怕是一點點，也要大張旗鼓的表揚，俗話說“好孩子是表揚出來的”，教師不要吝嗇表揚，這樣可以增強學生的自信心，甚至會改變學生的一生。03跟班教數(shù)學，我改變了自己的心態(tài)，在班內從沒有訓斥過學生，經常向學生投入關愛的目光，關心幫助每一個學生，使同學們真正感受到老師的溫情。我尊重學生的主體地位，建立起了真正民主、平等、合作的師生關系。在新課程理念下的教學實踐中，教師要轉變教學觀念，樹立新的學習觀、教學觀、學生觀和發(fā)展觀，要把教學看作是師生互動、共同發(fā)展的過程。這位同學很懂事，學習成績也不錯，我從心里可憐同情她，我把自己的一些衣服送給她，鼓勵她說：“認真學習，大家會幫助你解決困難的”。在一次修整操場的勞動中，有一位叫呂秀端的學生，一不小心用工具刨了腳，只見她腳上鮮血直流，我馬上把她背往村醫(yī)院，讓醫(yī)生給她包扎好，當時可把我嚇壞了，心如刀絞，我用自己的十幾元錢給她付了醫(yī)藥費。雖然與公婆同住同吃，但從未發(fā)生過爭吵,能很好的處理好五口人的家庭，獲“五好家庭”稱號。多年來，我對工作極端的負責任，兢兢業(yè)業(yè)從不計較個人得失，心中時刻想著學生，做學生的良師益友。一份耕耘，一份收獲。結合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。2007年和2008年被評為優(yōu)秀班主任，2010年5月我執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》課被評為城關鎮(zhèn)教學研討活動優(yōu)秀示范課，2012年執(zhí)教的《公頃的認識》一課被評為優(yōu)秀示范課。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。并虛心向有經驗的老師學習、請教。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結：一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質這一學年，小學數(shù)學教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。三、我的教學我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向師父及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。備好課。我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。此刻我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。那么你知道骨干教師年度工作總結該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于骨干教師個人年度工作總結范文5篇，歡迎閱讀!骨干教師年度工作總結1時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講，注重對學生能力的培養(yǎng)。認真參加教研活動與教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。力求讓我的美術教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。在教學中，我把學到的知識應用在教學上。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。骨干教師年度工作總結2時間過得真快，20_20_學年度已經結束了。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20_年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。五、我的作業(yè)根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，曾擔任中小學數(shù)學教學、班主任工作和數(shù)學教研組工作。嚴格遵守畢節(jié)市中小學教師“十個不”承諾的規(guī)定。備課時，在吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系。因此，我認真進行業(yè)務學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加有關新課改的繼續(xù)教育學習和教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事們的認可。第三篇：骨干教師個人工作總結骨干教師個人工作總結我叫付憲華，八四年參加教學工作，多年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,自覺與黨中央保持一致，與時俱進，開拓進取，熱愛本職工作，團結同志，時時處處嚴格要求自己，為人師表。多年來，我時時處處以師德標準嚴格要求自己，無論在學校還是在家中，從不做有損教師形象的事情。多次拿出自己的錢給特困學生看病。我所教的班中有位女同學叫蘇榮，從三歲先后失去了母親和父親，只靠年近七十的爺爺奶奶