【摘要】《分數(shù)乘法》單元測試一、填空1、6×43表示();52×43表示()。2、112×()=49×()=()×41=()×=43+()=()-433、145米的52
2025-11-06 02:57
【摘要】《嘗試與枚舉》專項練習1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買38本這種圓珠筆,有幾種不同的買法?2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據(jù)需要,單片軟件至少買3片,盒裝軟件至少買2盒,則有多少種不同的選購方式?3、同時滿足以下條件的分數(shù)
2025-11-06 02:56
【摘要】《一個數(shù)除以分數(shù)》參考教案教學目標:一步理解分數(shù)除法的意義,溝通乘除之間的聯(lián)系。,運用轉(zhuǎn)化的思想領會計算方法的來由。,并能加以運用。、推理、辯證思維等能力。教學重、難點:教學重點:運算法則。教學難點:推算過程。教學過程:一、創(chuàng)設情境、鋪墊引入示信息:布衣興趣小組的同學要用2米布做書信袋,一
2025-11-29 00:22
【摘要】分數(shù)乘除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?6米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園32送給幼兒園多少頂帽子?
2025-11-08 02:48
【摘要】第三單元觀察物體過關檢測卷一、填空。(每空2分,共28分)1.觀察一個正方體形狀的物體,一次最多能看到()個面。2.路燈下的人影,距路燈越近,影子越(),距路燈越遠,影子越()。3.如圖,從()面看到的形狀是,從()面看到的形狀是,從()面看到的形狀是。(填“上”“正
2025-11-20 01:07
【摘要】我學會了嗎[教學內(nèi)容]義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學一年級下冊第3單元我學會了嗎[教材簡析]本單元的“我學會了嗎”是一個操作活動,是在學生認識了平面圖形--長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形之后安排的。教材中安排了由許多平面圖形組成的圖畫,學生通過“涂一涂”“填一填”等活動加深對平面圖形的認識,同時也回顧了前面學習的統(tǒng)計
2025-11-28 21:39
【摘要】《第三單元》專項練習一、填空。1、一個數(shù)由6個一、7個和4個1%組成,用百分數(shù)表示是(),讀作()。2、把按從大到小的順序排列:()>()>()>()3、某班今天缺勤2人,出勤48人,這個班今天的出勤率是()。4、%讀作();百分之零點三零
2025-11-19 14:14
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程。、遮擋點、可視區(qū)域等詞語的意思。、觀察角度的變化而改變。觀察的范圍桃樹下落了一地桃子,小猴在墻外的樹上向里張望.觀察的范圍猜一猜,小猴在A、B、C三點哪一點看見的桃子最多?觀察的范圍你知道小猴在A處時,
2025-12-04 10:11
【摘要】我學會了游泳六年級作文 去年,我看著別的同學在水里像魚兒一樣自由自在的游泳,我非常羨慕,心里暗下決心,我一定要學會游泳! 到了署假,我迫不及待的讓爸爸帶我去小區(qū)游泳培訓基地報了...
2025-04-03 12:18
【摘要】綜合練習課我學會了嗎?教學內(nèi)容:教科書第22頁的內(nèi)容。教學目標:回顧整理“快樂的校園”這一單元所學的全部知識,并加以鞏固。教學過程:一、回顧整理:同學們請想一想,在“快樂的校園”這一單元中,我們都學會了哪些知識?,不完整或遺漏的地方教師補充。二、鞏固練習結(jié)合教科書第22頁的情境圖,說說自己在快樂的校園
2025-11-30 13:41
【摘要】可能性回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2摸球游戲——可能性QD六年級上冊運動會報名一、情境導入你能提出什么數(shù)學問題?三個袋子里分別裝有一些球,球的顏色有紅色、黃色。從甲袋中任意摸一個球,會是什么顏色?從乙袋中任意摸一個球,會是什么顏色?
2025-12-02 05:54
【摘要】六年級科學第三單元《物體的運動》檢測2021-12-29六年級班組號姓名:1.我們所說的物體的運動,是指這一物體相對于另一物體來說,它的發(fā)生的變化。2.要想描述物體是運動的還是靜止的,必須先確定一個物體作,這個被選定的物體叫。3
2025-11-26 07:18
【摘要】2020--2020學年度上學期六年級數(shù)學第三單元測試題姓名:得分:一、填空(19分)1、()倒數(shù)是它本身,()沒有倒數(shù)。2、180的65是(),30比()少61。3、()×83=74
2025-11-05 23:42
【摘要】《布藝興趣小組——分數(shù)除法》單元分析一、教學目標1.讓學生在解決具體問題的過程中,借助直觀圖示,理解分數(shù)除法的意義,探索分數(shù)除法的計算方法,能正確計算分數(shù)除法以及分數(shù)連除和乘除混合運算的式題。2.使學生能夠運用分數(shù)除法知識解決簡單的實際問題,體驗用方程解決分數(shù)除法問題的優(yōu)越性。3.使學生經(jīng)歷探索分數(shù)除法的計算方法和應用相關分數(shù)知識解決簡單實際問題
2025-11-29 00:21
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊用米布做裙子一條裙子需要米米布可以做幾條裙子?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入454
2025-12-03 17:23