【摘要】《平行與相交》教學設(shè)計山東省青島膠州市向陽小學王秋玲、紀子成教學內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》（青島版）六年制四年級上冊第48-49頁，第1、2個紅點問題及相關(guān)練習。教材簡析：平行線是在學生認識直線以后學習的直線與直線間的一種位置關(guān)系，是學生進一步認識平行四邊形、梯形特征的重要基礎(chǔ)。教材從斑馬線、停車位和路燈等現(xiàn)實
2024-12-08 19:17
【摘要】各位老師、親愛的朋友們，大家好！我們現(xiàn)在使用的教材是山東版的。今天我與大家交流的是山東版小學數(shù)學四年級上冊的內(nèi)容。我主要從本冊的教學目標、教材的編寫特點及體例、教學內(nèi)容及教學建議、課程資源的開發(fā)和利用。一、教學目標《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準》（實驗稿）從“知識與技能”、“數(shù)學思考”“解決問題”“情感與態(tài)度”四個維度對本學段的學習提出了具體要求，體現(xiàn)
2024-12-04 23:51
【摘要】青島版四年級數(shù)學上冊應(yīng)用題1、春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？2、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？ 3、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，最后到達山頂。已知旅游車在平原每小時行50千米，山區(qū)每小時行30千米。這段路程有多長？ 4、公路兩邊植樹，每邊每千
2025-04-07 02:59
【摘要】青島版小學數(shù)學四年級上冊教案范文 最新青島版小學數(shù)學四年級上冊教案范文1 教材分析： “近似數(shù)”是北師大版小學數(shù)學第七冊第一單元“認識更大的數(shù)”中的第五課。這部分內(nèi)容既豐富了對大...
2024-12-07 04:29
【摘要】總復習數(shù)與代數(shù)，我們學過哪些數(shù)？你能嘗試整理一下嗎？正整數(shù)零自然數(shù)負整數(shù)整數(shù)1，5，23，400，?－1，－3，－10，－105，?0，說說生活中是如何運用自然數(shù)、整數(shù)或負數(shù)的。小數(shù)，，?分數(shù)，，?1234
2024-12-11 04:56
【摘要】認識升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎？誰能想辦法比較一下？你知道的容量是多少嗎？大約能盛這樣的5杯大約能盛這樣的4杯計量水、油、飲料等液體的多少，通
2024-12-13 20:26
【摘要】嘗試與枚舉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一種巧克力有和兩種不同
2024-11-17 02:48
【摘要】青島版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃一、學情基本情況分析：應(yīng)該說本班絕大多數(shù)的學生已掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。部分同學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象
2024-11-28 16:57
【摘要】積的變化規(guī)律回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3保護大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)一、情境導入24×2=8×2=8×20=6×2=12×2=8×200=4816016
2024-11-17 20:26
【摘要】商不變的性質(zhì)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法QD四年級上冊先填一填，再觀察表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？68一、情境導入被除數(shù)12244896192除數(shù)2481632商66666繼續(xù)二、合
2024-11-17 10:35
【摘要】積的變化規(guī)律口算下面各題。37×10＝37×100＝37×10可以說把37擴大10倍……觀察每組中幾個算式的因數(shù)和積，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）4×2＝840×2＝80400×
2024-11-17 18:15
【摘要】1/2《植樹問題》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問題、解答問題、總結(jié)解答植樹問題一般方法的過程。2、了解間隔數(shù)的含義，知道解答植樹問題的一般方法，能解答類似的簡單問題。3、在用植樹問題的思路和方法解答其他問題的過程中，獲得成功的體驗，感受數(shù)學與生活的密切系。教學建議：◆一側(cè)植樹1
2024-11-19 02:12
【摘要】保護大天鵝——口算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？40020×＝（份）求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料，
2024-11-17 14:31
【摘要】混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊餅干4元/包一、情境導入200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？面包8元/包蛋黃派12元/包牛奶58元/箱80元錢可以買幾包巧克力？巧克
2024-12-13 16:14
【摘要】青島版數(shù)學四年級下冊噸千克克千米米分米厘米毫米平方千米公頃平方米平方分米平方厘米10001000101010100
2025-10-08 09:47
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