2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)131奇妙的情緒-資料下載頁(yè)

【摘要】奇妙的“情緒”教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)培養(yǎng)調(diào)控情緒的意識(shí)，能正確對(duì)待生活中的喜怒哀懼，樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo)能主動(dòng)了解自我，展現(xiàn)自我，在實(shí)際參與與親身體驗(yàn)中理解不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的作用。知識(shí)目標(biāo)知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類(lèi)型；了解青少年時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的情緒特點(diǎn)；理解

2024-12-09 13:53

陜教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)31自尊自愛(ài)伴我行-資料下載頁(yè)

【摘要】授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科政治課題自尊自愛(ài)伴我行任課教師課型問(wèn)題生成解決課課時(shí)1授課時(shí)間教材分析本課主要講述自尊與自愛(ài)的關(guān)系、自尊自愛(ài)與維護(hù)國(guó)家、名族尊嚴(yán)的關(guān)系，以及如何做一個(gè)自尊自愛(ài)的人。學(xué)生分析八年級(jí)學(xué)生正處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，懂得自尊

2024-12-08 20:49

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)141行為與后果關(guān)聯(lián)1-資料下載頁(yè)

【摘要】Q1：標(biāo)題中的“兩難”選擇指代什么？Q2：海因茨應(yīng)該怎么辦？為什么？Q3：試分析海因茨不同行為可能導(dǎo)致的后果。在歐洲，一位婦女得了一種特殊的癌癥，瀕臨死亡。醫(yī)生認(rèn)為，有一種藥也許可以挽救她的生命。這種藥是本城一位藥劑師最近發(fā)現(xiàn)的一種鐳劑。這種藥造價(jià)昂貴，藥劑師還以10倍于成本的價(jià)格出售。藥劑師花200美元買(mǎi)鐳，而一小劑藥卻索價(jià)2021

2024-12-08 05:51

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31角色與責(zé)任-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課第1站《角色與責(zé)任》學(xué)案NO01班級(jí)組號(hào)姓名【方法指導(dǎo)與使用說(shuō)明】1．課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案自學(xué)課本P33---36頁(yè)內(nèi)容，用筆在課本標(biāo)記重點(diǎn)。2．小組討論、合作探究：組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行討論

2024-12-08 00:06

20xx湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)22直面挫折-資料下載頁(yè)

【摘要】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第二單元微笑面對(duì)生活課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級(jí)七年級(jí)背景分析本課重在“培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折，讓他們形成樂(lè)觀(guān)的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。讓他們知道，彩虹總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后的陽(yáng)光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹(shù)，大樹(shù)總是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)?！苯虒W(xué)目標(biāo)

2024-11-19 06:57

2017秋粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)433讓法律成為信仰-資料下載頁(yè)

【摘要】《讓法律成為信仰》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】，使自己成為一個(gè)具有法律素養(yǎng)的人；（重點(diǎn)）；（重點(diǎn)）【預(yù)習(xí)自測(cè)】，我們的國(guó)家正在進(jìn)行全面的。讓我們努力，使自己成為一個(gè)具有的人，為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)一份青春的力量。

2024-12-09 13:51

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)81生活當(dāng)中有是非1-資料下載頁(yè)

【摘要】看社會(huì)辨是非情境導(dǎo)入：生活中有是非善惡課前預(yù)習(xí)檢查生活鏡頭生活小劇場(chǎng)小明的一天互動(dòng)感悟鏡頭一：第一節(jié)課課間，小明在上廁所的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有120元錢(qián)，他主動(dòng)交給了老師。鏡頭二：課間操時(shí)，班主任孫老師號(hào)召全班同學(xué)伸出援助之手幫助學(xué)校里的貧困生小

2024-12-08 09:59

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)121學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)：1、如何設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案？1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2）養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)3）關(guān)注自我身心健康，培養(yǎng)高尚的生活情趣4）勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐寓言故事森林中要舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神

2024-12-08 03:33

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)122積極接納自我-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，同樣，世界上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。人的獨(dú)特性表現(xiàn)在人的生理特點(diǎn)、思維方式、行為方式、個(gè)性品質(zhì)等方面的不同。?金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有這樣或者那樣的不完美，不必過(guò)分在意自己身上的不完美之處，更不必因此而不自信。我們應(yīng)該積極地接納

2024-12-08 03:33

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12彼此尊重顯自尊1-資料下載頁(yè)

【摘要】1、晏子為什么要堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城？2、晏子是用什么樣的方法維護(hù)自己的自尊的呢？請(qǐng)問(wèn)：晏子使楚（課本P12）晏子為了維護(hù)自己的自尊和國(guó)家的尊嚴(yán)。晏子的行為說(shuō)明他把自己的人格和國(guó)格看得比什么都重要。晏子的機(jī)智與才華，臨危

2024-11-28 00:19

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)33朋友之誼-資料下載頁(yè)

【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼？3、我們?cè)鯓硬拍苁褂颜x長(zhǎng)存？4、如何尊重朋友？5、對(duì)朋友要怎樣表達(dá)自己的寬容？情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書(shū)中寫(xiě)道：“我感到人情冷漠，特

2024-11-30 12:12

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)41我們的校園-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第四單元幸福校園課程設(shè)計(jì)人賈朝興主題第一節(jié)我們的校園第一課時(shí)豐富自我的學(xué)園適合年級(jí)七年級(jí)背景分析《我們的校園》第一課時(shí)《豐富自我的學(xué)園》教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)生感受學(xué)校的甜蜜、溫馨、幸福，與同學(xué)、老師和諧相處，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極面對(duì)自己的校園，并學(xué)會(huì)營(yíng)

2024-12-09 13:53

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)132情緒需要調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天，由于牙痛發(fā)作，疼痛難忍，他的情緒很壞。他走到書(shū)桌前，拿起一位不知名的青年寄來(lái)的稿件，粗粗看了一下，覺(jué)得滿(mǎn)紙都是奇談怪論，順手將這篇論文扔進(jìn)廢紙簍。過(guò)后，他的牙痛好了，情緒也好多了，腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”，從廢紙簍里把它找出來(lái)重新讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)很有科學(xué)價(jià)值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同

2024-12-08 05:08

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52挫折是把雙刃劍-資料下載頁(yè)

【摘要】不幸的是，半路上老驢不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里面，怎么也出不來(lái)。老漢看到老驢悲哀的掙扎，決定忍痛讓老驢“安樂(lè)死”。于是搬來(lái)一簍簍的泥石往井里倒下，要把老驢活埋了。開(kāi)始的時(shí)候，老驢絕望地痛苦號(hào)叫，不久，卻沒(méi)有再聽(tīng)到它的聲音。結(jié)果：．．．聰明的驢很久以前，有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢，很老的驢。有一天，老漢牽著老驢馱著東西去趕集。

2024-12-08 12:04

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)32走向自立的人生1-資料下載頁(yè)

【摘要】有幾只剛出生的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有吃有喝,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)舒適的籠子。沒(méi)想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)?；\里的小獅子活活被餓死了。當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外、、從籠子跑出去的小獅子會(huì)遇到哪些困難，想象它會(huì)怎樣解決???餓了，自己找食吃；渴了，

2024-11-28 00:16

20xx秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)151法律伴我行-wenkub.com

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20xx秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)151法律伴我行(參考版)

20xx秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)151法律伴我行-文庫(kù)吧資料