【摘要】父親救子的故事一位農(nóng)夫的14歲的兒子正在開著一輛客貨兩用車,突然間,汽車翻到水溝里去了。農(nóng)夫大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。他看到他的兒子被壓在車子下面,只有頭的一部分露出水面。他趕緊跳進(jìn)水溝,把雙手伸到車下,把車子抬了起來,讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。
2024-12-08 03:37
【摘要】 第1頁共2頁 安全感悟:安全是把“雙刃劍” 我們常說:安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作 的重中之重。是的,當(dāng)我們有了安全,我們才能以休閑的心情低 聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”...
2025-09-11 01:46
【摘要】新聞是一把雙刃劍公關(guān)新聞策劃與傳播主講羅淘系部:財(cái)經(jīng)傳媒系辦公室:2604電話:37215873電話:13312894050郵箱:課程公用郵箱:密碼:gdgzjr[熱點(diǎn)案例]富士康與第一財(cái)經(jīng)對壘事件面對媒體,誰
2025-02-20 12:15
【摘要】齊勇鋒:文化體制改革是把“雙刃劍”原題為:齊勇鋒談“文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)[主持人]:各位網(wǎng)友上午好,歡迎收看人民網(wǎng)視頻訪談。中共十七屆六中全會10月15日至18日在北京召開,此次會議將研究深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮等問題,在國內(nèi)國際形勢深刻變化挑戰(zhàn)中,在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段背景下,我們應(yīng)該以怎樣的視角來認(rèn)識文化,以怎
2025-08-04 08:33
【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一:七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報告了班主任,但班主任沒有及時處理。后來,李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺得有事報告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
2024-11-27 23:31
【摘要】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問的時候,一位同學(xué)總是舉手,可老師叫他起來的時候他卻答不上來,引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問他為什么要這樣,他說如果老師提問時不舉手,同學(xué)們會在課下叫他傻瓜。于是,老師和他有了一個約定,當(dāng)他真會的時候高高舉起左手,不會的時候就舉起右手。漸漸地,他越來越多的舉起他驕傲的左手,越來越多,越來越好地回答出老師的提問。后來,這個原本極
【摘要】“導(dǎo)學(xué)誘思,互動展示”教學(xué)案班級:初一姓名:七年級思品學(xué)科主備人:(1)怎樣盡快融入新的班集體?學(xué)習(xí)內(nèi)容:站在新起點(diǎn)第1頁
2024-12-08 00:15
【摘要】七上第三單元《過富有情趣的生活》第七課《品味生活》第一框《情趣與興趣》第一目情趣源于興趣授課:黃陂區(qū)魯臺中學(xué)朱芬教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀(1)體會興趣帶來的心理感受,感受生活之中的美。(2)在處理個人興趣愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系中增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任感。(3)增強(qiáng)培養(yǎng)廣泛興趣的積極性,樂于過有情趣的生活。能力目
2024-12-09 01:55
【摘要】是把雙刃劍第二單元為了美好的生存環(huán)境(浙教版)六年級品德與社會下冊↖谷物←農(nóng)藥→人↙↘↗蟲→鳥禽農(nóng)藥通過食物鏈危害人類健康地球上即將消失的風(fēng)景南北極由于溫室效
2024-12-11 11:11
【摘要】1第二單元第一節(jié)(第一課時)斯蒂芬·霍金,是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年50多歲,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,他被譽(yù)為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。生活不可能一帆風(fēng)順,成長的道路上總免不了坑坑洼洼,有失敗和挫折。這就要求我們保持樂
2024-12-08 09:02
【摘要】感悟生命授課人:張鴻力看完了這兩種不同的情境后,內(nèi)心分別有什么感受?說一說生命是地球上最珍貴的財(cái)富,生命是可愛的,因?yàn)榭蓯?,生命更加美麗。我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學(xué)們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰
【摘要】課題融入新集體課時3教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解個人離不開集體,班集體是我們成長的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動,培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集,整合、提煉有效信息的能力。過程與方法通過參與“探究園”中“第一名是怎樣來的
【摘要】追求高雅情趣議一議:漫畫反映人對待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個樂觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對待生活的?說一說:自己對生活的態(tài)度是怎樣的?有一天,德國大詩人歌德在公園散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家,那位傲慢無理的批評家對歌德說:“你知道嗎?我這個人是從來不給傻瓜讓路
2024-11-30 15:39
【摘要】2019年國旗下演講稿:網(wǎng)絡(luò)是—把鋒利的雙刃劍 國旗下演講稿:網(wǎng)絡(luò)是—把鋒利的雙刃劍; 尊敬的老師,同學(xué)們: 大家好! 我今天將要給大家演講《網(wǎng)絡(luò)把鋒利的雙刃劍》。 眾所周知,隨著時代的時步...
2024-10-10 15:05
【摘要】《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》教學(xué)設(shè)計(jì)收藏人:龍闖天涯2021-07-31|閱:轉(zhuǎn):||分享《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊中思源學(xué)校吳春彩教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每個人都有一座潛能金礦,潛能是可以被發(fā)掘的。2、能力目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生懂得發(fā)掘自己潛能的方法。3、情感