20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第22課《雨后》-全文預(yù)覽
【正文】 的？ 學(xué)生采取多種方式讀第三節(jié)。要想演得好，就一定得把這節(jié)內(nèi)容讀熟，而且還要想一想可以怎么演？下面我們?cè)俸煤米x幾遍課文，好嗎？ 誰(shuí)愿意來(lái)演一演？ （ 1）一男一女兩個(gè)學(xué)生表演。 四、通過(guò)表演，體驗(yàn)生成快樂(lè)。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、認(rèn)讀生字 三、運(yùn)用想象，感受童心童趣 過(guò)渡：小朋友都說(shuō)得這么帶勁，一定很向往，那就讓我們一起到雨后的廣場(chǎng)去看一看，玩一玩吧！ 學(xué)生自由讀第一小節(jié)。背誦課文。 （ 2）小朋友，敢和別人比賽讀課文嗎？趕快去找對(duì)手比一比吧！看誰(shuí)最厲害？” 談?wù)効傮w感受：小朋友，讀了這么多遍，你有什么話想和大家說(shuō)說(shuō)？ 三、學(xué)習(xí)生字詞 出示四張胖乎乎的小手卡片，上面寫(xiě)有“像、咬、赤、?！彼膫€(gè)字。哪個(gè)小朋友讀得特別好，等一會(huì)兒請(qǐng)他當(dāng)小老師領(lǐng)大 家讀。 檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況： “我們學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)首先要做哪些預(yù)習(xí)準(zhǔn)備？” 生說(shuō)，師總結(jié)：要先讀通課文，再查字典了解字義，勾出不理解的詞語(yǔ)。青蛙在大聲地唱歌，蜘蛛在樹(shù)杈上忙著織網(wǎng)。 一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，喚起生活經(jīng)驗(yàn) 上課一開(kāi)始，多媒體展示雷雨前后的場(chǎng)面，并配有刮風(fēng)、下雨、打雷的聲音
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