美術(shù)培訓(xùn)心得-全文預(yù)覽
【正文】 實(shí)際就是憑借了他們高超的與人溝通的藝術(shù)來(lái)達(dá)到的一種效果。我希望這樣的培訓(xùn)能多辦幾次。所以，高效課堂與教學(xué)方法密切相關(guān)，高效課堂要依賴得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去完成。中間意圖明確，層層遞進(jìn)。采用多媒體,復(fù)雜變簡(jiǎn)單，困難變?nèi)菀祝徊捎枚嗝襟w點(diǎn)評(píng)作業(yè)更省力；采用多媒體，建立師生和諧新關(guān)系；采用多媒體，能夠使美術(shù)課堂教學(xué)更快地與新課程改革同行，能更大提高課堂教學(xué)效果。第三篇：美術(shù)培訓(xùn)心得培 訓(xùn) 心 得校本培訓(xùn)是當(dāng)前形勢(shì)下促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最有效途徑，是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的基礎(chǔ)性模式和重要組成部分，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍和構(gòu)建終身教育體系的重要方面，它有利于進(jìn)一步提高新課程實(shí)施的水平；有利于進(jìn)一步推動(dòng)師資隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)；有利于進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。走近孩子楊敏毅老師的心理教學(xué)讓我懂得了要想讓孩子學(xué)得好，首先要讀懂孩子的心理，尊重孩子，進(jìn)行智慧教學(xué)。這樣學(xué)生也能在自己熟悉的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐性的學(xué)習(xí)。美術(shù)是讓人體會(huì)美的享受，美的感受，提高人的美術(shù)欣賞力。我覺(jué)得每位老師的課都能讓人感覺(jué)到你的認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待課堂，我覺(jué)得作為一名老師這點(diǎn)很重要。每位教師都將自己的性格特色融于課堂教學(xué)之中，將自己的教學(xué)風(fēng)格貫穿于美術(shù)課之中。我的講課還有待提高許多。但是有時(shí)候，小孩子也對(duì)我要教畫(huà)的東西很感興趣，讓人遺憾的是我不能生動(dòng)形象的畫(huà)出來(lái)，更不能用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，這樣就不能很好的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。我參加工作一年多了，在教學(xué)中遇到了各種各樣的問(wèn)題，有快樂(lè)也有煩惱。這三天的培訓(xùn)收獲真的很大，尤其是對(duì)于我這樣的非專業(yè)美術(shù)教師。老師一絲不茍的教學(xué)并且在黑板上一 一示范講解，讓我們一目了然，感受頗深。繪畫(huà)是藝術(shù)的搖籃，可以鍛煉幼兒的觀察能力、運(yùn)動(dòng)能力，增加色彩辨 別能力和幼兒的審美能力，同時(shí)可以提高幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力及創(chuàng)造 能力。“藝術(shù)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)”，幼兒時(shí)期是一個(gè)天真無(wú)邪、充滿幻想的時(shí)期，他們有自己的思想、看法，我們要把趣味性、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)力的培養(yǎng)放在第一位，以積極的語(yǔ)言對(duì)幼兒的美術(shù)活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)激活他們身上的靈性和想象力，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的精神。在以后工作中，我要在充分尊重幼兒的意愿下讓他們又跟著老師走，對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)啟蒙教育。撕貼、剪貼、折紙、泥工以及綜合材料制作等手工類型。第一篇：美術(shù)培訓(xùn)心得暑期培訓(xùn)心得——美術(shù)2016年7月，我非常榮幸的參加了在伊禾幼兒園舉辦的幼兒園美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)夏芝老師的《幼兒園美術(shù)教育創(chuàng)作設(shè)計(jì)》、提升幼兒繪畫(huà)作品效果的有效策略、以及美術(shù)活動(dòng)的展示，使我對(duì)幼兒園美術(shù)教育有了新的思考。適合幼兒進(jìn)行繪畫(huà)和手工操作的類型很多，如手印畫(huà)、手指畫(huà)、蓋印畫(huà)、噴灑畫(huà)、吹畫(huà)、蠟筆畫(huà)、蠟刻畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黑白線描畫(huà)、版畫(huà)等不同繪畫(huà)種類。在實(shí)際活動(dòng)組織中，我們往往重幼兒的技能技巧的培養(yǎng)
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