第1節(jié)分子熱運動教學(xué)設(shè)計教案-全文預(yù)覽
【正文】 物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，并且其運動快慢與溫度有關(guān)。這一節(jié)課主要以實驗探究為主，引導(dǎo)學(xué)生觀察擴散現(xiàn)象去間接感知分子的熱運動。課后習(xí)題習(xí)題1和2。初中階段只要讓學(xué)生明白同時存在引力和斥力就可以了。是什么力使兩個鉛塊緊貼在一起？實驗2：玻璃與水分子間的引力，播放視頻： 實驗3：鐵絲圈中間繞一根棉線，放入肥皂水中，開始時，棉線兩邊都有泡泡，觀察棉線狀態(tài)，戳穿一邊后，棉線立即被拉向另一邊。【小組討論】擴散的快慢與溫度有怎樣的關(guān)系？利用實驗器材，“一杯涼水、熱水、紅墨水、膠頭滴管”要學(xué)生設(shè)計實驗證明觀點。觀察分子的運動方向，得出分子運動是“無規(guī)則” 投影幻燈片，擴散現(xiàn)象還能反映的問題：撤掉玻璃板，乙兩組不同物質(zhì)，哪組更容易發(fā)生擴散現(xiàn)象? 說明：2分子間有間隔【師生活動】想象一下，老師是一種物質(zhì)的分子，你們是另一種物質(zhì)的分子，要發(fā)生擴散，我們就要彼此進(jìn)入對方。【教師活動】：播放氣體、液體、固體間的擴散現(xiàn)象的視頻，讓學(xué)生認(rèn)識到擴散現(xiàn)象是非常普遍的現(xiàn)象?！編煛窟@種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，說明了分子在不斷的做運動。 教學(xué)過程（一）、復(fù)習(xí)引入：【師】我們知道物質(zhì)是由分子組成。3．知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。分子有較強的作用力是有條件的，分子間的距離不能過大，氣體分子間由于距離過大分子間幾乎沒有作用力，液體和固體間分子距離較小，分子間作用力較大，破碎的玻璃再拼到一起，由于只有極少數(shù)的分子間距離能達(dá)到分子間有作用力的大小，所以分子間作用力幾乎沒有。而B選項中的微風(fēng)是冷熱空氣的對流形成的；C選項中紅葉是受到風(fēng)的作用力飛舞；D選項中的大雪是受到重力落下。液態(tài)物質(zhì)：分子間作用力比固體小，分子沒有固定位置，運動比較自由。4）分子動理論以及應(yīng)用【師問】請同學(xué)們翻閱課本，歸納分子動理論的內(nèi)容?！編煔w納】 ①分子間存在引力 宏觀表現(xiàn)：固體、液體能保持一定體積，不致散開。（請學(xué)生親身感受力的大?。緦嶒灛F(xiàn)象】磨光的兩鉛柱緊壓對接在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開。2)【師問】本實驗影響實驗快慢的因素是什么？ 【生答】溫度【師講解】分子無規(guī)則的運動叫分子的熱運動。探究影響擴散快慢的因素1)【實驗演示】影響擴散快慢的因素（燒杯2個、紅墨水、冷水、熱水、滴管）：在一個燒杯中裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水。3）【實驗演示】 ③固體擴散實驗(視頻)【實驗現(xiàn)象】幾年后電子顯微鏡下觀察到的合金?！緦嶒炑菔尽竣谝后w擴散實驗（演示實驗結(jié)合視頻）（燒杯2個、硫酸銅溶液、漏斗）在燒杯里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液。分子熱運動1）【師問】為什么我們會看到紅墨水在水中擴散呢？ 【師講解】擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì)互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的 現(xiàn)象。二、新知介紹物質(zhì)的構(gòu)成（1）【師問】觀察視頻，思考物質(zhì)到底是由什么微粒構(gòu)成的呢？ 【生答】分子、原子等。四溢的花香引來了長喙天蛾，它們懸浮在空中吸食花蜜。教學(xué)重點通過對演示實驗的觀察、分析、推理，了解分子動理論的初步知識。過程與方法 ：通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。第二篇：第1節(jié) 分子熱運動 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備知識與技能：知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。擴散：不同的物質(zhì)在接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴散。教學(xué)重點：識別擴散現(xiàn) 象，并能用分子熱運動的觀點進(jìn)行解釋解釋生活中 一些現(xiàn)象。過程與方法（1）通 過 演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。第一篇：第1節(jié) 分子熱運動 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準(zhǔn)備知識和技能（1）知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。（4）知道分子之間存在相互作用力。情感、態(tài)度與價值觀（1）用演示實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實（2）通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)略自然界的神奇和美妙，體會物理科學(xué)認(rèn)識世界的奇妙方法，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解自然奧秘的興趣，培養(yǎng)對物理學(xué)科的興趣。那么今天我們就來一起探究物質(zhì)的內(nèi)部世界：請看書思考而后小組討論下列問題物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？你對分子有哪些了解？用什么實驗可以證明分子在不停地做無規(guī)則的運動？ 什么是擴散？生活 中的擴散有哪些？擴散現(xiàn)象說明了什么？用事實說明分子之間存在著引力和斥力？分析物質(zhì)三態(tài)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有什么不同？（二）、教師點撥：物質(zhì)是由分子組成的（板書）構(gòu)成物質(zhì)的分子數(shù)目巨大，體積有非常小，目前無法直接觀察到分子的活動，我們可以從宏觀的實驗現(xiàn)象來間接觀察分子的活動，這 也是物理學(xué)研究常用的方法。擴散現(xiàn)象表明一切物質(zhì) 的分子都在不停的做無規(guī)則運動。4.、知道分子之間存在相互作用力。情感態(tài)度與價值觀用演示實驗激發(fā)學(xué)生對大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識無法直接感知的事實?！編焼枴渴⑾臅r節(jié)，百花綻放?！灸康摹考ぐl(fā)興趣從學(xué)生熟知的現(xiàn)象入手來分析，符合學(xué)生的認(rèn)知特點，使學(xué)生有親切感，樂于探究。3）分子間有空隙?！緦嶒灲Y(jié)論】氣體分子在不停運動?！緦嶒灲Y(jié)論】液體分子在不停運動。（2）擴散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1