《語(yǔ)文園地》（三）優(yōu)秀教學(xué)方案-全文預(yù)覽
【正文】 ??所以??”說(shuō)說(shuō)家里人為什么喜歡蘭蘭的畫(huà)。根據(jù)漢語(yǔ)拼音自讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)。 ) 3．板書(shū)課題，齊讀課題。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。 7．背誦古詩(shī)。這首古詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)給朋友汪倫的。 2．學(xué)生借助拼音自由練讀古詩(shī)。 3．賽一賽：奪紅旗比賽，完成書(shū)上 40 頁(yè)的表格。 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)習(xí)查字典是低年級(jí)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)并且掌握的一項(xiàng)基本技能，但低年級(jí)學(xué)生的注意力集中時(shí)間短暫，教師的直觀演示不僅能起到很好的示范引領(lǐng)作用，而且能提醒學(xué)生，幫助學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)的效率。 (1)師出示“音序查字法口訣”，并且范讀。 (5)老師讀字典上的意思。 (1)教師示范，指導(dǎo)學(xué)生翻開(kāi)字典，找到“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”。這樣，查字典時(shí)學(xué)生就容易在 “ 漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引 ” 中找到字母的位置，為 下面音序查字法的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 (3)第三關(guān)：認(rèn)一認(rèn)。 ①指名按順序背誦。 二、情境活動(dòng)，做好準(zhǔn)備 1． 師： 要想學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)，我們得先過(guò)三關(guān)。 2．認(rèn)識(shí)新華字典。 (教師 ) 2．準(zhǔn)備最新版本的《新華字典》。 語(yǔ)文園地三指導(dǎo)方案 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)并掌握音序查字典的方法。 (重點(diǎn) ) 課前準(zhǔn)備 1．帶有插圖的課件。 )對(duì)了，這就是字典。你們想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)嗎？ 設(shè)計(jì)意圖： 從猜謎入手，上課伊始就調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生帶著積極快樂(lè)的情感投入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音字母表。把字母的大小寫(xiě)準(zhǔn)確地用直線連起來(lái)。 設(shè)計(jì)意圖： 在教學(xué)音序查
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