《運(yùn)動(dòng)的描述》教案4-全文預(yù)覽
【正文】 是運(yùn)動(dòng)還是靜止？ ② 選擇課本作標(biāo)準(zhǔn)， 尺子和課桌是運(yùn)動(dòng)還是靜止？ ③ 選擇尺子作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運(yùn)動(dòng)還是靜止？ 得出參照物的概念： 參照物：描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)?？梢?jiàn)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。 （二）講授新課 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 讓學(xué)生討論課本圖 — 1 所示的運(yùn)動(dòng)以及相類(lèi)似的運(yùn)動(dòng)。 167。 教學(xué)過(guò)程 （一）引入新課 讓學(xué)生閱讀課本序言，讓他們有個(gè)印象：運(yùn)動(dòng)同樣具有豐富的科學(xué)知識(shí)，學(xué)好運(yùn)動(dòng)的科學(xué)，能夠 深入了解體育，還能深入了解自然。（板書(shū)） 提出問(wèn)題
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