【正文】 、認(rèn)真，（其中，郝家小學(xué)的郝海平老師，教學(xué)設(shè)計數(shù)量最多，達(dá)160多頁）一軌制包班教學(xué)，無操場，廁所都在校園外，無專職音、體、4 美教師，薄弱學(xué)科開設(shè)不好。遷入新校園，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備需進(jìn)一步更新、維修。課程開設(shè)齊全，有專職的體育老師。（有裂縫）校舍擁擠，且取暖存在安全隱患（火爐取暖）需提高課堂教學(xué)效率，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。墻壁文化有特色，教室四周配有小黑板，不僅服務(wù)于教學(xué)，而且發(fā)展了學(xué)生特長，定期更換，次次有主題。繼續(xù)推進(jìn)課程改革，加大課改 2 力度，進(jìn)一步更新教育理念。每年10月下旬有校園杯朗誦賽，促進(jìn)了教學(xué)。（獎牌“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估成績顯著”）遠(yuǎn)程教育運用好。校長史江林，（37歲，素質(zhì)好，管理能力強，踏實肯干。全為火爐取暖。其總體情況為：學(xué)區(qū)校長聽課54節(jié)，校長聽課、代課堅守教學(xué)崗位。制定了學(xué)校文化建設(shè)方案，全面規(guī)劃了學(xué)校文化綜合布局，將校園文化布置按照文化傳統(tǒng)教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育、思想品德教育進(jìn)行了合理分區(qū)。選配責(zé)任心強，具備一定專業(yè)能力的老師擔(dān)任各功能室管理員，保證了功能室的正常使用。學(xué)校建立了“三橫、兩縱、一點”全面滲透的德育網(wǎng)絡(luò)，“三橫”即重大節(jié)日活動（清明節(jié)、六一兒童節(jié)、國慶節(jié)，九九老人節(jié)等）、主題教育（革命傳統(tǒng)教育，學(xué)校歷史教育，學(xué)雷鋒活動等）和學(xué)校大型體育活動，“兩縱”則是指貫穿學(xué)校日常教學(xué)活動的德育系列教育和班級自主文化活動。本，有四名教師被評為新泰市教學(xué)能手，3名教學(xué)能手通過復(fù)評。加強教研科研工作，不斷提高教師教學(xué)水平。上課環(huán)節(jié)注意備課的準(zhǔn)確使用和教學(xué)活動的及時反思與總結(jié)。以教學(xué)常規(guī)管理工作為基礎(chǔ)，創(chuàng)新管理模式，建立科學(xué)高效的教學(xué)工作體系。積極組織學(xué)生參加社會公益活動，建立了“環(huán)保社團(tuán)”“愛心社團(tuán)”等公益活動團(tuán)體，定期組織學(xué)生進(jìn)行活動，將學(xué)生德育工作向課外延伸，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和社會責(zé)任感。加強學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。特別是對教師在教研科研、教學(xué)創(chuàng)新等方面的工作進(jìn)行重點考核，促進(jìn)教師的不斷成長進(jìn)步。與各部門簽訂相關(guān)責(zé)任書，明確目標(biāo)責(zé)任，保證了學(xué)校各項工作的順利有序進(jìn)行。抓制度建設(shè)，完善管理基礎(chǔ)。學(xué)校以“抓管理，促提高”為主要工作思路，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，求實創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)工作不斷進(jìn)步，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和社會效益全面提升。我校全體教師將以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，抓實抓細(xì)常規(guī)的過程管理，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力！第二篇：2013視導(dǎo)檢查匯報范文抓管理，促提高，推進(jìn)教學(xué)工作不斷進(jìn)步—小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年視導(dǎo)檢查匯報材料小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生643人，在職教師38名，本科學(xué)歷24人。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位，大大優(yōu)化了學(xué)校的校園文化建設(shè)。各項教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點。六、加強德育管理，提高育人水平。抄寫比賽一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆書寫，每一名選手賽前凈手臉、正衣冠，正襟危坐、心無旁騖，他們筆尖流露的都是自己的真情實感。學(xué)校還組織學(xué)生充分利用放學(xué)站隊、課間操站隊等時間背誦，并由專人進(jìn)行督促檢查。五、扎實開展活動課，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有聽必評，評課時少提優(yōu)點，多提一些建議和值得探討的地方，達(dá)到共同提高的目的。我們每周組織一次集體備課，分學(xué)科、分年級進(jìn)行，備課時定時間、定地點、定內(nèi)容。學(xué)生保存好錯題集。如作業(yè)檢查，檢查作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量，并及時將檢查結(jié)果與教師反饋。從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測試、教研教改、校本培訓(xùn)等學(xué)校常規(guī)管理的各個方面，狠抓落實，實行精細(xì)化管理，形成了每項工作有人做，每項工作有布置、有檢查，有記錄，有評估，有總結(jié)，可量化，既充分調(diào)動了全體教師的工作積極性，又保證了教育教學(xué)成績的穩(wěn)步提高。學(xué)校成立了教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，包括教學(xué)常規(guī)檢查小組、包年級領(lǐng)導(dǎo)小組等，校長任組長，親自參與到教學(xué)常規(guī)的管理與檢查評比中。節(jié)假日按照國家規(guī)定執(zhí)行。地方課程有傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育和安全教育。2013年末，陳吉余院士的秘書和他的女兒送來兩萬元現(xiàn)金作為教學(xué)獎，重獎教學(xué)成績特別優(yōu)秀的教師。下面，就我校的教育教學(xué)工作向大家做一下簡要匯報：一、建立健全制度，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期以來，在縣教育局，鄉(xiāng)小教辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校取得了點滴成績。通過全校教師的共同努力，我校的教育教學(xué)綜合評估連續(xù)多年均名列全鄉(xiāng)第一。我校開設(shè)的綜合實踐活動課有信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動技術(shù)教育等。學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超6小時。三、抓實教學(xué)常規(guī)，提升教師素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校分工，由包年級領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤指導(dǎo)整改。檢查項目包括：備課、作業(yè)、單元測試、理論學(xué)習(xí)、聽評課等，根據(jù)質(zhì)量打出分?jǐn)?shù)并納入考核中。每個班級均做到“二統(tǒng)一四及時”，即：統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時間；及時批閱、及時分析、及時反饋矯正、及時二次過關(guān)。認(rèn)真組織集體備課。教師每周聽課不少于一節(jié)。積極參加各級教研活動，在今年的多媒體課件評選活動中，我校教師陳衛(wèi)芹設(shè)計的課件榮獲連云港市二等獎，大大提高了我校教師的教育教學(xué)水平。前二十分鐘進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，后二十分鐘進(jìn)行書寫指導(dǎo)。誦讀比賽采取層層選拔，擇優(yōu)推薦的辦法，最后學(xué)校評選出一二三等獎，不少學(xué)生已經(jīng)把成年人都感覺到困難的經(jīng)典一字不錯的誦讀下來，不時贏得學(xué)生及老師的陣陣掌聲。主要包括：簡筆畫、折紙、跳繩、籃球、硬筆書法、軟筆書法、象棋等。音樂、體育、美術(shù)、等課結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神。積極實施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成“學(xué)園、花園、樂園、家園”的“四園”式學(xué)校?！盎厥灼床?，花香滿徑來”，在各級黨委政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升