人教版思想品德八下第五課《隱私受保護(hù)》（尊重和維護(hù)隱私權(quán)）word集備-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)，我們知道了法律保護(hù)公民的通信秘密和通信自由，也包括我們未成年人。 教學(xué)準(zhǔn)備 了解相關(guān)內(nèi)容的已有認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性；調(diào)查學(xué)生對(duì)此部分內(nèi)容有何疑問，以便有針對(duì)性進(jìn)行講解；相關(guān)知識(shí)的貯備和拓展。 教學(xué)方法：講授法、閱讀法、討論教學(xué)法、案例分析法。 過程 與 方法 以案學(xué)法的形式，聯(lián)系自身實(shí)際感悟體驗(yàn)，尊重和維護(hù)隱私權(quán)。 教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。那么，如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)？這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí) 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)。 我們應(yīng)該如何尊重別人的隱私？ 第一、尊重他人的隱私，就要樹立隱私意識(shí)（板書） 我們要明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。只有責(zé)任和信用才能為我們的隱私建立安全的港灣。 如何保護(hù)隱私 權(quán)（板書） 活動(dòng)：小旺和小松的案例分析 目的：通過案例分析，使學(xué)生明白個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù)，當(dāng)我們的隱私權(quán)受侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)。 本問題可以先讓學(xué)生討論，然后共同歸結(jié)結(jié)論。 教
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