人教版語文八上《觀潮》word說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 注釋，借助工具書，疏通文意。 讀給同桌聽或在小組內(nèi)交流，互相指證。完成教學(xué)目標(biāo) 1：正確、流利地朗讀課文。 朗讀課文，對(duì)照注釋，借助工具書，疏通文意。 （二）、背景簡(jiǎn)介 （三）、確定目標(biāo)。 三、 對(duì) 教學(xué)程序的安排 （一）、導(dǎo)入新課。是指學(xué)生在完成教學(xué)目標(biāo)的過程中相互合作，共同探討，以求得對(duì)知識(shí)點(diǎn)最準(zhǔn)確、最完整的把握，提高學(xué)習(xí)的整體效應(yīng)。在本課中，它包含本課教學(xué)目標(biāo)的確定，完成目標(biāo)時(shí)所需的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間，對(duì)課文知識(shí)點(diǎn)的理解和質(zhì)疑等。在本課采用的教法指導(dǎo)思想是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，每個(gè)環(huán)節(jié)都盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們采用自主的、合作的、探究的方式去學(xué)習(xí)，注重他們自身對(duì)知識(shí)的理解、領(lǐng)會(huì)和積累。 二、 對(duì)教法及學(xué)法的處理 教學(xué)這篇文言文，要引導(dǎo)學(xué)生借助注釋和工具書理解課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它豐富的內(nèi)涵和精美的語言，并積累一些常用的文言詞語。這篇文章通過正側(cè)面描寫結(jié)合，白描與細(xì)描相結(jié)合，寫景與記事相結(jié)合，較好地寫出了錢塘江大潮的奇?zhèn)邀悾终宫F(xiàn)了南宋都城的風(fēng)景畫、風(fēng)俗畫，表現(xiàn)了 人與自然搏斗的勇敢精神，也流露了作者在南宋王朝滅亡之后對(duì)過去生活的留戀之情。 《觀潮》說課稿 一、 教材分析 《觀潮》是現(xiàn)行初中語文教材八年級(jí)上第六單元的一篇文言文。《觀
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