人教版選修《文章寫作與修改》43《語言的錘煉》-全文預覽
【正文】 [新人教版 選修 ] 第四章 文章的修改與完善 第三節(jié) 《語言的錘煉》教案 【教學目標】 了解語言錘煉的具體內(nèi)容和方法。 【教學 重點】 改寫排比句。 2．語言的錘煉由哪些基本要素組成？ 3．語言的錘煉有哪些類型？ 明確：語言修改與錘煉的兩個層次 ①糾正、彌補自己的失 誤 ②打磨、潤色、精益求精 冗雜 —— 簡潔 單薄 —— 豐富 膚淺 —— 深刻 呆板 —— 生動 二、整齊與變化 整齊 —— 排比 A話語中本來就包含幾個層面 ①調(diào)整句式，使之對稱、對應 ②重復其中某些詞語使成排比 B 話語原只有一層意思 ①將原有意思分解、擴展成幾個側面，一氣說出 ②以原意為基礎，組織句式相同的幾句話陪襯、烘托 變化 A重復 ①有時重復是必要的 ②重復有強調(diào)作用 ③重復有呼應作用 B 變化 詞語、句子都要注意變化，行文就可活潑 整齊與變化結合，整齊中務求變化 長句特點：層次多，容量大，擅表現(xiàn)復雜關系，嚴密精 確，書面色彩濃，常用于說明和議論。 出生于小資產(chǎn)階級家庭，與歌德生活在同一時代 的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 仰觀時至今日，氣派不倒的，風范依存的，在全世界的范圍內(nèi)最具古城魅力的，絕無僅有的西安那城墻、角樓，禁不住豪情長嘯。 ②體現(xiàn)語意重點，使之適合語境中語意重點的需要。 一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威 嚴逼迫霜雪乖乖逃遁；它以剛硬驅(qū)逐雷電遠避它方?? 一切生之渴望、生之奮斗、生之抗爭，都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現(xiàn)出來了。 “相看兩不厭，獨有敬亭山”，“天門中斷楚江開，碧水東流至此 回”，“五岳歸來不看山，
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