【摘要】辯證否定觀的方法論要求是什么?①必須樹立創(chuàng)新意識,不唯上,不唯書,只唯實。②要尊重書本,尊重權威,又不能迷信書本和權威,要立足實踐,解放思想、實事求是、與時俱進,不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。創(chuàng)新是民族進步的靈魂本課的考點是“創(chuàng)新的社會作用”。增強自主創(chuàng)新能力一直是高考命題的熱點。比如2021年天津文綜卷對人
2025-05-15 23:12
【摘要】1、辯證否定的含義:2、辯證否定的特點:3、辯證否定的實質:既不是簡單肯定一切,也不是簡單否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留。辯證否定的實質是_________事物________否定是_____環(huán)節(jié),是___環(huán)節(jié)第二框:創(chuàng)新是民族進步的靈魂。主要是談創(chuàng)新與社會進步的關系(社會作用
2025-02-20 16:57
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.下列說法中,最能體現(xiàn)辯證否定觀的是()A.“取其精華,去其糟粕”B.“百尺竿頭,更進一步”C.“己所不欲,勿施于人”D.“送人玫瑰,手留余香”2.(2021·沈陽質檢)2021年是達
2024-12-03 08:43
【摘要】第2課時創(chuàng)新是民族進步的靈魂1.知識目標(1)識記創(chuàng)新是民族進步的靈魂。(2)理解創(chuàng)新與社會進步的關系。(3)列舉實例,運用相關原理,說明創(chuàng)新推動了社會進步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進步與發(fā)展。2.能力目標通過分析事例,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2025-01-18 01:44
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第一框世界是永恒發(fā)展的一、教學要求【教學目標】知識目標:識記:發(fā)展的實質理解:發(fā)展的普遍性運用:說明唯物辯證法是關于世界普遍聯(lián)系的科學,又是關于世界永恒發(fā)展的科學。2.能力目標:(1)通過列舉事例、主動探究,培養(yǎng)學生正確認識事物發(fā)展的方向,用發(fā)展的眼光看問題、
2024-12-09 00:00
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框世界是普遍聯(lián)系的一、教學要求【教學目標】1.知識目標:識記:聯(lián)系的含義,聯(lián)系普遍性、客觀性含義、聯(lián)系的多樣性2.能力目標:培養(yǎng)學生運用聯(lián)系的觀點分析問題的能力,使學生能初步從錯綜復雜的聯(lián)系中認識和發(fā)現(xiàn)事物固有的本質的內在的聯(lián)系,初步學會用聯(lián)系的觀點看問題。3.情感目標:樹
2024-12-09 09:24
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿分75分。在每小題給出的四個選項中。)1、哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑?!边@句話給我們的啟示是()A、人類歷史有可能變成停滯不動的臭水溝B、只要敢于否定一切,人類歷史就會向前發(fā)展C、要敢于否定,樹立創(chuàng)新意識,推動人類歷史
【摘要】文化第五課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng),推陳出新;實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長;文化發(fā)展需要堅持正確方向,克服錯誤傾向。◇理解:社會實踐是文化創(chuàng)作的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化多樣性是世界的基本特征,是文化創(chuàng)新的重要基礎。
2024-12-08 18:09
【摘要】特色專題訓練(七)依據(jù)關鍵詞,快速判定哲學原理1.中央政治局適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),創(chuàng)新宏觀調控思路和方式,積極破解經(jīng)濟社會發(fā)展難題,著力保障和改善民生,各方面工作取得新成效,黨和國家事業(yè)發(fā)展打開新局面。這蘊含的辯證唯物論道理是()①物質決定意識,意識是對物質的反映②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持群眾觀點③正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展
2024-11-29 08:12
【摘要】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的含義2.聯(lián)系的特征普遍性客觀性多樣性洛倫茨:蝴蝶與龍卷風?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風,氣象學家洛倫茲1963年
2024-11-18 14:11
【摘要】高二政治第二單元探索世界與追求真理第八課唯物辯證法的發(fā)展觀聯(lián)系運動物質靜止構成主體固有屬性存在方式動中有靜靜中有動變化發(fā)展唯物辯證法的兩個總特征:聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點事物間相互聯(lián)系相互作用引起事物的
2024-11-19 16:17
【摘要】第九課唯物辯證法的實質與核心第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力教案一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力(一)、矛盾的同一性和斗爭性◇課堂探究:(1)愛因斯坦給光下的定義包含了什么哲學道理?(2)“自然界喜歡矛盾”,這里所說的“矛盾”是什么意思?◇探究提示:(1)愛因斯坦給光下
2024-12-08 18:08
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步教案一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:(1)辯證否定的含義(2)形而上學否定觀(3)肯定一切(4)否定一切(5)“揚棄”的含義(6)創(chuàng)新意識◇理解(1)辯證的否定是事物[1身的否定(2)辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)(3)辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)
2024-12-09 00:01
【摘要】【教學設計】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第一框《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》一、教材分析作為世界觀,辯證法昭示我們,世界是一個永不停息地運動、變化和發(fā)展的世界;作為一種思維方法,辯證法要求我們以批判精神和創(chuàng)新意識對待周圍的世界。把握唯物辯證法的革命批判精神和辯證否定觀的基本內涵,有助于我們自覺樹立創(chuàng)新意識,有助于我們堅持解放思想、實事求是
【摘要】人教版高中政治必修4《生活與哲學》重點一、世界的物質統(tǒng)一性原理1、〖原理內容〗:辯證唯物主義認為,自然界是物質的;人類社會是物質的。意識是物質的派生。因此,世界是物質的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性。2、〖方法論〗:想問題、辦事情,要堅持一切從實際出發(fā),使主觀認識和客觀實際相符合。3、〖反對〗:反對實際工作中,違背世界物質性原理的表現(xiàn)是主觀主義?!睢钊绾巫龅揭磺袕膶嶋H出
2025-08-05 01:49