【正文】 學(xué)工作需要，又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能，把需要與可能結(jié)合起來：既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。后勤工作要做到辦事有計(jì)劃，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。沒有一定的教育經(jīng)費(fèi)，確實(shí)難于辦好后勤，這是起碼的常識。對于年老體弱，力不從心，幾經(jīng)實(shí)踐證明，不能勝任工作者要及時(shí)調(diào)整下來或更換工作崗位：八是堅(jiān)持職、責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。如果認(rèn)為有可疑之處，則應(yīng)在調(diào)查清楚后再行使用；六是要堅(jiān)持用養(yǎng)并舉。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要在實(shí)踐中進(jìn)行考查，尤其對需要提拔的人員．必須是在實(shí)際工作中取得顯著成績的；三是要堅(jiān)持揚(yáng)長避短，不求全責(zé)備。要改變后勤管理落后與開創(chuàng)教育新局面不相適應(yīng)的矛盾，就必須從加強(qiáng)后勤人員的選拔、調(diào)配、培訓(xùn)上抓起。第四，專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與規(guī)定，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識和專業(yè)技能。應(yīng)根據(jù)學(xué)校性質(zhì)和后勤工作任務(wù)的要求，后勤工作人員應(yīng)具備如下條件。即；師生員工人人與后勤部門有關(guān)，涉及人員特別多，校內(nèi)校外聯(lián)系面廣，教學(xué)生活要求工作面也廣，做好后勤工作確實(shí)存在著一定的難度，但只要有任勞任怨，甘為孺子牛精神的人，后勤工作是干得好的。下面筆者就這四個(gè)基本要素談點(diǎn)粗淺的看法。而后勤職工要增強(qiáng)“一體化”服務(wù)意識就必須不斷樹立信心實(shí)現(xiàn)自我加壓，在工作中做到八個(gè)字：主動、熱情、耐心、周到，這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求，也是總務(wù)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界。職工對總務(wù)處負(fù)責(zé)，總務(wù)處對學(xué)校負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。因此，后勤人員也面臨一個(gè)“繼續(xù)教育”的問題，應(yīng)支持后勤人員參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，選送后勤人員外出培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學(xué)校后勤的服務(wù)性保障作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看到后勤工作對教育對象的教育性，因此我們應(yīng)當(dāng)高度認(rèn)識后勤工作在整個(gè)學(xué)校工作中“育人”的重要作用，應(yīng)在后勤職工特別是“窗口”職工中建立良好的職業(yè)道德規(guī)范，努力做到“四個(gè)必須”：⑴必須正確認(rèn)識育人的重要性。如何增強(qiáng)?一方面，要在學(xué)校中形成一種尊重后勤人員勞動的輿論傾向，一方面，要努力改善后勤職工的工作條件和生活待遇。三、加大改革力度，實(shí)行優(yōu)化組合，以提高學(xué)校后勤管理水平學(xué)校后勤管理水平的提高，必須實(shí)行優(yōu)化，這是一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象的系統(tǒng)工程。眾所周知，健全管理體制，運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成，建立健全必要的規(guī)章制度利用現(xiàn)代化的管理手段，所有這一切都要求學(xué)校應(yīng)擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問題、解決問題能力的后勤人員群體。二、后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系在當(dāng)今的改革開放的大潮中，管理出效益，管理出成果已成為人們的共識。【關(guān)鍵詞】學(xué)校后勤管理 人員素質(zhì) 后勤管理者一、學(xué)校的德育教學(xué)工作對后勤人員素質(zhì)的要求后勤人員應(yīng)該具備的素質(zhì)是多方面的，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、品行修養(yǎng)、基本技能和較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，對管理者而論，其素質(zhì)、技能要求要更高一籌，即全兼容。這就要求不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，責(zé)任明確，職責(zé)分明，將優(yōu)罰懶，使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益，達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量只能是一句空話。提高職工素質(zhì)是根本首先，進(jìn)行必要的思想教育，要針對后勤職工的實(shí)際情況和心理特點(diǎn)，開展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于樂”等多種形式，提高他們政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)；其次，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵首先，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)重視對后勤管理人員的選拔，選派有敬業(yè)精神和后勤管理經(jīng)驗(yàn)的人才充實(shí)到后勤領(lǐng)導(dǎo)崗位。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的后勤職工隊(duì)伍。后勤人員 既是服務(wù)者又是教育者，這就要求他們也必須具有較強(qiáng)的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。目前提高后勤人員的文化素質(zhì)是我們當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。因此做好后勤服務(wù)與保障工作是學(xué)校建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的必要物質(zhì)條件；是確保教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。做好后勤服務(wù)工作，不是輕而易舉的事情，不僅要具有豐富的自然科學(xué)知識和社會知識，而且還要具有任勞任怨，崇尚奉獻(xiàn)的精神。要有無私的奉獻(xiàn)精神后勤工作中，具有較高的責(zé)任感、事業(yè)心、工作熱情、奉獻(xiàn)精神是十分重要的，對管理者而言，思想品德顯得尤為重要，因?yàn)楹笄诠ぷ魇菍W(xué)校整體工作的一大窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與學(xué)生也有著頻繁的交往，后勤管理者的品德很自然的會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣和后勤管理者的品德、作風(fēng)有很大的關(guān)系，從這個(gè)意義上說，后勤管理也是一種社會教育。要有較高的政治素質(zhì)人的各種素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)是靈魂，是我們開展一切工作的基礎(chǔ)前提，因此作為后勤管理者政治素質(zhì)是必備的必要素質(zhì)。后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約后勤服務(wù)工作的范圍相當(dāng)廣泛，煩雜而瑣碎；后勤服務(wù)與管理