北師大版品德與生活二上《我們的生活離不開水》-全文預(yù)覽
【正文】 不便，進(jìn)而聯(lián)想缺水會(huì)發(fā)生什么后果，使學(xué)生的體驗(yàn)由表及里，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)我們的生活離不開水。在課前，布置 讓學(xué)生收集資料，體驗(yàn) 調(diào)查自己生活周圍水的用途 ，使之能深刻的體會(huì)到水對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f，是多么不可或缺的一種資源，它就像空氣一樣，離開了水，我們就無法生存下去。請(qǐng)水精靈帶我們到美麗的水世界逛逛好嗎？ 師：同學(xué)們，逛完美麗的水世界，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：水可以養(yǎng)美麗的魚兒， 生：水可以澆灌禾苗，讓它快快長大， 師：水精靈能幫助植物生長，老師發(fā)現(xiàn)，你不僅看得仔細(xì)，說得也好。 生：媽媽用水淘米、洗菜、做飯。請(qǐng)聽游戲規(guī)則： 水精靈：請(qǐng)個(gè)小朋友根據(jù)水精靈提示的內(nèi)容，表演出上面的動(dòng)作，大家猜一猜，看誰猜得準(zhǔn)。這節(jié)課，水精靈將帶我們一起走進(jìn)水的世 界。 （ 2） 過程與方法： 調(diào)查自己生活周圍水的使用情況，體驗(yàn)一天沒有水的不方便； （ 3）情感態(tài)度價(jià)值觀： 激發(fā)學(xué)生愛水的情感，明確我們離開了水 無法正常生活。 二、學(xué)情分析 晉江市人多水少，是絕對(duì)貧水區(qū)，再加上水浪費(fèi)嚴(yán)重，使晉江出現(xiàn)水危機(jī)。 我們的生活離不開水 西園霞浯小學(xué)：吳秀美 一、教材分析 《我們的生活離不開水》 一課是北師大版小學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》教材第五單元主題一。因而通過本次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們了解水在生活中的重要作用，明確 我們的生活離不開水，激發(fā) 學(xué)生 探索
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