【正文】 ，一種來自教師，另一種來自社會。使學生有更多的機會嘗試不同的工作，更清楚的認清自己，認清自己的方向，奠定良好的事業(yè)基礎。這些光靠書本上的做人道理是不夠的，只有在社會中親身實踐，慢慢摸索，才可能學好學精，融會貫通。成長的足跡這里舉兩個例子談談孩子的成長；孩子第一天實習結束，晚上告訴我，工作期間她需要按銀行的規(guī)定站姿挺拔，行姿穩(wěn)重，不得將手插入口袋，不得背靠墻站立，不做與業(yè)務無關的事，不當客戶面打哈欠、打噴嚏、喝水等，不得接打私人電話等。接受教育塑造健康人格孩子實習的單位是重慶銀行巴南支行，一起分去的有5名實習學生，重慶銀行巴南支行安排了專人負責學生的實習工作，并為每一位實習學生安排了實習老師，女兒的實習老師是大堂經(jīng)理于，具體工作是協(xié)助其做好對客戶的接待和回答客戶咨詢。這一系列措施讓我們認識到黨和政府關心關愛大學生的成長，為促使大學生成才提供了可靠的政策保障，為今后踏上社會做了很好的鋪墊。帶薪實習的必要性我們家屬于中國典型的普通工薪階層家庭，工資不高，工作倒也不累的，對孩子的成長關注的相對多一些。“好記性不如爛筆頭”，“記錄”可以防止我們忘記一些非常重要的東西，同時也可以促進我們整理思路以及總結經(jīng)驗。給我感觸最深的應該是在踐行宴上張鎮(zhèn)長對我們說的一席話了。在五間很時候，我們有時候連續(xù)兩三天都沒有事情做。席勒說：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。和鄧姐姐聊天時，當我們聊到這個情況的時候，她說她就經(jīng)常找一些理由，盡量地不和領導一起吃飯喝酒。她還特別愛笑，無論對誰，都是笑臉相迎，這就在無形之中樹立了自己親切、容易相處的形象。五間政府有一個姓鄧的大學畢業(yè)生，也是剛剛到五間工作，從她的身上我學到了許多。比如說有的老百姓反映，自己家里有常年臥床的病人，又有花費龐大的學生，自己家里已經(jīng)貧窮難耐了，卻沒有享受國家的“低?！眱?yōu)惠，而某些家里非常富裕的村民村享受了“低?！闭?。通過這次活動，我更加了解了“親民”政策的重要性。一堆資料被分門別類地放著，往往會占據(jù)整個屋子。在實習期間，我深刻地體會了這一點。于是，我們就把資料分成了底面積一樣，高度一樣的八個長方體。有一次，領導叫了包括我在內的兩個大學生去分資料，要求分給八個村。所以，在以后的工作中，我一定要堅守自己的崗位，全心全意地為自己的服務對象辦實事。這些政策如果得到很好的貫徹實施，那么老百姓將真正地從中得到實惠，生活水平將不容置疑地得到改善。甚至我還聽說某個領導為了完成工作，加了一夜的班。在五間的第一周，我們便接到了永川區(qū)領導要來檢查工作的通知。領導考慮到這一點后，特意給我們安排了住宿。接著我們五個大學生被分配到了不同的村，我們的工作地點主要就是社保所和各自所在的村。首先接待我們的是五間鎮(zhèn)社保所的何所長。還記得第一天，我懷著既興奮又不安的心情，和幾個同學一起來到五間。這一個月的社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。區(qū)政府領導們關心的重點工作、區(qū)政府重點調研的課題，都是市政局的中心工作。其他：打字、制作表格、復印、打印。表格文件按月份分類，制作并打印封面，然后裝訂。職能范圍很廣闊，工作量很大。第二，我們在政府工作上的認識更深。最后，來到政府部門，作為一名實習，一定要真誠的對待自己的領導和同事，保質保量做好他們交代的任務，這樣才能贏得領導和工作人員的信任。起初來到政府機構實習的時候，認為政府的工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報紙、喝喝茶，最多開開會、寫寫文件，但是看似簡單的工作，要做好也是不容易的。第一，我們在交際禮儀方面上得到了加強。在本次帶薪實習期間，我被學校分到了社保所，最開始我還在納悶，我們到了那里會做些什么，結果如我所想，那里似乎不怎么接受我們，因為我們不是他們那里所需要的人，第一我們的專業(yè)不對口，第二他們的卻不需要人，第三我們在那里的卻幫不上什么忙。在走訪過程中，我們還記錄了很多群眾反映的意見，回來后及時的反映，以期望能夠更快更好的幫助群眾解決問題。村（社區(qū)）黨組織班子成員每年到本村社區(qū)每戶群眾家庭走訪不下于兩次。我們這周的主要工作是整理由社保所所管轄的五間鎮(zhèn)、五間社區(qū)居委會、及合興村、友勝村、雙創(chuàng)村、和平村、增保村、新建村和景勝村的“重慶市城市居民社會養(yǎng)老保險檔案袋”。我們五人充分發(fā)揮“瓜山“吃苦耐勞的品質和團隊精神在短期內迅速的適應了五間鎮(zhèn)的生活環(huán)境，工作狀態(tài)也漸入佳境。歲月如梭，光陰似箭。第一篇：帶薪實習之心得體會帶薪實習第二周之心得體會帶著對實習的美好向往，滿懷期待的等到了報道的那天。但是經(jīng)過一個月的歷練，我們還是有所成長和進步，我們用自己的努力得到了他們的認可。諸如此類的社會經(jīng)驗是引領我們這些初生牛犢走向成功的必要條件，而這些也不是書本上干枯的知識及條條框框所能夠闡訴清楚的，這必須是建立在實踐的基礎上的。最終目的是大家能攜手把社會保障這一塊做好。在這周期間我們五個大學生還主動配合村干部、村官及社保員下鄉(xiāng)，走家串戶，向老百姓宣傳社區(qū)服務群眾的“三項制度”，即村（社區(qū)）黨組織書記每周星期一在村（社區(qū)）辦公室集中接待群眾。我們挨家挨戶的講解并予以圍裙和聯(lián)系卡，是群眾隨時隨地都能找到領導，讓領導為群眾解決生活中出現(xiàn)的相關問題和困難，為老百姓辦實事。帶著對實習的美好向往，滿懷期待的等到了報道的那天。我們的視野要很開闊，這樣我們才不會被社會所淘汰。其次，作為一個實習生，到了政府部門一定要虛心學習，因為要學的有很多很多。其實工作中我們有很多細節(jié)東西要學習，一定要保持虛心的態(tài)度，觀察做事都不能只流于形式，只停留在表面。有時候，會認真地向我們介紹市政局各科室的職能和日常工作，并講解政府部門內部的知識。協(xié)助黨工委做好基層黨組織建設的各項工作；協(xié)調、指導轄區(qū)單位黨建工作；抓好新經(jīng)濟組織和非公有制企業(yè)的黨建工作；做好黨員的教育管理工作，掌握基層各黨支部的組織狀況及黨員思想狀況，為街道黨建工作提供科學決策的依據(jù)。期間我們工作主要有：協(xié)助科室進行關于2011年工作規(guī)劃的制定，整理2010年所完成的項目資料。包括簽到、發(fā)放資料、會后工作等?？偟膩碚f，在市政局實習半個月時間，對于北碚區(qū)的了解更為全面，并