帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 有一件事情讓我感觸頗多，就是在我初到單位時(shí)，劉書記讓我替他寫一份批復(fù)，我反復(fù)寫了多次都沒能讓他滿意，最后還是在單位同事的幫助下才完成了工作。第三個(gè)詞是“適應(yīng)”。本來這些事一件一件的做尚不存在問題，但是放在一起來做就手忙腳亂了。于是，我開始給各部門打電話。第二個(gè)詞叫做“協(xié)調(diào)”。記得初到單位之時(shí)，我做事很放不開，唯唯諾諾，束手束腳，用單位領(lǐng)導(dǎo)的話說叫做事“扭捏”。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)習(xí)了很多，成熟了很多。我叫xxx來自xxxxxxxx。就在這樣的努力下我也得到了大家真誠的關(guān)懷。在實(shí)習(xí)過程中，我堅(jiān)持每天提前半小時(shí)到辦公室。在我實(shí)習(xí)所在的單位有一位個(gè)人修養(yǎng)很高的老師，在平時(shí)與他聊天的過程中我就深深地感覺到自己知識(shí)積累的不夠。在這個(gè)問題上我是深有體會(huì)的，我所實(shí)習(xí)的單位的老師們年齡都比我大得多，最年輕的都大我十多歲，用我們的話說，就是有代溝，沒交流，那這樣就錯(cuò)了，我去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們輔導(dǎo)員給我說了一句話：不顧那去那實(shí)習(xí)，都要決定的尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師，多交流，所有的事情都是可以通過交流解決的，這是事實(shí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)間不長，只有一個(gè)月，盡管他們年長，但我總可以在工作之余找到和他們聊得話題，我也從他們身上學(xué)到了很多做人的道理，因此，我要給大家一個(gè)建議，任何時(shí)候、任何事都是可以用交流來解決的；任何時(shí)候、任何事都要尊重人。只有這樣，我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中才能發(fā)揮我們的主人翁意識(shí)，敢想敢做，放得開，才能高質(zhì)量高效率地完成工作。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)習(xí)了很多，成熟了很多。第一篇：帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！首先，我介紹一下我自己。在這個(gè)單位我感受到了一種與其他單位所不同的“家”的感覺，在這里我體會(huì)到了一種社會(huì)對(duì)學(xué)生的溫馨和關(guān)懷。這第一個(gè)核心詞叫做“定位”，要給自己定位，作為一個(gè)實(shí)習(xí)著，一個(gè)學(xué)生，你是去學(xué)習(xí)的，做一項(xiàng)工作就是要把自己的心態(tài)位置定在這個(gè)工作上。我實(shí)習(xí)所在的單位是地稅局一個(gè)專門管理房地產(chǎn)業(yè)稅收的相關(guān)工作，對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的我來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，那么，剛?cè)ソ佑|這樣陌生的事，我們又怎么會(huì)懂，怎么會(huì)去做呢？這就是學(xué)習(xí)，剛?cè)サ牡谝惶?，我什么都不懂，只能站在邊上看著老師們忙碌的工作，但是，不是瞎站著，我在看、我在聽這些業(yè)務(wù)的完成程序、方法，接下來的兩天，帶我的老師就給我講了一些稅收方面的相關(guān)法規(guī)并給了我相關(guān)的書籍，慢慢的，我主動(dòng)的拿一些稅收資料審閱，當(dāng)然，他們會(huì)復(fù)查，但我審閱的資料，老師們都比較滿意，以后這塊的工作，在接下來我的實(shí)習(xí)日子都是由我做的，所以，我要給大家分享的一點(diǎn)就是，所有的事情我們開始都是不會(huì)做的，但只要你努力學(xué)習(xí)、只要你主動(dòng)的去嘗試，那么就一定會(huì)成功的；接下來，我要談?wù)勛鳛橐粋€(gè)實(shí)習(xí)生如何學(xué)習(xí)“做人”。在這次的實(shí)習(xí)過程中我深深地感覺到，只有豐富的自己才能更好的適應(yīng)崗位。真心誠意的做事，老老實(shí)實(shí)的為人，只有這樣才能得到別人的真心幫助。第三天，領(lǐng)導(dǎo)給了我一把辦公室的鑰匙、還給
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