【正文】 副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。（三）加強(qiáng)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（二）創(chuàng)新師德建設(shè)的新途徑。我校要將教師一年來(lái)的師德表現(xiàn)、師德教育活動(dòng)學(xué)習(xí)情況、整改方案、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況、師德違紀(jì)的處理結(jié)果等整理歸檔。對(duì)于在師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過(guò)實(shí)踐行之有效的措施，要認(rèn)真進(jìn)行整理并建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)于在師德主題教育月活動(dòng)期間頂風(fēng)違紀(jì)，造成不良影響的學(xué)校和個(gè)人，要從重處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分頭參加年級(jí)及處室的民主生活會(huì)。在找缺點(diǎn)同時(shí)，也要認(rèn)真找個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，以便于大家共同學(xué)習(xí)、共同提高。我校要采取設(shè)置意見箱和校辦公室信箱、發(fā)放征求意見卡、召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)征求對(duì)本校師德師風(fēng)和學(xué)校工作的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實(shí)向教工大會(huì)及教師本人進(jìn)行反饋。（二）學(xué)習(xí)教育階段（12月1日——12月7日）我校要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，記好學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字），撰寫心得體會(huì)，開展學(xué)習(xí)交流。（2）召開動(dòng)員大會(huì)。要繼續(xù)深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，愛遵循教育教學(xué)規(guī)律和原則的前提下，在教育教學(xué)中改變觀念、創(chuàng)新思路，積累經(jīng)驗(yàn)，求實(shí)進(jìn)取，順利高效的完成教育教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，讓楊家小學(xué)教學(xué)業(yè)績(jī)有一個(gè)更高的突破。要通過(guò)師德主題教育，充分調(diào)動(dòng)班主任講班、教師講教的積極性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化服務(wù)管理意識(shí)、精品課堂意識(shí)，構(gòu)建常態(tài)高效課堂機(jī)制。堅(jiān)持以行風(fēng)評(píng)議為載體，深化爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校和爭(zhēng)做人民滿意教師活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)師德主題教育月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，加快建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、無(wú)私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。樂(lè)業(yè)，是教師職業(yè)更高境界的追求，也是教師完善自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我的境界?！暗乐绰?，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣。教師要正確認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，樹立崇高職業(yè)理想，珍惜教師崗位，具有高度的職業(yè)責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心、執(zhí)著的職業(yè)精神。為扎實(shí)開展好師德主題教育月活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。要發(fā)揮黨員的模范作用。師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案陽(yáng)店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2008年元月2日第二篇：師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，打造鄠邑教育鐵軍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)?；顒?dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以“爭(zhēng)做五星級(jí)服務(wù)員”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)“六講六比”提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。學(xué)校成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)開展師德教育月活動(dòng)。（四）評(píng)選總結(jié)階段（1月24日至27日）主要任務(wù)：學(xué)校對(duì)師德教育月活動(dòng)情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，每位教師至少撰寫一篇師德論文，一并報(bào)中心學(xué)校。公布整改情況。教育與治理并重。對(duì)有師德師風(fēng)問(wèn)題的教師要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，問(wèn)題突出的要嚴(yán)肅處理。結(jié)合工作實(shí)際，圍繞教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)那些需要解決而又能夠解決的突出問(wèn)題，集中進(jìn)行整改，以實(shí)際行動(dòng)取信學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：制定整改方案。開展民主評(píng)議。召開民主生活會(huì)。撰寫個(gè)人師德師風(fēng)分析材料。開展“十查十看”活動(dòng)。組織全體教師圍繞“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，構(gòu)建和諧校園”、“新時(shí)期教師如何為人師表”等主題，結(jié)合工作實(shí)際，深入開展討論，撰寫心得體會(huì)，不少于1500字。搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二、方法步驟活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，即2008年元月。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，緊緊圍繞胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀教育的論述和領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立良好風(fēng)氣的要求，以“做人民滿意的教師”為主題，努力培育昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，努力培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的師德風(fēng)范，努力提高廣大教師師德水平和職業(yè)素養(yǎng)，做人民滿意的教師，構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。結(jié)合我校實(shí)際，制定師德主題教育月活動(dòng)方案，召開全體教師會(huì)議，對(duì)師德主題教育月活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)部署。開展專題討論。采取設(shè)置意見箱和電子信箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、開展談心活動(dòng)、開通熱線電話等多種形式，向社會(huì)有關(guān)單位、學(xué)生家長(zhǎng)等征求對(duì)本學(xué)校教師師德師風(fēng)的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實(shí)公布并向教師本人進(jìn)行反饋。通過(guò)“十查十看”活動(dòng)，認(rèn)真查找教師在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真分析思想根源，研究改進(jìn)措施。真正觸動(dòng)思想，觸及靈魂，做到不走過(guò)場(chǎng)，不文過(guò)飾非，不護(hù)短遮丑，不脫離實(shí)際，分析材料不少于2000字。同時(shí)，要在班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與教工之間、教工與教工之間廣泛開展談心活動(dòng)，進(jìn)一步溝通思想，把教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、抓實(shí)、分析透徹，為整改提高工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（三）整改提高階段（1月17日至23日）主要任務(wù)：制定整改方案，落實(shí)整改措施，公布整改情況，切實(shí)解決廣大教師工作作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，使學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)切身感受到師德教