《交通運輸類專業(yè)認知實習(xí)》任務(wù)書(20xx-12-10)-全文預(yù)覽
【正文】 室參觀豐臺西站的沙盤模型，沙盤很直觀、逼真地展示了整個豐臺西站的規(guī)模、布局和作業(yè)內(nèi)容，通過沙盤，我們體會到了豐西的龐大特性與鐵路貨運的樞紐地位，對于豐臺西站這個雙向縱列式三級八場自動化駝峰編組站也有了更為直觀的感受。以后擴建、改造成為上下行系統(tǒng)三級八場自動化駝峰編組場。是北京樞紐的主要編組站，也是路網(wǎng)性編組站。并且了解了我國軌道交通的發(fā)展狀況，同其他國家的差距和比較等內(nèi)容，有效的鞏固了課本上的知識，也為以后的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了興趣，打下了基礎(chǔ)。我們發(fā)現(xiàn)，每塊屏幕都被分成兩個部分，上半部分顯示的是車站內(nèi)的監(jiān)控，下半部分為整條線路動態(tài)運營線路圖，并且可以動態(tài)顯示每輛車實時的運行路段。首先，講解員帶我們參觀了一層的展覽館，并向我們講解了北京軌道交通的發(fā)展歷史。是目前世界上集指揮調(diào)度和票務(wù)清算兩大功能于一體，規(guī)模最大、接入線路最多、智能化水平最高的軌道交通路網(wǎng)管理中樞。最主要的是，通過走出課堂，到現(xiàn)場實習(xí)參觀，我們了解了一線的工作人員的工作內(nèi)容和環(huán)境，為將來的工作積累了經(jīng)驗。而乘坐電梯來到負一層，則是私家車和自行車的停車場。過了天橋就是二層的換乘大廳，雖然在這里換乘的旅客很多，但是并不覺得擁擠。實習(xí)過程12月16日早上，我們在主校區(qū)南門集合，去西直門坐地鐵，轉(zhuǎn)一號線到達四惠站。第二篇：交通運輸認知實習(xí)報告交通運輸類專業(yè) 認知實習(xí)報告班級： 學(xué)號： 姓名：目 錄實習(xí)目的.......................3實習(xí)安排.......................3實習(xí)內(nèi)容.......................3四惠交通樞紐.................3單位介紹..................3實習(xí)過程..................3收獲感悟..................4北京市軌道交通指揮中心............4單位介紹..................4實習(xí)過程..................5收獲感悟..................5豐臺西站.................6單位介紹..................6實習(xí)過程..................6收獲感悟..................7實習(xí)收獲.......................7實習(xí)目的 本學(xué)期通過交通運輸設(shè)備課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對鐵路、道路、城軌、航空、管道等交通方式有了初步的了解，但我們的了解還都局限在理論上，為了將理論聯(lián)系實際、加深對概念的理解和把握，我們在老師的安排下，于12月份以小組的形式進行了交通運輸類專業(yè)認知實習(xí)?！惰F道概論》，佟立本主編，北京：中國鐵道出版社，2004年。建議平時實習(xí)表現(xiàn)、個人實習(xí)報告、實習(xí)答辯比例為3：4：3。（三）安全要求1．遵守現(xiàn)場的各項規(guī)章制度，在現(xiàn)場實習(xí)過程中，對各種現(xiàn)場設(shè)備未經(jīng)師傅允許，不得隨便操縱，并隨時注意人身安全。主要內(nèi)容包括： ① 實習(xí)目的、要求；② 實習(xí)時間、地點、內(nèi)容；③ 收獲和體會，發(fā)現(xiàn)的問題、意見、看法和建議（要求有總結(jié)、有分析、有個人觀點或提出問題）。三、教學(xué)基本要求（一）實習(xí)要求1． 按現(xiàn)場實習(xí)的日期、地點、所學(xué)習(xí)的內(nèi)容認真作好筆記，包括實習(xí)中聽取的講解、1收集的資料等有關(guān)內(nèi)容，一切保密資料的使用與管理均按有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)生實習(xí)內(nèi)容可由指導(dǎo)教師命題，也可自擬題目，但須至少包括上述2~3項內(nèi)容。5．了解航空運輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（機場布置和設(shè)施，飛機的結(jié)構(gòu)，航空管理系統(tǒng)，航線等）。二、教學(xué)內(nèi)容及安排（一）實習(xí)的基本內(nèi)容1．了解鐵路運輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（鐵路線路的基本組成部分、設(shè)置的位置、主要形式及運用狀況，客運站、貨運站、中間站、區(qū)段站、編組站的布局與設(shè)施，機車車輛構(gòu)造、通信信號等）。第一篇：《交通運輸類專業(yè)認知實習(xí)》任務(wù)書(20121210)《交通運輸類專業(yè)認知實習(xí)》任務(wù)書課程編號：50S146Q適用專業(yè)：交通運輸類課程層次及學(xué)位課否：專業(yè)主修實踐必修課 學(xué) 分 數(shù)：一、教學(xué)任務(wù)和目標本課程授課對象為交通運輸類（含鐵路運輸）專業(yè)本科生，屬專業(yè)主修實踐必修課。同時，還可以使學(xué)生開拓視野，了解社會，鍛煉獨立工作能力，增強團體意識，增強公關(guān)社交能力，為學(xué)生今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。4．了解水路運輸?shù)幕A(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及布局（港口設(shè)施，船舶結(jié)構(gòu)，航道航標等）。8．對城市交通問題進行調(diào)查、分析等。（三）實習(xí)的時間安排實習(xí)時間安排在第三學(xué)期期末的實習(xí)周內(nèi)，時間為2周，具體時間安排如下：1．實習(xí)準備，包括實習(xí)動員及實習(xí)指導(dǎo)、聯(lián)系實習(xí)等；2．學(xué)生分組實地現(xiàn)場調(diào)研實習(xí)；3．匯總、整理資料，提交小組實習(xí)計劃、個人實習(xí)報告和答辯PPT并參加實習(xí)答辯。（2）個人實習(xí)報告要求表達準確，文筆流暢，不能抄襲。3．鍛煉學(xué)生獨立工作的能力，增強團隊意識，提高公關(guān)社交能力。1．實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)每個實習(xí)小組提交的實習(xí)計劃及每個學(xué)生提交的實習(xí)報告，結(jié)合學(xué)生平時實習(xí)實際表現(xiàn)、考勤狀況及答辯情況，給出綜合評定成績。建議教學(xué)參考書：《交通運輸概論》，楊浩主編，北京：中國鐵道出版社，2007年。（半天時間）提交：小組實習(xí)計劃
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