明德小學(xué)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災(zāi)”演練活動。我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。我們決定從9月16日至9月28日，開展“校園安全月”活動。時間安排：:00六、積極宣傳營造氛圍。主要內(nèi)容：以發(fā)倡議的形式，宣傳安全知識，安全自護(hù)知識。參與范圍：16年級所有學(xué)生及家長。例如。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：劉玉新副組長：郭吉偉組員：朱乃玲、褚文娟、李照珍、吳燕、五、具體安排：版塊一主題班會安全論壇主要內(nèi)容：以湖北老河口市秦集小學(xué)發(fā)生的踩踏事件為案例，開展安全論壇。謝謝大家！.第三篇：明德小學(xué)明德小學(xué)“安全教育日”活動方案2013年3月25日，是第18個“全國中小學(xué)生安全教育日”。加強電子備課和電子教學(xué)，提高每位教師的操作水平和信息素養(yǎng)，加快我校教育技術(shù)現(xiàn)代化的步伐。十、繼續(xù)加強少先隊組織的建設(shè)，發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，塑造良好的少隊形象，設(shè)立各種少隊崗，比如衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等，發(fā)揮好少先隊在各項活動中的作用，特別是“六一”等大型活動中的作用，同時要切實提高少先隊輔導(dǎo)員的待遇，按規(guī)定少隊輔導(dǎo)員應(yīng)納入校委會中，享受教務(wù)主任或副主任級別的待遇。七、把衛(wèi)生工作作為學(xué)校的形象工程來抓，要做到層層落實，責(zé)任到人，要做好每天晨檢、午檢和每周的衛(wèi)生大檢查，以良好的形象塑造良好的社會聲譽。同時要做好學(xué)生公寓樓門衛(wèi)工作，切實做好防火、防水、防盜等情況，做到學(xué)生情況心中有數(shù)，處理問題胸有成竹。鑒于這學(xué)期的工作經(jīng)驗，要統(tǒng)籌考慮教師教學(xué)任務(wù)的分配，實行公平公正、人盡其用的原則，防止因任務(wù)多寡而使教師產(chǎn)生不平等的心理。為創(chuàng)建“區(qū)級示范學(xué)?！倍^斗！二、把質(zhì)量立校、質(zhì)量興校放在學(xué)校發(fā)展的首位。五、總務(wù)后勤完善了校產(chǎn)統(tǒng)計和管理工作，勤工儉學(xué)工作已初見成效。二、少對部做好了“六一”的各項籌備和排練工作，使得“六一”活動取得了圓滿的成功。在此，讓我們以熱烈的掌聲向六年級的全體老師表示衷心的祝賀！二、德育活動豐富多彩，德育綜合主題活動深入扎實、特點鮮明，讓學(xué)生在活動中感受到了做人的真諦，文明禮貌等養(yǎng)成教育嶄露頭角。2010年6月30日第二篇：明德小學(xué)2007教學(xué)工作總結(jié)明德小學(xué)2007—2008學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)老師們，上午好！明德小學(xué)20072008學(xué)第二學(xué)期勝利結(jié)束了。忙忙碌碌一學(xué)期，過得非常充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點和幫助，多一些鼓勁，少一份責(zé)備；多一點溝通，少一些距離；多一些理解，少一點埋怨，因為我們畢竟工作閱歷還很淺薄。開展各類活動，培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，勇于進(jìn)取的精神。一方面組織學(xué)習(xí)規(guī)范和各項常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。讓教師開闊眼界，領(lǐng)略新課程帶給課堂教學(xué)的新氣象和新特色，使我們的青年教師迅速成長。我校所有的教師都參加培訓(xùn)。為全面提高學(xué)科質(zhì)量，著手做好培優(yōu)補差工作。均收到良好的教學(xué)效果，給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認(rèn)為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到應(yīng)有的發(fā)展。（2）對教師每月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學(xué)科組為單位進(jìn)行對照執(zhí)行、糾正。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（1）強化管理，落實措施，提高實效。加強聽課調(diào)研力度。通過一學(xué)期來的具體實施，我們感到，這樣不僅有利于下階段工作的順利開展，更能使學(xué)校的各項工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化的軌道穩(wěn)步推進(jìn)。我們分批分層次組織教師去安丘參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽專家講座，去實驗小學(xué)等地聽課；要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍；每位教師寫教學(xué)反思。改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。第一篇：明德小學(xué)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)龍王鎮(zhèn)明德小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（2009——2010學(xué)年度下學(xué)期）本學(xué)期，我們遵循上級有關(guān)部門的指示和學(xué)校工作目標(biāo)，以“以人為本”的理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想認(rèn)識，一切從實際出發(fā)，大力凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教育精神，努力營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的工作氛圍；全面提升學(xué)校管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施；促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的均衡、公平、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。在借鑒杜郎口“336”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校自身的實際，逐步構(gòu)建起了“課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)生展示當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。另外，我們虛心聽取基層教師的反映，收集來自一線教師的建議和批評，每月商議工作的重點和查找工作中出現(xiàn)的問題，并有針對性地提出整改措施。本學(xué)期如何提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，我們著重從以下幾方面開展工作：加強理論學(xué)習(xí)，了解目前本地區(qū)教育教學(xué)的動態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，對教師進(jìn)行質(zhì)量意識的教育。一方面是加強對教師的指導(dǎo)，另一方面對課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測，實施了“即時性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教學(xué)工作組織骨干教師、教研組長深入研究，試上聽課，并當(dāng)面提出修改意見。（5）加強學(xué)生課外輔導(dǎo)。（一）為教師的發(fā)展服務(wù)做好教材培訓(xùn)工作，組織
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