【摘要】二、養(yǎng)成親社會(huì)行為(導(dǎo)學(xué)案)教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明確如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。重點(diǎn)、難點(diǎn):如何養(yǎng)成親社會(huì)的行為。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為呢?1、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人(1)在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)▽W(xué)生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭(zhēng)名奪利,能自覺(jué)地為他人著想,做到先人后己,把
2024-12-08 07:10
【摘要】第十課學(xué)會(huì)選擇歇后語(yǔ)?包公的尚方寶劍——?包公的鍘刀——?包公斷案——?包公放糧——?包公殺親侄——?包公審案子——?包公鍘皇親——先斬后奏不認(rèn)人認(rèn)理不認(rèn)人為窮人著想先治其內(nèi),后治其外鐵面無(wú)私;六親不認(rèn)法不容人包公
2025-11-19 02:38
【摘要】第十四課導(dǎo)航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時(shí):《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論》教學(xué)設(shè)計(jì)一、《課程標(biāo)準(zhǔn)》原文:知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):1、了解鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容。2、提高對(duì)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“
2024-12-08 13:20
【摘要】第十五課特色制度第四課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀體驗(yàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖表、數(shù)據(jù)的能力以及分析思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力知識(shí)了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。教學(xué)重難點(diǎn)m]請(qǐng)學(xué)生分小組了解我國(guó)和本地區(qū)某些企業(yè)的所有制結(jié)構(gòu)。請(qǐng)學(xué)生收集通過(guò)誠(chéng)
2024-12-08 20:50
【摘要】第十課學(xué)會(huì)選擇教案教材分析【課標(biāo)內(nèi)容】能夠分辨是非善惡,為人正直,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇?!窘虒W(xué)目標(biāo)】★情感、態(tài)度、價(jià)值觀具有明確的是非善惡觀念,做一個(gè)正直的人?!锬芰υ趶?fù)雜的社會(huì)生活中,初步具有通過(guò)觀察、分析做出基本的道德判斷和辨別是非
2024-12-09 04:00
【摘要】思想品德:第一課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一、單向選擇題1、在我們的日常生活中存在著大量的從眾現(xiàn)象,你認(rèn)為下列不屬于從眾行為的是()A:小東在課堂上玩耍,環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),于是他也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。B:浩浩看到班上許多同學(xué)染黃頭發(fā),于是他也決定到理發(fā)店去染發(fā)。C:數(shù)學(xué)課上老師提問(wèn)一道題的得數(shù),大多數(shù)同學(xué)的答案是10,
2025-11-06 17:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)的含義和法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不愛(ài)侵犯的主要內(nèi)容。運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)培養(yǎng)自尊心,自覺(jué)地尊重他人,增強(qiáng)捍衛(wèi)自身人格尊嚴(yán)的意識(shí)。自學(xué)提示:?1、什么是人格尊嚴(yán)??2、人格尊嚴(yán)包括哪些主要內(nèi)容??在某外資企業(yè),老板見(jiàn)幾名女工正在聊天,便走到正在說(shuō)話(huà)的一名女工面前“啪”的就是一記耳光。事后有人
2025-11-10 09:35
【摘要】1同在一片藍(lán)天下2學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.3自學(xué)提示:P78-811、為什么和諧的生活需要尊重?2、為什么和諧的生活需要寬容?3、寬容的要求有哪些?4看圖思考問(wèn)題P78
2025-11-10 09:36
【摘要】思想品德:第二課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一單項(xiàng)選擇題。共15題1娜娜向她的好朋友菲菲訴苦說(shuō),今天早上在上學(xué)的路上,娜娜遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師并主動(dòng)同他打招呼,但老師沒(méi)理她,娜娜覺(jué)得很沒(méi)面子很難受,她有點(diǎn)恨數(shù)學(xué)老師了。對(duì)此,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是()A娜娜神經(jīng)過(guò)敏,太注意別人對(duì)她的態(tài)度了,這樣只能自尋煩惱。B娜娜自尊心過(guò)強(qiáng),也許老
2025-11-06 11:35
【摘要】思想品德:第四課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、成為威脅我國(guó)14歲以下未成年人生命安全的“第一殺手”是()A疾病B意外傷害C上網(wǎng)D吸毒2、以下做法,你認(rèn)為正確的是()A雷雨天氣,我們要跑到大樹(shù)下躲雨防雷。B放學(xué)回家的路上,玲玲遇
【摘要】一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。有個(gè)人來(lái)他公司招聘,經(jīng)過(guò)交談,他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見(jiàn)。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)
2025-11-09 18:44
【摘要】1媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽(yáng)更是閃動(dòng)在兒女心中永不熄滅的點(diǎn)點(diǎn)燭火燭光里的媽媽2爸爸媽媽您辛苦了……3父母是兒女生命中的陽(yáng)光他們給我們溫暖父母之愛(ài)是深沉的我們對(duì)自己的父母
2025-11-19 01:47
【摘要】猜猜看heliathus我是女生漂亮的女生我是女生愛(ài)哭的女生我是女生奇怪的女生男生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感,在女孩子遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題,好問(wèn)好想。返回女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、
2025-11-21 00:14
【摘要】引導(dǎo)者:邵鵬科2021年9月12日師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說(shuō)呢?怎么說(shuō)呢?為了讓自己的學(xué)生在未來(lái)有美好的
2024-12-08 07:18
【摘要】借我一雙慧眼—閱讀感悟一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男??!毕胍幌耄哼@則寓言給了我
2024-12-08 14:00