【正文】 ；能了解婦科其它癌癥病人的護(hù)理并為一名癌癥病人提供護(hù)理包括：生活護(hù)理和用藥指導(dǎo)及給藥護(hù)理。能為孕婦提供孕期具體指導(dǎo)。 人工呼吸機(jī)使用方法，心電監(jiān)護(hù)儀操作方法，心電圖描記操作，血?dú)夥治鋈樱⑸浔?、輸液泵的使用方法，人工呼吸、胸外心臟按壓方法，氣管切開(kāi)護(hù)理。 護(hù)理病歷的采集和書(shū)寫(xiě)。 色過(guò)渡，完成由一名護(hù)理學(xué)生向合 格的臨床護(hù)理人員的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的精神。 專(zhuān)科護(hù)理操作：心電圖描記、 PPD 試驗(yàn)、胸部物理療法、體位引流、呼吸功能鍛煉、各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管護(hù)理、三腔引流管 、呼吸機(jī)參數(shù)的調(diào)節(jié) 、基礎(chǔ)護(hù)理操作 等 ，從中選擇三項(xiàng)操作進(jìn)行考核 。 （ 2） 各專(zhuān)科常用護(hù)理技術(shù)，如：心電圖描記和正常心電圖閱讀；酒精濕化吸氧；各種輔助檢查的術(shù)前準(zhǔn)備；各種檢驗(yàn)標(biāo)本的采集；三腔管護(hù)理； PPD 試驗(yàn)；肝膽脾胰 B 超前準(zhǔn)備；胸部物理療法；體位引流；呼吸功能鍛煉； 胸腔閉式引流護(hù)理；心電監(jiān)護(hù)及人工呼吸機(jī)使用等。 （ 4） 內(nèi)科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點(diǎn)。 （ 2） 書(shū)寫(xiě)內(nèi)科常見(jiàn)疾病的護(hù)理病歷。 能識(shí)讀 內(nèi)科各專(zhuān)科常用的輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值、臨床意義。 能運(yùn)用溝通技巧，對(duì)內(nèi)科病人及家屬進(jìn)行健康教育。 內(nèi)科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 （一）實(shí)習(xí)目的 能正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷及各種表格、觀察記錄。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行帶教教師負(fù)責(zé)制，每個(gè)帶教教師應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)階段的全部教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)。 要注意節(jié)約。 能按操作常規(guī)正確進(jìn)行護(hù)理，操作正規(guī)，認(rèn)真貫徹?zé)o菌原則。 實(shí)習(xí)檔案管理：各科的“實(shí)習(xí)鑒定表”由實(shí)習(xí)科室護(hù)士長(zhǎng)簽字及實(shí)習(xí)所在醫(yī)院的護(hù)理部蓋章，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生將各科的“實(shí)習(xí)鑒定表”交給所在的學(xué)習(xí)中心。 （ 2）實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)生在每個(gè)病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)完成自我鑒定，并將實(shí)習(xí)鑒定表交實(shí)習(xí)科室，由帶教老師從勞動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、理論技術(shù)的掌握程度及品德作風(fēng)等各方面對(duì)學(xué)生做出客觀評(píng)定與考核，并做出綜合評(píng)分。 實(shí)習(xí)科目：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科。 護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè) 護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總綱 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育過(guò)程的重要組成部分，是完成教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。 印刷 畢業(yè)論文必須打印并裝訂成冊(cè)。如： 圖 25，表 32，公式（ 51）等。 ２．表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)；表序及表名置于表的上方； 表序、表名和 表內(nèi)內(nèi)容一律采用五號(hào)字宋體。 標(biāo)題和層次 標(biāo)題要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，層次要清楚。 附表 （ 8） 和 （ 9）附表《畢 業(yè)論文申報(bào)表》、《指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)表》的內(nèi)容可以打印輸出，但指導(dǎo)教師簽名必須本人手寫(xiě)。附錄的有無(wú)根據(jù)說(shuō)明書(shū)（設(shè)計(jì)）情況而定。 參考文獻(xiàn) 只列出作者直接閱讀過(guò)或在正文中被引用過(guò)的文獻(xiàn)資料。 一級(jí)標(biāo)題 采用 三號(hào)字黑體居中，上下各空一行； 二級(jí)及以下標(biāo)題 用小四號(hào)字黑體； 正文 用小四號(hào)字宋體。目錄里包括正文層次的標(biāo)題序號(hào)、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄（必要時(shí)）等標(biāo)題和頁(yè)碼。 中文摘要（內(nèi)容提要） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的中文摘要字?jǐn)?shù)為 200～ 300 字 左右 ，簡(jiǎn)要介紹研究的課題內(nèi)容、主 要結(jié)論及創(chuàng)新之處， 語(yǔ)言力求精煉。 論文有下列情況之一者，成績(jī)?cè)u(píng)定為 “ 不合格 ” 。 在學(xué)期間，在相關(guān) 學(xué) 術(shù)期刊上已發(fā)表或即將發(fā)表的文章 /論文復(fù)印件（期刊封面、目錄，報(bào)紙除外），字?jǐn)?shù)不限，即將發(fā)表的文章需附出版單位證明。 指導(dǎo)教師可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選題 ,但需遵循以下原則：（ 1）必須限定在本專(zhuān)業(yè)范圍；（ 2）必須反映專(zhuān)科水準(zhǔn)；（ 3）必須緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 二、基本要求 畢業(yè)論文的選 題應(yīng)當(dāng)在本專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容范圍之內(nèi)，并符合專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。 吉林大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教育 專(zhuān)科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具體要求 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)歷教育教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的有效途徑。此外，對(duì)有抄襲、弄虛作假等舞弊行為者，一律按不及格處理。論文有一定見(jiàn)解，論點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語(yǔ)言通順， 答辯 時(shí) 能較恰當(dāng)?shù)?回答 主要 問(wèn)題 。按優(yōu)秀、良 好 、中 等 、及格、不及格五級(jí)分評(píng)定，也可按百分制評(píng)定。對(duì)有異議的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），答辯委員會(huì)可酌情組織二次答辯。同時(shí) 下設(shè)若干答辯小組。 （ 5）畢業(yè)答辯時(shí)間由學(xué)院統(tǒng)一部署。 （ 3）學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)將學(xué)生論文及電子文檔進(jìn)行格 式檢查及匯總，按年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、層次建立分級(jí)目錄文件夾，以學(xué)生的學(xué)號(hào)及姓名命名文件夾、論文題目為文件名進(jìn)行分類(lèi)、匯總并刻錄論文光盤(pán)。 七、 答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定 答辯前期工作 （ 1）學(xué)生畢業(yè)論文終稿完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)仔細(xì)審閱，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。 （ 3）按規(guī)定時(shí)間將 《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總》（附件五）及《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師匯總表》（附件六） 提交學(xué)院教務(wù)部。 答辯前學(xué)院組織成立畢業(yè)答辯委員會(huì)。 五 、 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院職責(zé) 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文工作的總體布署，制訂開(kāi)展 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作 計(jì)劃。在 調(diào)研或?qū)嶒?yàn)時(shí)，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及有關(guān)部門(mén)規(guī)定 。 四、 學(xué)生 學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間， 應(yīng) 努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，獨(dú)立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人的成果，否則畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)按不及格論處。 （ 5）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 初稿、終稿均由指導(dǎo)教師承擔(dān)審閱工作。 （ 4） 指導(dǎo)形式有兩種方式： 一種方式是使用學(xué)院畢業(yè)論文系統(tǒng)進(jìn)行指導(dǎo)（試用階段，20xx 年下半年開(kāi)始逐步普及） 。學(xué)生選定題目后，指 導(dǎo)教師 要 向?qū)W生介紹論文題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解 論文題目 的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等。 指導(dǎo)教師應(yīng)填寫(xiě)《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師聘用協(xié)議書(shū)》和《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文指導(dǎo)教師聘用登記表》（附件二）。 如必須刪增，需重新履行審批手續(xù)。 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則， 選題 內(nèi)容既 要 滿(mǎn)足基本的廣度和深度，又要考慮題目的理論性、科學(xué)性和綜合性。 一、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的 任務(wù) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的 任務(wù)是 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué) 的基本理論、基本 知識(shí)和 基本技能進(jìn)行獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力以及創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力 。因此，為加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)工作的管理，提高 學(xué)生 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，特制定本 細(xì)則 。 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)貫徹人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求， 要 根據(jù)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選題， 要充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力。 題目一經(jīng)確定， 學(xué)生需填寫(xiě)《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 申報(bào)表》一式三份 (附件一 )。 每個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生 人數(shù)，原則上理工科類(lèi)不超過(guò) 10 人，文史類(lèi)不超過(guò) 12 人。 （ 2）幫助學(xué)生做好選題工作。論文審閱至少涵蓋四個(gè)環(huán)節(jié)，包括論文題目確立、寫(xiě)作提綱、論文初稿、論文終稿。 要定期對(duì)論文各階段工作進(jìn)行檢查，以滿(mǎn)足論文撰寫(xiě)的質(zhì)量為原則。 未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱論文的學(xué)生，論文 成績(jī)按不及格處理。 遵守紀(jì)律 。 未經(jīng)指導(dǎo)教師審閱論文的學(xué)生，論文成績(jī)按不及格處理。 負(fù)責(zé)畢業(yè)論文質(zhì)量終審及答辯組織工作。 （ 2）負(fù)責(zé) 《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 申報(bào)表》（附件一） 初審工作。 （ 6）負(fù)責(zé)論文終稿（含電子版）的收集匯總工作，并將《畢業(yè)論文題目的匯總表》（附件七）及答辯學(xué)生名單和答辯順序，按規(guī)定時(shí)間提交學(xué)院教務(wù)部。學(xué)生將裝訂好的論文及論文電子文檔交所屬學(xué)習(xí)中心。 （ 4） 學(xué)生中心按學(xué)校規(guī)定時(shí)間將參加答辯學(xué)生名單和答辯順序以電子郵件形式提交學(xué)院教務(wù)部。 委員會(huì) 主任由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)或主管教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由學(xué)術(shù)水平較高的相關(guān)專(zhuān)業(yè)具有高級(jí)職稱(chēng)