【摘要】第一章勾股定理專(zhuān)題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B類(lèi)型1利用勾股定理求線(xiàn)段長(zhǎng)1.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng),求BP最小值是多少?解:過(guò)A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=5,BC=6
2025-06-21 05:34
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 我國(guó)是最早了解勾股定理的國(guó)家之一。早在三千多年前,周朝數(shù)學(xué)家商高就提出,將一根直尺折成一個(gè)直...
2025-10-26 17:12
【摘要】小專(zhuān)題(三)勾股定理與其逆定理的綜合應(yīng)用勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關(guān)系,利用這個(gè)關(guān)系,在已知兩邊或者三邊之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上可求出未知的邊的長(zhǎng).勾股定理的逆定理是判斷一個(gè)三角形為直角三角形的重要依據(jù)之一,所以這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)是中考必考內(nèi)容,可能單獨(dú)考查其中一個(gè)知識(shí)點(diǎn),也可能把兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合起來(lái)考查.類(lèi)型1勾股定理在折疊問(wèn)題中的應(yīng)用1
2025-06-17 17:00
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)三十四分。,,,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)三十四分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)三十四分。,,第四頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)三十四分。,,,,第五頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)三十四分。...
2025-10-14 00:30
【摘要】勾股定理的逆定理(3)逆定理:三角形的三邊a,b,c滿(mǎn)足a2+b2=c2,則這個(gè)三角形是直角三角形;較大邊c所對(duì)的角是直角.勾股定理:直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則有a2+b2=c23.以下各組數(shù)為三邊的三角形中,不是直角三角形的是().A.
2025-11-21 07:08
【摘要】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理知識(shí)點(diǎn)一圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)間的最短距離圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方形.圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)之間最短距離的求法是把圓柱側(cè)面展開(kāi)成平面圖形,依據(jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,以最短路線(xiàn)為斜邊構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應(yīng)用例1如圖1-3-1所示,一個(gè)圓
2025-06-20 13:04
2025-06-19 22:14
【摘要】第14章勾股定理微專(zhuān)題6勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用專(zhuān)題解讀勾股定理及其逆定理揭示了直角三角形的三邊的數(shù)量關(guān)系,在實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛,在解題時(shí)注意將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形問(wèn)題,利用勾股定理解決.專(zhuān)題訓(xùn)練類(lèi)型1勾股定理與格點(diǎn)多邊形1.如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要
2025-06-17 07:30
【摘要】第18章勾股定理第1課時(shí)勾股定理第1課時(shí)勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)勾股定理1.歸納理解勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用勾股定理求直角三角形的第三邊長(zhǎng).2.體驗(yàn)勾股定理的證明方法與過(guò)程,會(huì)用拼圖法驗(yàn)證勾股定理.例
2025-06-20 12:03
【摘要】X??古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個(gè)直角三角形嗎??古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13個(gè)等距的結(jié),把一根繩子分成等長(zhǎng)的12段,然后以3個(gè)結(jié),4個(gè)結(jié),5個(gè)結(jié)的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角。345請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察,這個(gè)三角形的三條邊
2025-01-19 20:49
【摘要】第18章勾股定理勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.如圖,兩個(gè)較大正方形的面積分別為225,289,則字母A所代表的正方形的面積為(D)A.4B.8C.16D.642.已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為6和2,則第三邊長(zhǎng)為(C)A.2B.2
2025-06-17 16:57
【摘要】第14章勾股定理第2課時(shí)我們知道直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢?今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)...學(xué)習(xí)目標(biāo)下面有三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)
2025-06-18 00:16
【摘要】abc學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)例題講解學(xué)習(xí)五步曲探究新知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握勾股定理,了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法.2、能運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩邊長(zhǎng),求出第三邊長(zhǎng).3、能正確靈活運(yùn)用勾股定理及由它得到的直角三角形的判別方法.2022年在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)
2025-06-13 14:08
【摘要】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財(cái)?一、教材分析?二、教學(xué)過(guò)程?三、說(shuō)教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?(一)本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過(guò)勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書(shū)以古埃及人的作圖為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生畫(huà)出一些兩邊的平方和
2025-11-13 01:51
【摘要】 勾股定理的逆定理學(xué)前溫故新課早知 的三角形,叫做直角三角形.?:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么 .?90°a2+b2=c2學(xué)前溫故新課早知:如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足 ,那么這個(gè)三角形是直角三角形.?△
2025-06-15 12:01