八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS立體圖形上的最短距離：將立體圖形側(cè)面展開，確定兩點在展開圖上的位置，連成，的長度就是立體圖形上的兩點間的最短距離．自我診斷1.如圖，長方體的高為3cm，底面是正方形，邊長為2cm，現(xiàn)在一蟲子從點A出發(fā)，沿長方體表面到

2025-06-13 14:08

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】在同一平面內(nèi)，兩點之間,線段最短創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)從行政樓A點走到教學(xué)樓B點怎樣走最近？教學(xué)樓行政樓BA你能說出這樣走的理由嗎？在同一平面內(nèi)，如圖螞蟻在圓柱體的A點沿側(cè)面爬行到B點，怎樣爬路程最短？創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)BA

2025-06-12 12:08

八年級數(shù)學(xué)下冊_172勾股定理的逆定理教案_滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】-1-18．2勾股定理的逆定理譙城區(qū)蘆廟中心中學(xué)孟妤教學(xué)目標(biāo)知識與技能探索并掌握直角三角形判別思想，會應(yīng)用勾股逆定理解決實際問題．過程與方法經(jīng)歷直角三角形判別條件的探究過程，體會命題、定理的互逆性，掌握情理數(shù)學(xué)意識．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維以及合情推理意識，感悟勾股定理和逆定理的應(yīng)用價值

2024-11-22 01:32

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章勾股定理181勾股定理第1課時勾股定理冊作業(yè)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點五十一分。,,,第二頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第三頁，編輯于星期六：七點五十一分。,,第四頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第五頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第六...

2025-10-13 03:57

八年級數(shù)學(xué)_勾股定理的逆定理說課稿(精品教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級數(shù)學(xué)_勾股定理的逆定理說課稿(精品教案) 勾股定理的逆定理說課稿 尊敬的各位評委,各位老師，大家好： 我今天說課的內(nèi)容是《勾股定理的逆定理》第一課時。下面我將從教材、目標(biāo)、重點難點...

2024-11-04 17:21

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理3反證法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS在證明一個命題時，有時先假設(shè)，從這樣的假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾，或者與定義、公理、定理等矛盾，從而得出假設(shè)命題，即所求證的命題，這種證明方法叫做反證法．自我診斷1.用反證法證明“

2025-06-12 12:43

八年級數(shù)學(xué)下冊第18章勾股定理181勾股定理第2課時勾股定理的應(yīng)用冊作業(yè)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第二頁，編輯于星期六：七點五十一分。,,第三頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第四頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第五頁，編輯于星期六：七點五十一分。,第六頁，...

2025-10-13 03:57

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理141勾股定理3反證法課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS在證明一個命題時，有時先假設(shè)，從這樣的假設(shè)出發(fā)，經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾，或者與定義、公理、定理等矛盾，從而得出假設(shè)命題，即所求證的命題，這種證明方法叫做反證法．自我診斷1.用反證法證明“

2025-06-12 12:41

八年級數(shù)學(xué)上冊第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用習(xí)題課件華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第1課時勾股定理的應(yīng)用1.勾股定理的變形：若直角三角形的兩直角邊分別為a、b，斜邊為c，則a2＋b2＝c2或a2＝或b2＝或a＝或b＝.2.

2025-06-19 17:54

新課標(biāo)人教版八年級下勾股定理的逆定理-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個結(jié)，然后把第1個結(jié)和第13個結(jié)用木樁釘在一起，再分別用木樁把第４個結(jié)和第８個結(jié)釘牢（拉直繩子）。三角形的三邊有什么關(guān)系呢？（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）

2024-12-01 00:51

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點P在邊AC上移動，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-19 18:04

江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊32勾股定理的逆定理課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】美國哥倫比亞大學(xué)圖書館收藏著一塊編號為“普林頓“322”（plinmpton322）的古巴比倫泥板，上面密密麻麻的寫著什么呢？你知道這些數(shù)組揭示什么奧秘嗎？勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形的三邊之間滿足怎樣數(shù)量關(guān)系時，此三角形是直角三角形？2．會應(yīng)用直角三角形的判定條件判定一個三角形是直角三角形“形”與“數(shù)”的內(nèi)在聯(lián)系

2025-06-06 04:13

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點P在邊AC上移動，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-21 05:34

人教版八年級數(shù)學(xué)下冊勾股定理逆定理教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《勾股定理逆定理》教學(xué)反思 我國是最早了解勾股定理的國家之一。早在三千多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出，將一根直尺折成一個直...

2024-11-04 17:12

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第18章勾股定理小專題三勾股定理與其逆定理的綜合應(yīng)用課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】小專題(三)勾股定理與其逆定理的綜合應(yīng)用勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關(guān)系,利用這個關(guān)系,在已知兩邊或者三邊之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上可求出未知的邊的長.勾股定理的逆定理是判斷一個三角形為直角三角形的重要依據(jù)之一,所以這兩個知識點是中考必考內(nèi)容,可能單獨考查其中一個知識點,也可能把兩個知識點綜合起來考查.類型1勾股定理在折疊問題中的應(yīng)用1

2025-06-17 17:00

蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊第3章勾股定理32勾股定理的逆定理課件(更新版)

蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊第3章勾股定理32勾股定理的逆定理課件(專業(yè)版)

蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊第3章勾股定理32勾股定理的逆定理課件(留存版)

蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊第3章勾股定理32勾股定理的逆定理課件-文庫吧