安徽校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核指標(biāo)體系（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 施設(shè)備，方便留守兒童與父母交流聯(lián)系。迎檢準(zhǔn)備階段（2010年12月）：完成各項工作任務(wù)，做好各項準(zhǔn)備工作，迎接省、市、縣民生辦年終考核和各級各類工作檢查。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學(xué)校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關(guān)愛體系，保障農(nóng)村留守兒童健康快樂成長，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。留守兒童之家建設(shè)是我市留守兒童工作的重要組成部分，已經(jīng)納入2011年民生工程。項目學(xué)校要把農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)工作擺上重要的議事日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會團體，做好資金籌措、設(shè)施設(shè)備、圖書儀器的添置等工作。市教育局成立農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，協(xié)調(diào)做好留守兒童的關(guān)愛工作。同時，積極爭取農(nóng)村基層組織、群體團體參與留守兒童之家建設(shè)和管理，認(rèn)真招募愛心志愿者，吸引社會熱心公益事業(yè)的人士如“五老”人員，加入到關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的行列，形成一支相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊伍。（四）建立留守兒童成長記錄。（三）制定活動安排計劃。學(xué)校成立由校長負(fù)總責(zé)，各部門（工會、共青團、少先隊）共同參加的校內(nèi)留守兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)，切實加強對留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。四、實施步驟1．啟動階段（2011年2月—3月）：按照省、市文件要求，制定校內(nèi)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施方案，分解目標(biāo)任務(wù)（已實施）；2．建設(shè)階段（2011年4月—12月）：各縣區(qū)教育局根據(jù)各自目標(biāo)任務(wù)，將項目建設(shè)點具體分解、落實到各農(nóng)村中小學(xué)校，并組織實施；3．檢查、督促階段(2011年6月、11月)：市、縣教育部門按照上半年完成全年任務(wù)的60%,下半年完成全年任務(wù)的40%的時間點,根據(jù)各地實施情況，分別在6月份、11月份進行督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，采取措施解決。農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家應(yīng)具備以下基本條件：（一）硬件方面有活動用房，面積不低于20平米，安全、實用，方便留守兒童使用。巢湖市教育局二0一一年四月二十八日主題詞：教育民生建設(shè)通知抄報：省教育廳，市委、市政府、市人大、市政協(xié)抄送：市委宣傳部市民生辦巢湖市教育局辦公室2011年4月28日巢湖市2011年農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理工作實施方案為了進一步做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2011年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)工作的通知》（皖教秘基 [2011]21號）和市教育局、市財政局《關(guān)于下達巢湖市農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的通知》（巢教基[2011]89號）文件要求，制定本方案。各省轄市必須對本轄區(qū)內(nèi)的縣（區(qū)）工作進行考核排序，有關(guān)縣（區(qū)）的留守兒童工作評先評優(yōu)工作必須建立在考核的基礎(chǔ)之上。（四）軟硬件建設(shè)情況留守兒童之家內(nèi)部建設(shè)情況符合省定標(biāo)準(zhǔn)，具體參見《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號）。第五條考核指標(biāo)主要分領(lǐng)導(dǎo)機制及制度建設(shè)情況、政策性保障措施出臺和落實情況、規(guī)劃和計劃制定及其完成情況、軟硬件建設(shè)情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。第三條 考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方式進行。各省轄市可結(jié)合本辦法制訂具體的考核細則，報省協(xié)調(diào)辦備案。：加強道德品格培育；抓好健康文化熏陶；開展體質(zhì)體能鍛煉；組織社會實踐活動；培養(yǎng)獨立合作能力；進行心理健康疏導(dǎo)。(二)政策性保障性措施出臺和落實情況結(jié)合實際制定留守兒童之家建設(shè)實施辦法；留守兒童之家建設(shè)和管理辦法；留守兒童之家建設(shè)考核辦法。各縣(區(qū))的考核工作由市級協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一組織。第一條 農(nóng)村留守兒童之家考核工作在省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組辦公室(以下簡稱“省協(xié)調(diào)辦”)具體負(fù)責(zé)組織實施。 15①加強道德品格培育（3分）；②抓好健康文化熏陶（5分）；③開展體質(zhì)體能鍛煉（3分）；④組織社會實踐活動，培養(yǎng)獨立合作能力（3分）；⑤進行心理健康疏導(dǎo)（3分）。實地查看項目 15①有專職或兼職的管理人員及相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊伍（4分）； ②有管理規(guī)章制度和活動安排計劃（4分）；③有反映留守兒童基本狀況、進步成長的記錄簿冊（4分）； 有工作總結(jié)和檔案（3分）。查看文件三、規(guī)劃和年度計劃制定及其完成情況（10%） 5①制定工作規(guī)劃和年度計劃（）；②工作規(guī)劃和年度計劃科學(xué)、合理、可操作性強（）；③工作規(guī)劃或年度計劃有創(chuàng)新性工作舉措或保障性工作舉措（2分）。查看文件，隨機抽查項目建設(shè)情況。查看文件、督查通報等相關(guān)材料等。查看有關(guān)文件和會議記錄，規(guī)范日常管理 5①建立和執(zhí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制（）；②建立并實行了有效的分級督查、考核制度（）。二、政策性保障性措施出臺和落實情況（15%） 5①結(jié)合實際制定留守兒童之家建設(shè)實施辦法（）；②嚴(yán)格按照實施辦法進行項目建設(shè)（）。
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