【正文】 揮作用。各省轄市可結(jié)合本辦法制訂具體的考核細(xì)則，報(bào)省協(xié)調(diào)辦備案。第一條農(nóng)村留守兒童之家考核工作在省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組辦公室（以下簡稱“省協(xié)調(diào)辦”）具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。第三條考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。查看文件，隨機(jī)實(shí)地查看留守兒童建設(shè)項(xiàng)目。 5①結(jié)合實(shí)際制定留守兒童之家建設(shè)和管理辦法（）；②嚴(yán)格按照建設(shè)和管理辦法進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)（2分）；③創(chuàng)造性地進(jìn)行留守兒童之家日?；顒?dòng)開展（）。第二條 考核的原則是：注重實(shí)施效果，力求客觀公正；簡化考核方式，量化考核指標(biāo)；實(shí)地抽樣驗(yàn)證，統(tǒng)一規(guī)范操作；公開考核結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。第三篇：安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法[范文模版]安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法為規(guī)范校內(nèi)留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實(shí)施，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》（皖發(fā)〔2009〕32號(hào)）、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》（民生辦〔2010〕1號(hào)）和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號(hào)），制定本辦法。第七條 本辦法由省協(xié)調(diào)辦負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起執(zhí)行。（二）制定留守兒童之家管理制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：組長：王炳祥副組長：王光啟成員：左從芝（基礎(chǔ)教育科科長）徐向南（財(cái)務(wù)審計(jì)科科長）汪祥貴（督導(dǎo)室主任）丁仁能（體衛(wèi)藝科科長）查曉陸（辦公室主任）領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在基教科，牽頭組織和具體協(xié)調(diào)全市農(nóng)村留守兒童工作，左從芝同志兼任辦公室主任。四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村留守兒童之家應(yīng)具備以下基本條件：（一）硬件方面活動(dòng)用房不低于20平方米，房舍安全、方便、實(shí)用。有牌子?？h教育局將對(duì)學(xué)校留守兒童之家建設(shè)及管理工作進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入對(duì)學(xué)校工作目標(biāo)考核之中，并對(duì)工作思路有創(chuàng)新、關(guān)愛兒童有實(shí)績的兒童之家給予獎(jiǎng)勵(lì)。（六）進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。廣泛開展愛心行動(dòng)，讓留守兒童感受社會(huì)大家庭的溫暖?？h教育局將制定相應(yīng)的考評(píng)辦法，并定期或不定期對(duì)各校工作完成情況進(jìn)行督查和檢查。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升管理和教育水平，精心打造品牌，擴(kuò)大社會(huì)影響。有計(jì)劃有目的地組織調(diào)查走訪、勞動(dòng)體驗(yàn)、科技探秘、關(guān)愛老人、保護(hù)環(huán)境、公益活動(dòng)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童盡可能地走進(jìn)自然、走進(jìn)城市、走進(jìn)企業(yè)、走近名人、走近故事，使留守兒童廣泛吸取社會(huì)生活的豐富營養(yǎng)，強(qiáng)基固本，茁壯成長。有活動(dòng)時(shí)間。要積極爭取當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基層組織、群眾團(tuán)體參與留守兒童之家的建設(shè)和管理。二、目標(biāo)任務(wù)按照省委省政府實(shí)現(xiàn)留守兒童工作系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋、全關(guān)愛的要求，在全縣24所小學(xué)、12所初中建立“留守兒童之家”36個(gè)，覆蓋全縣21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分農(nóng)村中小學(xué)校。（六）開展總結(jié)交流。對(duì)達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的留守兒童之家予以掛牌。（五）日常管理和活動(dòng)開展情況：明確專門人員；健全工作制度；落實(shí)管理職責(zé)。第六條考核結(jié)果將進(jìn)行通報(bào)，并作為其他有關(guān)教育考核、評(píng)先等依據(jù)。查看文件和有關(guān)檔案資料，實(shí)地查看項(xiàng)目。，及時(shí)報(bào)送工作信息 5①規(guī)范檔案管理，建立信息系統(tǒng)（）；②按要求及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送留守兒童之家建設(shè)有關(guān)信息（）。查看文件，隨機(jī)抽查項(xiàng)目建設(shè)情況。第五條 考核指標(biāo)主要分領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況、政策性保障措施出臺(tái)和落實(shí)情況、規(guī)劃和計(jì)劃制定及其完成情況、軟硬件建設(shè)情況、日常管理和活動(dòng)開展情況等五個(gè)方面。各縣（區(qū)）的考核工作由市級(jí)協(xié)調(diào)辦統(tǒng)一組織。二、目標(biāo)任務(wù)2011年，在全市5個(gè)縣區(qū)、75個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)設(shè)立392所農(nóng)村留守兒童之家（具體名單見附件），達(dá)到全市三分之二的農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，逐步實(shí)現(xiàn)留守兒童工作系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋、全關(guān)愛的目標(biāo)。并保證在課余和節(jié)假日正常開放。（三）定期開展檢查督促。（二）軟件方面建設(shè)學(xué)校有“留守兒童之家”建設(shè)及管理領(lǐng)導(dǎo)組；有專職或兼職的管理人員及相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)愛隊(duì)伍。有安排。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要，開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動(dòng)，通過收看電視、播放少兒影像、讀書競(jìng)賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動(dòng)，對(duì)留守兒童寓教于樂、潛移默化，使留守兒童在健康有益的文化活動(dòng)中情感得到熏陶、精神得到充實(shí)、境界得到升華?？h教育局成立了留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳穎局長任組長，鄭向東副局長任副組長，計(jì)財(cái)股、基教、人事、教研、電教負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)具體落實(shí)留守兒童之家的建設(shè)和管理工作。要積極爭取公安、文化、工商等部門的配合，持續(xù)開展留守兒童之家周邊的治安、文化、生活環(huán)境集中整治活動(dòng)。（五）適當(dāng)投入，保障到位。（二）制定方案，狠抓落實(shí)。注重關(guān)心和增強(qiáng)留守兒童的身體健康，開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識(shí)講座。每年的計(jì)劃和總結(jié)報(bào)縣教育局基教股備案。有留守兒童基本狀況資料、關(guān)愛活動(dòng)開展情況資料，成長記錄袋資料等。留守兒童之家建設(shè)是我市留守兒童工作的重要組成部分，已經(jīng)納入2011