【正文】
入新課每個日落的黃昏,每個月圓的夜晚,都會牽動游子的離愁別緒,都會勾起對故鄉(xiāng)的眷戀。理解詩歌運用意象的筆法。古人云:品韻方曉絲雅,執(zhí)毫始覺草篆神。通過聽說讀品等一系列以學生為主體的活動,在互動中加深理解,對作品的思想感情傾向作出自己的評價”,“品味作品中富有表現(xiàn)力的語言。二、學情分析:1.《課程標準》中要求“欣賞文學作品,能設身處地地體驗和理解作品”,“對作品的思想感情傾向作出自己的評價”,“品味作品中富有表現(xiàn)力的語言”。理解托物寄情的寫法和巧妙的構思。When grown up,I remained homesick, but it became a ticket by which I sailed to and from my bride at the other ,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后赴美進修,獲美國愛荷華大學藝術碩士學位。“胡馬依北風,越鳥巢南枝”,游子能真正理解游子的心,同是中國人,我們流著一樣的血,忍受著同樣的痛,有著一樣的心情,也有著同樣的鄉(xiāng)愁,因為我們中國人有著一顆同樣的中國心!鄉(xiāng)愁啊,恰似一江春水向東流!第二篇:鄉(xiāng)愁——余光中余光中:鄉(xiāng)愁 Homesick作者:余光中(1928—),祖籍福建永春,生于江蘇南京,當代著名詩人和評論家。余光中用《鄉(xiāng)愁》這首詩來聊以慰藉,讓我感到詩人那種“悲歌可以當泣,遠望可以當歸”的悲壯,那種“思念故鄉(xiāng),郁郁累累”的沉重心情,這正是一顆游子的心哪!讀《鄉(xiāng)愁》,是中國人與中國人在用心說話,在用心交流。小時候,一張小小的信箋寄去了對母親的問候,帶去了一份鄉(xiāng)愁。余光中鄉(xiāng)愁的讀后感6讀一首好詩,如飲醇酒,其味無窮,久而彌篤。我能清楚的感覺得到鄉(xiāng)愁以其強烈的抽象情感在引領者我們,這也正讓我們知道了我們前方是光明的。想到這,我想詩人的鄉(xiāng)愁里的傷感多多少少的與我們的情感還是有粘連的。詩文描述了一個青年從小到大一生的經歷,從小背井離鄉(xiāng),小時有的雖然僅僅是一張小小的郵票,粘連的是與母親之間深深的思念,還有那不盡的鄉(xiāng)愁!當青年長大的時候,按理說,在這個恰同學少年,風華正茂之時,理應無憂無慮斗志昂揚拼搏向前。鄉(xiāng)愁,讓人無語凝噎。淚眼朦朧中,詩人找到了自己以前的老房子。遙望著故鄉(xiāng),眺望著遠方,幾位老兵在昏暗的燈光下竊竊私語??墒撬麩o法踏上祖國大陸的熱土。鄉(xiāng)愁,是一灣淺淺的海峽。親人在望夫崖,在自己的生命盡頭,一直在盼望著他的歸來。余光中本是福建人,大家一度認為他是臺灣人。美在顯示空間隔離的方位詞。“小小、窄窄、矮矮、淺淺”四個形容詞正語反出,以一種輕描淡寫,使鄉(xiāng)愁濃縮于面積小程度輕的對象之上,反襯出濃烈的思鄉(xiāng)情緒。此外,詩人用由小到大由昔到今的思路把這四種都具有象征性的事物聯(lián)綴起來,使整首詩構成了一種真誠柔和的基調。余光中在《鄉(xiāng)愁》中,繼承了傳統(tǒng)文化中“鄉(xiāng)愁”這一永恒的主題,寫出了富有新意的鄉(xiāng)愁情緒,這與他對中國傳統(tǒng)文化、古典文學的極其鐘愛是分不開的。有人說人生如夢,歲月如歌,我要說人生如夢,歲月如詩。短短的幾句話,沒有華麗的詞語,通俗易懂,朗朗上口。船頭的新娘讓人想起中國傳統(tǒng)用同舟共濟來形容恩愛夫妻的愛情文化。這首詩濃縮了老先生一身的情感,童年、愛情、親情、愛國情,婉婉道來,讓人禁不住遐想詩句背后的故事,并對老先生人生經歷中這些最難忘的情結產生共鳴。您是我的精神源泉,更是家園。如一只剛會飛的小鳥渴望投入藍天的懷抱,用雙翅劃出自己人生的美麗弧線,卻怕遇到狂風雨淋,一個帶著慈愛的聲音如一股強大的力量從您的嘴邊滑出:孩子,如果你是一只小鳥,就勇敢地用雙翅打造屬于你自己的天地,于是我學會了飛。第一篇:余光中鄉(xiāng)愁的讀后感(通用)余光中鄉(xiāng)愁的讀后感(通用6篇)當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。再一次讀到余光中的《鄉(xiāng)愁》,思緒就再一次回到了那個魂牽夢繞的地方。開始了離家的生活,失意時我想起您用鋤頭堅強地砍倒一個個葵花根如同不容阻擋地排除萬難,于是我不再失意;成功時,我想起每一次您拉著那頭黃牛從太陽里走出,如同平淡地送走今天,迎來明天,于是我學會了怎樣對待成功;淚落時,想起您鄉(xiāng)音濁重的話,男兒有淚不輕彈,使我知道我的淚是什么漂泊在異鄉(xiāng)街頭,沒錢的時候最想家,也往往在這個時候問自己,當我有錢的時候我會是那個最想家的人嗎?會!我會的!家鄉(xiāng)您在精神上給我如此之多,您讓我學會了飛,學會了跑,學會了面對生活的種種,我無時不刻不在想您。余光中鄉(xiāng)愁的讀后感2最初讀《鄉(xiāng)愁》這首詩,是在電視上聽溫總理讀最后兩句,當時覺得這兩句道出了愛國志士對祖國統(tǒng)一的祈盼。童年的郵票讓人想起當時郵票作為新事物被大眾關注(連小孩也參與其中)的郵票文化。離鄉(xiāng)的人鄉(xiāng)愁,經過一個甲子的歲月,親人的印象也許會變得模糊,但故鄉(xiāng)的文化被代代相傳下來,這種文化常常讓散落海外的`華人子弟不辭萬里奔波,到炎黃故里探尋祖輩的足跡,最終形成一種華人特有的尋根文化。這是一首簡單明了的詩,普通大眾的詩,也是寓意深刻的詩,所以注定要廣為流傳。大部分寫鄉(xiāng)愁的詩,帶給人們的是一種揪心扯肺的痛楚,一種牽腸掛肚的思念,它們道盡了中國人對家鄉(xiāng)和故土的依戀之情?!班]票、船票、墳墓、海峽”這些表事物名稱的詞表現(xiàn)的是意象美,鄉(xiāng)愁是一個非常抽象的情感,但詩人用這些詞表達出來后就將其實現(xiàn)了物化,變成了具體可感的東西,也就是說,詩人選取了代表漂泊、隔離、訣別的具體事物來承載抽象難以捕捉的戀國思家的鄉(xiāng)愁。美在重疊的形容詞和反復的句式。“小時侯、長大后、后來、而現(xiàn)在”四個時間詞,表現(xiàn)了人生的四個階段,以空間上的阻隔與變化來層層推進詩情的抒發(fā),不露痕跡地表示出時間的變化、情感得到步步增強,悲劇氛圍更強,載不動,許多愁充滿著無窮變化之美。今天,讓我們一起走進詩人豐富的情感世界??墒?,說好的兩三年,卻沒了歸途。這片美麗的海,依然見不到船只的蹤影。想必詩人在臺灣,也一定在遠望海對岸的這塊