自己喜歡的動(dòng)物-全文預(yù)覽
【正文】 自己喜歡的動(dòng)物 特點(diǎn) 生活習(xí)性 外形 聲音 。 三、 課堂總結(jié) 動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀冴P(guān)愛它們，和它們共享陽(yáng)光的燦爛， 共享生命的快樂，我相信你們一定能把動(dòng)物們 寫的栩栩如生，生動(dòng)活潑。 展示學(xué)生動(dòng)物名片，師生點(diǎn)評(píng)。 師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 把鴨子的特點(diǎn)寫的很清楚， 現(xiàn)在我們知道了第一則謎面的問題就是沒有說清楚動(dòng)物的特點(diǎn)。（板書：生活習(xí)性） （四） 第四關(guān)，看謎面猜一猜 注意咯，進(jìn)入最后一關(guān) ， 請(qǐng)看這兩則謎面， 第一則：一張嘴巴兩只腳，兩只眼睛在頭上，還有尾巴和鼻孔。 （ 你說的真好，觀察的真認(rèn)真，說的很形象，讓我看到了這是一只快樂的鴨子 ，說的很完整 ） 小強(qiáng)同學(xué)呀， 把 這鴨子在水中的快樂情景， 用 他最想說的話寫下來了，讓我們一起看看。 （鴨子） 這段話寫鴨子干什么？ （進(jìn)食） 小結(jié)：這關(guān)我們從進(jìn)食，猜出是鴨子。 （ ？你覺得它哪里最漂亮？ 。（鴨、雞、鳥、貓、狗的聲音） 小結(jié)：你們真棒，只聽聲音就能猜出它們是誰，對(duì)呀，不同動(dòng)物有著不同的聲音。 開心嗎？溫老師也很高興， 就 讓我們 一起 帶著 開心 的心情學(xué) 習(xí)吧。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生的
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