【正文】 ！”那是一個(gè)女孩兒的聲音。我跑到離家門口不遠(yuǎn)的小賣部要去買一瓶冰水解渴。他給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都忘不了那下車時(shí)微笑的臉。然后他也爬上了車子，立刻啟動(dòng)，二話不說就急速開往第三人民醫(yī)院?？蓜倓傭T出沒幾分鐘，我的腳就被卷進(jìn)了那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子里。我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”接下來，我就來說一件關(guān)于關(guān)愛的故事。我在前面做了幾遍示范，小弟弟小妹妹們就學(xué)會(huì)了。我很生氣，但我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。接下來的關(guān)鍵是做操。我停了下來，耐心地解釋道：“踏步的時(shí)候一定要先把這只不拿筆的手，也就是左手抬起來，抬到與肩膀平行的地方。我看著他們東張西望的樣子，不得不用了比較嚴(yán)厲的聲音對(duì)他們說：“站成三排，雙手貼于褲縫，五指并攏。相互關(guān)愛作文 篇8我們這些大哥哥大姐姐們，一下有了這么多可愛的弟弟妹妹們，都高興得合不攏嘴了。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個(gè)察覺到的。是的，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)變得更美好?！蔽已酆瑹釡I地說。我也連忙跑過去俯下身子，一邊幫老爺爺飛快地?fù)焯}卜，一邊安慰她：“老爺爺，你別擔(dān)心，我?guī)湍銚?。沒等他直起身子，一位身材魁梧的叔叔朝老爺爺走去，話也沒說，就飛起一腳，踢翻了，老爺爺?shù)囊恢豢?，蘿卜滾得滿地都是。有了它，我們的世界就充滿了快樂。生動(dòng)描寫，表達(dá)好。最后，組內(nèi)交流改前與改后的語句、語段，談?wù)勑薷捏w會(huì)。既可以激發(fā)學(xué)生修改的興趣又可以使學(xué)生進(jìn)一步明確寫事作文的要求。（3）、有龍頭當(dāng)有鳳尾，品讀四篇課文的結(jié)尾學(xué)生會(huì)感悟到好的結(jié)尾會(huì)使文章更完美。、指導(dǎo)選材（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確寫文章目的要明確，要選擇典型事例來寫。（意圖：使學(xué)生樂于將自己生活世界中印象深刻的事告訴別人，加深課標(biāo)提出的“寫作是為了自我表達(dá)和與人交流”的印象，并引入課題。在讀一讀演一演的過程中，修改習(xí)作進(jìn)一步明確修改的意義，主動(dòng)與他人交換修改；閱讀與寫作相互滲透，在作文教學(xué)中相機(jī)聯(lián)系有關(guān)的知識(shí)開拓作文思路，增強(qiáng)感受，表達(dá)真情實(shí)感。能力目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生能細(xì)思生活中的小事，善于用敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)真情，培養(yǎng)學(xué)生口語與書面表達(dá)能力。學(xué)生體會(huì)到真情給人們生活帶來的感動(dòng)才能樂于將所見、所聞、所思、所感記下來。如果說閱讀課文有陶冶情操，震撼心靈的作用，那么習(xí)作則讓學(xué)生將自己生活世界中印象深刻的，令人感動(dòng)的值得記錄下來的事告訴別人。從那時(shí)起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻。爸爸心甘情愿為陪我出游幾日，放下繁重的公務(wù)熬夜趕工。那一天夜里，我忽然醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈仍舊亮著。但從那一刻起我才明白，作父親的，更需要子女無盡的關(guān)愛。人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會(huì)遭到懲罰?，F(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好，自己卻不會(huì)關(guān)愛別人，對(duì)別人好。終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。還有，我在第二課堂普及班的時(shí)候，鋼筆沒墨了，于是就向陳嘉凝借鋼筆，陳嘉凝馬上在筆袋里找起鋼筆來，一旁的潘俐銘聽到后，也要借我鋼筆……同學(xué)之間的關(guān)愛，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樵谀阆掠晏鞗]有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……相互關(guān)愛作文 篇3“叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。相互關(guān)愛作文 篇2同學(xué)會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰，在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì)，在你獲得榮譽(yù)時(shí)向你祝賀，在你需要幫助時(shí)向你伸出援手……有一次放學(xué)，下著雨，天色陰沉沉的，林志衡拿著一把雨傘，帶著帽子，從一樓走廊里慢慢走出來，然后舉著傘大聲說道：“誰沒雨傘？”碰巧這時(shí)王逸文也走了出來，他沒帶雨傘，于是就說：“我沒雨傘！”林志衡立馬把傘撐到他頭上，和他一起走出了校門。世界各地都充滿著關(guān)愛，關(guān)愛使世界變得更加美好，關(guān)愛使我們的生活變得豐富多彩。母親拿過女孩兒手中的信“……當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要彷徨，因?yàn)檫€有我，還有許多關(guān)心你、愛護(hù)你的人在你身邊守候你，你絕不是一個(gè)人……”看到這，母親已是淚流滿面。相互關(guān)愛作文 篇1關(guān)愛遍布在世界的每一個(gè)角落：借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛，教同桌一道題那也是關(guān)愛，老師鼓勵(lì)我們的一句話是關(guān)愛，父母對(duì)孩子的叮囑那更是關(guān)愛……有這樣一個(gè)男孩兒和女孩兒同命相連，男孩兒和女孩兒都得了不治之癥，他們兩個(gè)相伴著度過了一個(gè)又一個(gè)的日出日落。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确?。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。不要使用別人看不懂的方言和詞匯。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。真所謂“關(guān)愛他人，快樂自己”啊!我終于親身體會(huì)到了，同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾?！薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)”老太太對(duì)我笑了笑了，慢慢地走了?？伤徊恍⌒?，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。關(guān)愛他人,快樂自己。是幸福之雨落到人間之時(shí)。一句關(guān)愛的話，就像一朵花盛開了起來，“很香，很迷人，很自在的感覺。我又一次痛哭了起來?？匆娺@些血，我痛哭了起來，之后。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。對(duì)她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛身邊的人做起，先學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大的，然后再去關(guān)心朋友。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!當(dāng)今的社會(huì)上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì)很不順利，甚至有些人還會(huì)遭到冷落，還會(huì)遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣潮她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。這個(gè)世界要好像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛。于是，司機(jī)先生發(fā)話了：“請(qǐng)一個(gè)人下去，我們的車門關(guān)不上了！”當(dāng)時(shí)，我離車門最近，全車人的目光都投向了我。早上起床時(shí)，一看鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我忍不住尖叫了幾聲，然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來，又以百米沖刺的速度跑到樓下去買早飯。我真的感謝您讓我扎了三針。提起關(guān)愛，讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。相互關(guān)愛作文 篇4關(guān)愛，好像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。在陽光下，我的汗水是甜甜的。然后卷起衣袖和褲角，把爸爸母親房間的里里外外都擦了一次。在我懂事的時(shí)候，有一天，母親去上班了。母親見我醒來了，問我要不要吃東西？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到醫(yī)院后，母親又開始為我奔忙起來，從一樓到二樓，從二樓又跑到一樓，又從一樓跑到了三樓，最后又從三樓跑到了一樓。一看，“40度！”母親慌忙地大叫起來?！澳阍趺戳?？”母親問道。 直到二十三點(diǎn)的時(shí)候，母親下班回到奶奶家，打算把我接回家睡。 我在奶奶家睡得很熟，因?yàn)槟赣H去上班了。我生病時(shí)，她陪我，關(guān)心我；我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，她幫我補(bǔ)習(xí)，關(guān)注我；我無聊時(shí)，她和我玩游戲，逗我笑。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急。中性筆，好好地躺在文具盒中?！百?zèng)人玫瑰，手有余香。第二天母親便去了男孩兒家，才知道其實(shí)那個(gè)男孩早在一個(gè)月前就死了，他為了不讓女孩兒失去活下去的信心，就讓母親每天給女孩兒寄信……男孩兒無私地關(guān)愛著女孩兒，女孩兒也同樣無私地關(guān)愛著男孩兒?？墒撬麄?nèi)匀挥脤懶诺姆绞浇粨Q著彼此的關(guān)心與祝福。第一篇：相互關(guān)愛作文匯總相互關(guān)愛作文匯總5篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?？墒呛髞?，由于病情越來越重，都到了無法醫(yī)治的地步，他們都被接回了各自的家。第二天，母親發(fā)現(xiàn)了一疊寫好了的信，其中有一封是寫給母親的，信中寫著：“媽媽，可能現(xiàn)在我已離開了您，可是我還有一個(gè)心愿，請(qǐng)您幫我把這些信陸續(xù)寄給那個(gè)男孩兒，好叫他有活下去的勇氣……”看到這母親又一次哭了，哭的是那么的傷心。關(guān)愛別人的同時(shí)，我們自己也會(huì)獲得快樂。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋遥次疫€傻傻地看著她，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來…… 事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……相互關(guān)愛作文 篇3我有一位很愛很愛我的母親，她整天為了我，而變得手忙腳亂的。那是一個(gè)非常非常寒冷的大冬天。我仍不見母親回來，就不知怎么，迷迷糊糊地睡著了。”母親叫了好久，我才睜開了朦朧的睡眼。到家以后，母親忙拿出體溫計(jì)幫我量體溫。我靠在母親的懷里，感到了溫暖和愛。等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)針已經(jīng)打好了。我問母親：“母親，你不餓嗎？”母親微笑著搖了搖頭，說：“不餓！”直到我飽后，母親才吃我吃剩下的面條。開始動(dòng)手吧！我先拿了一個(gè)水桶，放滿水。最后，我又把垃圾提到了樓下。母親，謝謝你！謝謝你，在這一段時(shí)間帶給了我許多愛的溫暖。關(guān)愛，好像是一個(gè)無處不在的“影子”。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對(duì)不起。就好像我吧，那天早上，我八點(diǎn)鐘要去讀英語興趣班。等了一會(huì)兒后公交車來了，我趕緊擠上去，卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多，門關(guān)不上去了。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有說不出的感激。并叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。路上的行人也沒有去理會(huì)她。走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。因?yàn)樗龥]有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關(guān)愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。第二篇：人們相互關(guān)愛作文[人們相互關(guān)愛作文]人們相互關(guān)愛作文關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，他在我們生變無處不在，人們相互關(guān)愛作文。我腳下一輕，發(fā)現(xiàn)我跌破了腳，血留個(gè)不停。我怎么站，也起不來。他那天使般的面孔，魔鬼般的話語，深深的感動(dòng)了我。關(guān)愛。篇二生活中,人與人之間需要相互關(guān)愛,關(guān)愛是一種美德。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上。她親切地說：“謝謝你，小女孩。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。②精練。④新穎。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。另外，要把每一段的首句寫好?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。稍加思索想到的