【正文】 業(yè)生涯的第一步。那時(shí)，我似乎跌入了人生的低谷，有幸有同學(xué)和姐妹們的鼓勵(lì)。假期里，我會(huì)帶她們到家做客。98年我順利的進(jìn)入縣重點(diǎn)高中。后來(lái)，我上了小學(xué)。我的童年，沒(méi)有現(xiàn)在孩子這么多玩具，卻有許多親密的小伙伴。當(dāng)然，父親對(duì)我們幾個(gè)孩子的要求也非常的嚴(yán)格。然而他們不論有多累，當(dāng)面對(duì)我們的時(shí)候總是面帶微笑，總是給我們一種就算有天大的事情也有他們給擔(dān)著的感覺(jué)。一、自我成長(zhǎng)分析回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)今天的我起著決定性的作用。在出現(xiàn)問(wèn)題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)心理咨詢師的督導(dǎo)和同事們的支持，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待求助者。：隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢實(shí)踐，使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。（二）成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足：（1）我喜歡孩子，尤為熱愛(ài)教育事業(yè)，這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。當(dāng)今世界，美國(guó)的心理咨詢不管在技術(shù)層面還是制度層面都相對(duì)成熟，相比之下，我國(guó)的心理咨詢還有著更多需要進(jìn)一步完善的地方，但我相信，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和我們的不懈努力，我國(guó)的心理咨詢一定會(huì)變得更加專(zhuān)業(yè)化和規(guī)范化，使心理咨詢真正成為能為國(guó)人提供更好服務(wù)的職業(yè)。對(duì)我影響最大的人是我的父親，他的勤勞善良對(duì)家庭的責(zé)任感感染了我，讓我學(xué)會(huì)守護(hù)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)人。（五）成年上班對(duì)我而言意味著真正進(jìn)入社會(huì)，雖然這也是個(gè)校園，但一夜之間我的身份換了，從學(xué)生變成了老師，不夸張地說(shuō)，我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)。最讓我沒(méi)想到的是，我很快就適應(yīng)了這里的生活，并且和新同學(xué)相處的非常好，每天緊張的學(xué)習(xí)雖然偶爾讓自己感到很累，但心里還是很安慰的。也是在這個(gè)時(shí)候我認(rèn)了我直至今日的閨蜜，一個(gè)開(kāi)朗、有點(diǎn)兒大大咧咧卻充滿活力的女孩兒，她是大學(xué)里對(duì)我影響最大的人，幾乎永遠(yuǎn)都是微笑的，告訴我們?cè)S多有趣的事，逗我們開(kāi)心，她的活力、熱情感染著我，她教給我的不僅僅是一些生活技能，而更多的是一種樂(lè)觀、向上生活的積極態(tài)度。也就是在與大家相處的過(guò)程中，我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，我做事謹(jǐn)慎細(xì)心，有較強(qiáng)的韌性，并且能很好的覺(jué)察到他人的情緒變化，與他人較和諧的相處。大學(xué)是一個(gè)盡展人生風(fēng)采的舞臺(tái)，我本身偏內(nèi)向，但朋友多外向，在搭伴的熱鬧氛圍中我還是參與了很多活動(dòng)，留下許多美好的回憶。這段時(shí)間的家庭生活是很安定的，從我上小學(xué)開(kāi)始，爸爸為了工作時(shí)常出差在外，剩下我和媽媽兩人在家中，雖然這樣的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻使得我從小就能體會(huì)到爸媽的辛苦不易，我開(kāi)始學(xué)著體諒父母、聽(tīng)話懂事，甚至以后上了大學(xué)離開(kāi)他們，從無(wú)過(guò)分要求，也從沒(méi)做過(guò)讓他們擔(dān)心的事。也就是從這一時(shí)期開(kāi)始，我的性格慢慢的有了變化，由之前小學(xué)、初中時(shí)期的相對(duì)外向變得較為內(nèi)向。（三）青少年期從初二時(shí)起我成績(jī)不太好，在班級(jí)里屬于中上水平，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感，曾一度讓我感覺(jué)很不舒服。小學(xué)時(shí)常因貪玩遭到爸爸嚴(yán)懲。好在沒(méi)多久我們?nèi)乙黄鹑チ藢幭亩ň?。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和人個(gè)能力，我較擅長(zhǎng)精神病患者康復(fù)期心理咨詢，更要學(xué)好心理咨詢及其技能并運(yùn)用到實(shí)際工作中，有效地幫助求助者解決問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，這樣才能成為一個(gè)合格的心理咨詢師，這是我今后努力的方向。有時(shí)出現(xiàn)反移情現(xiàn)象，給他們提建議，使來(lái)訪產(chǎn)生依賴(lài)心理。有虛心、工作踏實(shí)的工作作風(fēng)。因此心理咨詢師對(duì)自己的了解和分析、自我的成長(zhǎng)，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，在不斷磨練和不斷地學(xué)習(xí)中，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的性格特征虛心樂(lè)觀、善良、寬容、正直、自信。我也象其他同學(xué)一樣，為了考中專(zhuān)，沒(méi)能上大學(xué)，盡管我刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，但畢竟姊妹們多，家里負(fù)擔(dān)重，上有姐哥，下有兄弟，為了減輕家里負(fù)擔(dān)我上班了。在我的印象中母親和藹可親，父親不善言談、嚴(yán)肅，但當(dāng)時(shí)我們姊妹四個(gè)中，就我不怕父親，父親當(dāng)時(shí)是一名村醫(yī)，我時(shí)常跟著父親上班，到村診所我?guī)透赣H和叔叔們搗過(guò)中藥，切過(guò)中藥，偷過(guò)藥片回去喂小兔子，還偷吃過(guò)甘草、菊花、生蒂，拿著針管吸好水玩，父親看見(jiàn)了也不說(shuō)什么。參考文獻(xiàn)：[1]中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì) 組織編寫(xiě)，《心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）》[2]中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì) 組織編寫(xiě)，《心理咨詢師（二級(jí)）》[3]中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì) 組織編寫(xiě)，《心理咨詢師（三級(jí)）》第二篇：心理咨詢師二級(jí)個(gè)人分析報(bào)告心理咨詢師二級(jí)個(gè)人分析報(bào)告摘要：通過(guò)對(duì)我自我成長(zhǎng)經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對(duì)自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我努力的方向。我較為傾向青少年發(fā)展性的心理咨詢，幫助家長(zhǎng)和來(lái)訪者建立良好的行為模式是我今后的目標(biāo)，在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增添色彩。我能有意識(shí)的不斷地認(rèn)識(shí)自己、充實(shí)自己，所以我具備一名出色心理咨詢師的基本條件。偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了杏林醫(yī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作，老師的信任、同事的幫助帶給我很大的鼓舞，我越來(lái)越感覺(jué)到，與心理學(xué)同行是件多么幸福、快樂(lè)的事。二、咨詢工作在大三下學(xué)年決定繼續(xù)深造，于是我開(kāi)始備戰(zhàn)考研，但是由于目標(biāo)定的過(guò)高，最終名落孫山。不同的性格類(lèi)型具有不同的價(jià)值成分，而我恰好屬于社會(huì)型，即能關(guān)心他人，希望獻(xiàn)身社會(huì)、助人為樂(lè)，以奉獻(xiàn)社會(huì)為人生追求的最高目標(biāo)。我常感到我們?cè)趯W(xué)的是幸福哲學(xué)，在使自己快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也能給他人帶來(lái)幫助，讓我感覺(jué)到自身存在的價(jià)值。在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我想到一位姐姐學(xué)的是心理學(xué)，她說(shuō)這是偏文的學(xué)科，因此我毫不猶豫的選擇了心理系。在高二下半年，我得到父母、班主任的許可，獲得走讀資格，每天放學(xué)后都可以回家。雖然我在重點(diǎn)班，但是并沒(méi)有因此而感到好受，我滿腦子都想著曾令自己驕傲的初中，時(shí)刻提醒自己一定要努力學(xué)習(xí)。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，再加上學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，初一時(shí)名次還保持在前十，到了初二、初三時(shí)就下降到三十多名，最終我只考取了普通高中，而我的好朋友還有其他同學(xué)都以優(yōu)異的成績(jī)考取了市重點(diǎn)。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了一些作文比賽，沒(méi)想到竟然還能獲獎(jiǎng)，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是特別高興的一件事。就在分班的這一年，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，而我來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新的老師。我家距離我的學(xué)校有很長(zhǎng)的一段距離，因?yàn)閷W(xué)校和媽媽的單位很近，所以她每天騎車(chē)四五十分鐘將我?guī)У綄W(xué)校，然后再去上班。忘記怎樣停止了哭泣，忘記了如何安慰自己。家里人太多，我就沒(méi)顧上去找他。那時(shí)，我十多歲，有些事還不明白，總認(rèn)為爺爺應(yīng)當(dāng)給我買(mǎi)，為什么大人們要管這些呢。而爺爺一直陪著我，當(dāng)時(shí)我是家里最小的孩子，所以大人們都說(shuō)爺爺最寵我，他經(jīng)常帶我去商店，給我買(mǎi)各種小零食，父母知道后，常告誡我，別老讓爺爺花錢(qián)。夏天我們常去河邊嬉戲，偶爾幫助外公外婆整理菜園，種種菜、澆澆水。個(gè)人成長(zhǎng)一、無(wú)憂無(wú)慮的童年我出生于呼倫貝爾市海拉爾區(qū)一個(gè)普普通通的家庭，我的父親因家境貧寒，上完小學(xué)便去做苦力，幫助爺爺維持家里的生計(jì)。結(jié)合心理咨詢師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)和人格品質(zhì)，明確今后職業(yè)發(fā)展的方向。我童年的大多數(shù)時(shí)光是在外公、外婆家渡過(guò)的，在那里不僅可以和哥哥姐姐、妹妹一起玩耍，更有令我流連忘返的自然風(fēng)光。所以這一段時(shí)間我是和爺爺奶奶一起度過(guò)的，但是奶奶在我四歲的時(shí)候就去世了，所以她在我的記憶中沒(méi)有留下太深刻的印象。在我上小學(xué)時(shí)爺爺因腦溢血去世，我藏在沙發(fā)墊底下的各種小包裝紙袋被大人們發(fā)現(xiàn)了，他們說(shuō)我這個(gè)小家伙，背著他們讓爺爺花錢(qián)買(mǎi)了這么多的吃的。我也不明白他們所說(shuō)的爺爺沒(méi)了是什么意思，只是一直沒(méi)見(jiàn)到爺爺?shù)纳碛?，覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么。而后，我淚如泉涌，不論誰(shuí)說(shuō)什么，我的腦海中爺爺?shù)纳碛耙恢睋]之不去。二、學(xué)生時(shí)代也許上學(xué)分散了我很多注意力，我漸漸淡忘這件傷心的事。一至二年級(jí)間，因我的班主任老師生病，我們換了好多個(gè)臨時(shí)班任，直到三年級(jí)重新分班，才算穩(wěn)定。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們訂閱各種報(bào)刊，培養(yǎng)閱讀興趣，我因此而愛(ài)上了閱讀，雖然看的書(shū)不多，但相比數(shù)學(xué)中的符號(hào)，我更喜歡優(yōu)美的文字。進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)生活有了很大的變化，我所在的學(xué)校一個(gè)班里有七八十個(gè)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校歷年都是高升學(xué)率，所以很多人都想來(lái)到這所學(xué)校，我感到了前所未有的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。因而來(lái)到了數(shù)學(xué)老師的班級(jí)——高一四班，當(dāng)時(shí)我們班有四十多名同學(xué)，我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱?8名。因老師的器重，我在學(xué)校擔(dān)任了三年學(xué)習(xí)委員，我將所有心思都用在學(xué)習(xí)上，所以他對(duì)我格外放心。