【正文】 保健知識講座，加強身心健康教育，提高學生身心健康素質(zhì)。七是加強應(yīng)試策略的指導，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導。學期初，學生要進行一次目標定位和志愿填報。要密切注視中考動態(tài)，及時調(diào)整復(fù)習角度，復(fù)習進程。加強畢業(yè)年級工作一是畢業(yè)年級實施目標管理責任制。（5） 教導處認真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考，充分發(fā)揮我校輻射作用。（3）校內(nèi)公開課及聽課活動。（1） 抓好業(yè)務(wù)學習本學期業(yè)務(wù)學習要制定計劃，要定時，定人定內(nèi)容。高舉教研興校旗幟，加強教學研究，加大教改力度。（6）抓好質(zhì)量分析。（3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導處制定的`《考試管理條例》，抓考風，促學風。二、工作思路堅持“以教學為中心，以質(zhì)量求生存”作為教學宗旨，從規(guī)范教師的教學行為為突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎實實打基礎(chǔ)，形成“強初三、高三，抓中考、高考，拼檔次，打基礎(chǔ)”這一總體思路，爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。學校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全、開放時間保證。定期舉辦“班主任論壇”，對班級常規(guī)管理，活動開展，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等，進行專題培訓。舉行每周作文等活動，做到有評比，有表彰，有獎勵；積極參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。⑵課堂研究的深化。5－6年級，重在培養(yǎng)學生數(shù)學的綜合能力，解決問題的能力，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識、有針對性地進行奧數(shù)訓練。學校將于每學期期末對學生課外閱讀情況加以考查，測試成績將按相應(yīng)分值計入語文教師的學期綜合評定成績。本學期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進新的理念和做法，確確實實地開展書香滿園活動。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍。同時，建立班級圖書交流制，使班級和班級的圖書定時進行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用，擴大學生的閱讀量。學校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換。閱讀中外名著、教育專著，學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。營造書香校園⑴強化學習觀念，促進書香校園的建設(shè)。⑶周教研制度繼續(xù)深入開展周教研制度。⑵開展“同課異構(gòu)”活動。④內(nèi)掘資源，提倡教師形成學習共同體，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學習群體，營造氛圍。組長將每次活動資料收集記錄完備，期末上交教導處，參與期末評估，學校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學質(zhì)量是教導處的工作重點。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓與輔導。⑦考核評價。尤其要重視作文指導與批改，采取有效措施，切實提高學生的寫作水平。要精心布置作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的作業(yè)。本學期將加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師、教學能手要主動為青年教師提供學習的機會，并指導青年教師的課堂教學，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。全體老師要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課不得遲到、早退，更不能無故不到。教導處將組織學校教務(wù)人員進行定期或不定期檢查，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理。各科計劃制定齊全，主要任教的學科，其計劃基本情況分析做到實事求是，有條有理，教材內(nèi)容分析做到準確、簡明、深刻；教學質(zhì)量目標和要求做到確切具體，符合教學要求和學生實際；提高教學質(zhì)量的措施做到具體得力，針對性強，教學進度具體明確、操作性強，并要滲透學科最前沿的教改信息和課程標準理念，通過檢查、反饋、評定等環(huán)節(jié)，提高計劃質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，確保良好的教學秩序。認識到立竿見影與長遠發(fā)展的關(guān)系。4．科研先導繼續(xù)推進《促進學生主動學習背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學設(shè)計模式的研究》課題的研究工作。學校繼續(xù)常抓教學常規(guī)工作，落實好教研組、備課組的集體備課，六認真檢查工作。學校將根據(jù)《績效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認真進行結(jié)算，及時發(fā)放20xx年的績效結(jié)余部分，并進行公示，還廣大教師一個明白，給學校領(lǐng)導一個清白。重視家校合作，引領(lǐng)家庭教育，讓學生享受幸福完整的教育生活。注重提高學生的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。本學期，搞好初一新生的集訓并使之規(guī)范化、常態(tài)化。1．德育首位積極開展各種德育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中成長，在成長中感悟。尤其，支持青年教師的學習培訓活動。本學期，將根據(jù)上級領(lǐng)導部門的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機會。要以父母之心教學。本學期，學校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心，固化于制，外化于行，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，增強學校的凝聚力、向心力、競爭力。繼續(xù)組織好學校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績，爭取盡快成立學校體藝中心。每周堅持開設(shè)3節(jié)體育課，上午開展廣播操或跑操活動，下午開展大課間活動，確保學生每天有一小時的活動時間，寄希望于體育組能在大課間活動組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的39。一切為了學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。中山北路校區(qū)：實驗班3個班；精英班3個；特色班2個。2．留生目標根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達省重點線的75%以上的學生升入本部高中。主要任務(wù)和目標：1．質(zhì)量目標①20xx年中考總均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦?！氨６幰弧保恢锌几鲗W科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標；省重點達線人數(shù)力爭180人以上；金陵中學以上達線人數(shù)力爭10人以上。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、新課程培訓，提高教師綜合素質(zhì)；（四）、每月工作安排二月份：做好學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，做好學籍管理及學生考勤工作。積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學反思，加強課前和課中的反思；實施“四個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學隨筆，每學期寫一份教研總結(jié)或教研論文，每學期開展一次課堂教學研究交流。（二）、落實課改精神，重視教研活動加強教研組建設(shè)，是提高教學管理效率的一項有效措施。及時向上級填報相關(guān)表冊劃數(shù)據(jù)，為迎接2011年兩基國檢做好準備。做好兩基迎國檢各項基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。繼續(xù)組織教師學習減負文件，深刻領(lǐng)會精神，真正把減負落到到位。教師批改時既要注意學生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。抓好教學的預(yù)設(shè)與生成，認真上好每一節(jié)課。三、主要工作及內(nèi)容（一）、強化教學管理全面提高教學質(zhì)量繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。加強教研組建設(shè)和各科教學活動，使教研活動開展豐富有效。與此同時研究實施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。活動形式上，以研究課、示范課、匯報課等形式，實現(xiàn)教師課堂教學模式的創(chuàng)新的同時促進和提高教研活動的實效性。教務(wù)處在每個月的月底，按實際進度出題，組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析，嚴肅考風考紀。為盟“希望杯”競賽中取得優(yōu)異成績打基礎(chǔ)。教務(wù)處和教研組長負責測試，每周公布一次成績。全面檢查與單項檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。另外還要加強晨讀與晚自習的利用率。通過學校培訓，努力培養(yǎng)骨干教師鼓勵和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級各類的基本功、創(chuàng)新課競賽及“教學能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學水平，從而優(yōu)化教師隊伍素質(zhì)。現(xiàn)將本的教務(wù)工作計劃如下：一、指導思想立足我校發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本“的教育思想”，全面提高教學質(zhì)量。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學校教學質(zhì)量的提高。3．各學科制訂復(fù)習計劃，并組織合理的復(fù)習。3．隨堂聽課，進行月常規(guī)檢查。四月份：1．開展興趣活動及綜合實踐活動。校本教研——數(shù)學評優(yōu)課。制定教務(wù)工作計劃和各科教學計劃上交審定工作。分配各學科教師任課。教務(wù)處將教師的論文、體會、反思等材料匯編成冊。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。有效運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立維護好“烏市六十小學教學博客”網(wǎng)及“六十小群”，及時上傳、下載各種電子文件，積極參與課件的制作。本學期，圍繞兩基建設(shè)基本辦學條件的要求，積極做好各項基礎(chǔ)建設(shè)的投入工作。本學期將對學生做作業(yè)的時間做具體規(guī)定。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。批改作業(yè)和輔導后進生是表現(xiàn)教師的責任心和職業(yè)道德的根本體現(xiàn)。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關(guān)鍵。堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。2014年3月1日第二篇：小學2010—2011學年第二學期教務(wù)工作計劃一、指導思想以落實十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以實驗課題為突破口，以加強基礎(chǔ)教研活動和校本培訓為依托，全面推進以教學效率為中心的課改工作；著手培養(yǎng)并發(fā)揮中青年教學骨干，提高教學技能；抓好常規(guī)教學工作管理；力爭把我校教學水平提高到一個新的高度。七月份：開展六月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。六月份：組織開展“六各教研組認真組織教師相互聽課，并認真總結(jié)。開展三月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。四月份：開展校內(nèi)教學能手、教壇新秀的評比活動。作好新一輪“繼教”工作的有關(guān)培訓、資料的收集、整理。加強體、藝、衛(wèi)和安全教育工作認真上好體育、藝術(shù)課，強化體藝基本知識，技能的教學，全面實施學生體質(zhì)健康標準》，切實落實學生每天的體育活動（體育課、陽光體育活動、兩課兩操、課外活動），促使學生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動，強化師生安全意識和自我防護知識教育。e、作業(yè)要按時批改講評，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當，少一些機械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)，倡導分層作業(yè)、特色作業(yè)。教導處將通過各種途徑進行檢查，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，保證教學計劃的嚴肅執(zhí)行。教導處嚴肅執(zhí)行教學計劃，開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。抓好德育課程實施，充分發(fā)揮德育課程在學生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認真落實德育目標并滲透到各個教學環(huán)節(jié)之中；開展德育實踐活動，開展社會主義榮辱觀教育活動，積極引導學生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認真貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。兩個提高：以高效課堂為目標，提高教師的課堂教學的有效性。第一篇：小學20132014學年第二學期教務(wù)工作計劃小學20132014學年度第二學期教導工作計劃本學期教導處的工作以強化過程管理、充分調(diào)動教師積極性、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進師生全面發(fā)展、有效提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持以“立德樹人、和諧安康、質(zhì)量圖強、均衡發(fā)展、特色立?！睘楸緦W期根本任務(wù)，以“更新觀念，改變作風，弘揚實干，提升素質(zhì)”為保證。二、工作思路“一個中心，兩個提高，三個加強”一個中心：以力爭教育質(zhì)量再提升，六年級本期期末文化素質(zhì)測試擠進全縣村級小學前三名，力爭普通班成績半數(shù)以上擠進鄉(xiāng)前列，力爭英語學科和數(shù)學學科教育質(zhì)量有新的突破。三、工作要點堅持以人為本，德育為先重視學校德育工作。3．進一步加強教學常規(guī)管理（1）課程設(shè)置及課任安排。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。b、課堂上要留有一定時間給予學生練習，要提高作業(yè)練習的效能。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。教導處在檢查學生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓練、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。做好教師教學常規(guī)培訓工作。學雷鋒活動。四月份教學工作檢查。五月份：開展中高年級作文競賽。開展四月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。開展五月課外綜合性練習與學生素質(zhì)分析。資料收集、歸檔。加強教研組建設(shè)和各科教學活動，使教研活動開展豐富有效。三、主要工作及內(nèi)容（一）、強化教學管理 全面提高教學質(zhì)量繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。抓好教學的預(yù)設(shè)與生成，認真上好每一節(jié)課。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。教師批改時既要注意學生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范。繼續(xù)組織教師學習減負文件，深刻領(lǐng)會精神，真正把減負落到到位。做好兩基迎國檢各項基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。及時向上級填報相關(guān)表冊劃數(shù)據(jù)，為迎接2011年兩基國檢做好準備。（二）、落實課改精神，重視教研活動加強教研組建設(shè)，是提高教學管理效率的一項有效措施。積極開展有主題的校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)，深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課堂教學反思，加強課前和課中的反思；實施“四個一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月寫一篇教學隨筆，每學期寫一份教研總結(jié)或教研論文，每學期開展一次課堂教學研究交流。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學歷進修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、新課程培訓，提高教師綜合素質(zhì)；（四）、每月工作安排二月份：做好學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，做好學籍管理及學生考勤工作。做好新進教師的指導工作。三月份：教學常規(guī)檢查。老青教師結(jié)合，學習電腦知識。4．校本教研——五月份：1．校本教研——2