【摘要】?第三章變量之間的關系知識點一變量與常量、自變量與因變量名稱定義區(qū)別舉例變量在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫變量“變量”是可以變化的,而“常量”是已知數(shù)C=2πR中,C,R是變量,2,π是常量常量在一個變化過程中,數(shù)值始終不變的量叫常量重點解讀
2025-06-15 01:31
【摘要】第三章變量之間的關系用表格表示的變量間關系◎知識梳理1.在一個變化過程中,保持一定數(shù)值不變的量,叫做常量,會發(fā)生變化的量,叫做變量.2.在某一變化過程中,存在著兩個變化的量x和y,且y隨著x的變化而變化,則x和y都是變量,其中x為變量,y是變量.3.借助表格,可以表示因變
2025-06-12 08:11
【摘要】§4.3用圖象表示的變量間關系學習目標:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關系的過程,進一步體會變量之間的關系。2、結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關系的信息,并能用語言進行描述。學習重點:結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關系的信息,學習難點:能從圖象中獲取
2024-11-27 22:05
【摘要】《第三章復習與回顧》導學案【學習目標】1、主要概念:變量是;自變量是;因變量是。2變量之間關系的三種表示方法:
2024-12-08 05:07
【摘要】課題:用關系式表示變量之間的關系【學習目標】:1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間關系的過程,體驗一個變量的變化對另一個變量的影響。2、能據(jù)情況,用關系式表示變量之間的關系。3、能據(jù)關系式求值,初步體會自變量和因變量之間的數(shù)值對應關系?!咀詫W指導】:1、根據(jù)圖形中的數(shù)據(jù),計算圖形的面積:①長方形的面積S=_____
2024-11-19 20:34
【摘要】 第三章 變量之間的關系 自變量 變量的概念 因變量 變量之間的關系 表格法 ...
2025-04-03 03:30
【摘要】第三章變量之間的關系用圖象表示的變量間關系第2課時描述圖象中的變量關系◎知識梳理1.前面我們學過,表示變量之間關系的方法有表格法、關系式法和.2.在表示兩個變量之間的關系時,用表格法表示,能清楚、直接地表示變量之間的對應關系;用法表示能直觀地反映出變量之間的變化
2025-06-12 14:07
【摘要】用尺規(guī)作角三維目標:1.知識與技能目標:會用尺規(guī)作一個角等于已知角.2.數(shù)學思考目標:會利用測量、比較等方式難新作的角是否等于已知角.3.問題解決目標:可以用尺規(guī)作角來畫已知直線的平行線.4.情感態(tài)度目標:積極參與教學活動,體驗克服困難的過程,感受成功的快樂.批注重點難點:
2024-12-08 03:48
【摘要】2代數(shù)式.(重點).(重點、難點).(重點、難點)一、用適當?shù)氖阶颖硎疽覕?shù)x大5;乙數(shù)可表示為____.x的2倍小3;乙數(shù)可表示為_____.x的倒數(shù)小7;乙數(shù)可表示為_____.x大16%;乙數(shù)可表示為_________.x+52x-317x?(1+16%)x【
2024-11-30 11:59
【摘要】第六章變量之間的關系1.我們可以用什么方法表示變量之間的關系?請舉例說明。2.舉出生活中一個變量隨另一個變量變化而變化的例子。在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量函數(shù)關系的三種表示方法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法.豐富的現(xiàn)實情境變量及其關系利用變量之間的關系解決問題
2025-08-05 19:46
【摘要】第4章變量之間的關系單元測試01一、填空題(本大題共有8個小題,每小題3分,共24分)1、表示變量之間關系的常用方法有__________,__________,___________.2、已知變量s與t的關系式是,則當時,________.3、,買郵票所剩錢數(shù)y(元)與買郵票的枚數(shù)x(枚)的關系式為_______,最多可以買_________枚.4、“日落西山”是我們
2025-06-20 06:39
【摘要】第1頁共3頁七年級數(shù)學下冊同步拔高(綜合+強化)北師版變量之間的關系(下)一、單選題(共5道,每道20分),星期天晚飯后,小紅從家里出發(fā)去散步,下圖描述了她散步過程中離家的距離S(米)與散步所用的時間t(分)之間的關系,依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是(),到了一個公共閱報欄,看了一會兒報,就回家了
2025-08-10 14:09
【摘要】第1頁共4頁七年級數(shù)學下冊同步拔高(綜合+強化)北師版變量之間的關系(上)一、單選題(共8道,每道15分)“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化.在這一問題中,自變量是(),若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)n為()或10,L
【摘要】代數(shù)式第一課時第三章整式及其加減回顧上節(jié)知識?上節(jié)課我們都學習了什么??在上節(jié)課內(nèi)容中出現(xiàn)過的4+3(x-1),x+x+(x+1),m-1,3v,2a+10,有什么特點?它們都是用運算符號把數(shù)和字母連接而成的ts用運算符號把數(shù)和字母連接而成的式子是代數(shù)式。
2025-06-20 15:12
【摘要】代數(shù)式2判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是。答:(1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代數(shù)式;(4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是.(5)3×4-5(6)3×4-5=7(7)x-1≤0(8)