20xx小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 是中高年級語文教學(xué)的重點，教學(xué)中我堅持多認(rèn)少寫的原則。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好小學(xué)四年級語文第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)十一道溝九年一貫制寄宿學(xué)校小學(xué)部楊兆濤一、基本情況分析：經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，四年級的絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。每次單元測驗結(jié)束后，都認(rèn)真對單元測試進(jìn)行分析，針對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，指出不足，提出希望，有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，使一大部分學(xué)生，愛學(xué)數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)進(jìn)度：第一單元四則運算（8課時）第二單元位置與方向（4課時）第三單元運算定律與簡便（13課時）第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)（16課時）第五單元三角形（6課時）第六單元小數(shù)的加法和減法（6課時）第七單元統(tǒng)計（4課時）第八單元總復(fù)習(xí)2012數(shù)學(xué)廣角（4課時）（8課時）年2月27日第四篇：小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)十一道溝九年一貫制寄宿學(xué)校小學(xué)部楊兆濤本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。3注意創(chuàng)設(shè)活動情境，鼓勵學(xué)生自主探索，合作交流。，書寫整潔的良好習(xí)慣。，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。二、教學(xué)重點難點：小數(shù)的加法和減法；運算定律與簡便計算；三角形；三、教學(xué)目標(biāo)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。在課堂教學(xué)中確保整體的基礎(chǔ)上，注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維，培養(yǎng)優(yōu)生 的能力，從而也帶動中、差生的發(fā)展。精心設(shè)計作業(yè)，有層次，講究目的性、針對性和科學(xué)性。注意新舊知識的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展思維能力。初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置能描述 簡單的路線圖。情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的 收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。在綜合應(yīng)用中，能運用學(xué)過的知識解決實際問題。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。掌握四則混合運算的運算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算，進(jìn)一步提高計算能力。小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。二、教材分析：本冊教材包括：.四則運算；2.、位置與方向；；3.、運算定律與簡
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