高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。本學(xué)期增加了一名副班長主抓學(xué)習(xí)，增加了一名勞動委員，兩位勞動委員一位管公共區(qū)域衛(wèi)生，一位管教室衛(wèi)生，加強班報質(zhì)量還增加了一位宣傳委員。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用班會課開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，不但需要付出辛勤的勞動，更重要的是要動腦，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，但學(xué)習(xí)成績平平，為什么？究其原因無非是在動腦上出了問題，這樣如何使學(xué)生腦動在學(xué)習(xí)上就成為了班級工作的一個主要課題，我想這就是創(chuàng)新教育的真正意圖吧。每次班會之前先通報上周在檢查兩休過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，表揚表現(xiàn)較好的，批評表現(xiàn)較差的；為了保證兩休的效果，放權(quán)給舍長及班委同學(xué)，我還嚴(yán)抓了班內(nèi)的自習(xí)紀(jì)律。在這一方面，首先是找班里的每一位同學(xué)談話，為他們樹立一個明確的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期，我的工作除了認(rèn)真落實學(xué)校德育工作和高一年級組的德育工作計劃外。增加班級活動，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團、辯論活動、班級棋類比賽等。學(xué)生的相處存在心理調(diào)適的問題，遇到矛盾或問題不會理智解決。曾開展了諸如誠信、感恩、寬容、禁毒、責(zé)任等主題班會，本學(xué)期5月份舉行了《耐挫力讓成長更美麗》主題班會公開課。多方溝通，加強師生交流古人說，親其師而信其道，作為老師要多與學(xué)生交流，讓學(xué)生知道老師的所想，同時老師也要知道學(xué)生的所想，教育提倡民主更應(yīng)提倡透明，用一顆坦誠的心去了解每一個需要教育的學(xué)生，正因為難教育才能顯示教師職業(yè)的崇高，教育本來就是用智慧培養(yǎng)智慧，用心靈影響心靈的職業(yè)，面對 46位學(xué)生，除了用嚴(yán)格的校紀(jì)班規(guī)約束每一個學(xué)生外，更要用感情約束每個學(xué)生，在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流，基本了解每個學(xué)生的狀況，為了能更好得了解學(xué)生的心理，我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍，使自己的管理工作更具有科學(xué)性。還有學(xué)生的考試成績處在全年級的低分段。加強班團干部隊伍建設(shè)，加強班級管理一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量，建設(shè)一支好的班干部隊伍是班級工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以郭美玲為班長，張娜為學(xué)習(xí)委員，李艷艷為衛(wèi)生委員，虞時雨為體育委員，方安娜為文娛委員，高漫漫為生活委員的班委會，團支部成員是：團支書是卓芝鈴，宣傳委員是劉旺蒙，組織委員是王志敏，班級兩個機構(gòu)并行管理，并且實行值周班長制與班干部值日制相結(jié)合，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。3月份校“建設(shè)幸福中國”為主題的演講比賽中季志維獲一等獎，郭美玲獲三等獎； 4月份女生104室獲“文明寢室”稱號；4月份?！敖ㄔO(shè)幸福中國”為主題的征文比賽中，季志維獲一等獎，張娜獲三等獎； 5月份季志維參加樂清市中學(xué)生演講比賽三等獎；5月份高一（3）班成功舉辦《耐挫力讓成長更美麗》的主題班會公開課；5月份在校知識競賽中，王志敏獲語文知識競賽一等獎，方安娜獲英語知識競賽三等獎。第一篇：高一班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)樂清市正大綜合高中高一(3)班班主任工作總結(jié)一、班級基本情況班級學(xué)生46人，其中男生`11人，女生35人；住校生45人，通校生1人。2月份女生104室和203室獲“文明寢室”稱號；2月份獲“新學(xué)期新氣象”黑板報二等獎；3月份舉行“學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采”剪刻紙作品展；3月份班容班貌設(shè)計獲得學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)表揚。而主動的走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中，無疑是最好的途徑，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。采取措施，提高班級成績經(jīng)過期中考試，本班雖然成績相對前列，但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平，甚至部分學(xué)生不僅成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至厭學(xué)。第三，加強學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化，晚自習(xí)的紀(jì)律，上課的聽講等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主題班會由學(xué)生建議，班主任決定，可由學(xué)生或班主任主持。和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育力量形成合力，班級教育還顯力薄。加強學(xué)生的自治、自理能力建設(shè)，班會課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。二、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而實際上這一
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