【摘要】第17課三國(guó)鼎立導(dǎo)入新課三國(guó)鼎立的局面是怎樣形成的?是哪三國(guó)?三國(guó)形成的歷史與大家所熟知的哪些歷史人物有關(guān)?活動(dòng)一北方走向統(tǒng)一在當(dāng)時(shí)北方有兩個(gè)最主要的軍事勢(shì)力,其中實(shí)力最雄厚的是袁紹,其次是曹操。但隨著時(shí)間的發(fā)展,曹操的實(shí)力不斷發(fā)展壯大。你知道曹操是如何發(fā)展起來(lái)的是什么?東漢末年,中央政權(quán)名存實(shí)亡,眾多軍
2024-12-08 11:26
【摘要】第18課三國(guó)鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國(guó)鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢(shì)袁紹曹操白馬延津3-4萬(wàn)軍隊(duì)公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之
2024-12-08 05:58
【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。
2024-12-08 17:46
【摘要】第20課三國(guó)鼎立練習(xí)鞏固1、下列事件與“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的作者有關(guān)的是()①三顧茅廬②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④八王之亂A.①②B.②③C.①③D.②④2、為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的歷史事件是()
2024-12-02 15:39
【摘要】第19課三國(guó)兩晉南北朝的文化藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解佛教、道教、魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)與思想成就【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】佛教、道教在我國(guó)的傳播情況和以“大放光彩的書(shū)畫(huà)藝術(shù)”和“輝煌的石窟藝術(shù)”【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】“大放光彩的書(shū)畫(huà)藝術(shù)”閱讀課文做下題1、佛教于傳入我國(guó)中原地區(qū).佛教文化對(duì)我國(guó)文化
2024-11-18 19:55
【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.東漢末年,黃河中下游一帶實(shí)力最強(qiáng)的軍閥是()A.曹操和孫權(quán)B.劉備和孫權(quán)C.袁紹和曹操D.袁紹和劉備2.奠定了曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A.官渡之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)3.三國(guó)鼎立形成的
2024-12-03 03:58
【摘要】第18課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】“祖沖之和圓周率”【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法閱讀課文做下題是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第位數(shù),領(lǐng)先世界近
2024-11-28 12:21
【摘要】第20課三國(guó)鼎立局面的形成同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.曹操控制了漢獻(xiàn)帝,取得“”的有利地位。2.年,曹操打敗袁紹,取得了的勝利后,又消滅了的殘余勢(shì)力,基本統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。3.赤壁之戰(zhàn):時(shí)間:年。交戰(zhàn)雙方:孫劉聯(lián)軍與。結(jié)果:大獲全
【摘要】中小學(xué)課件站第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第17課三國(guó)鼎立情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站中國(guó)歷史上杰出的文學(xué)家,他的一生不廢吟詠,創(chuàng)作了不少千古傳唱的蘊(yùn)育著濃烈的英雄情結(jié)詩(shī)歌。曹操(公元155-公元220)情境導(dǎo)入
2024-12-07 23:40
【摘要】《三國(guó)鼎立》練習(xí)一,選擇題:1.曹操是東漢末年著名的軍閥,他統(tǒng)一北方的原因,下列說(shuō)法不正確的是()A.招賢納士B.實(shí)行屯田C.挾天子以令諸侯D.赤壁之戰(zhàn)的勝利,下列說(shuō)法正確的是()①著名的以少勝多的戰(zhàn)役②曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹③交戰(zhàn)雙方是曹操和袁紹④曹操統(tǒng)一了黃河中下游地
2024-11-29 12:31
【摘要】一、數(shù)學(xué)(三國(guó)時(shí)期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學(xué)成就為一體三、賈思勰和《齊民要術(shù)》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位。《綴術(shù)》認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研反復(fù)實(shí)踐
2024-11-19 06:39
【摘要】1.“五胡”是指哪五個(gè)少數(shù)民族2.淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果3.北魏孝文帝改革:民族、主要人物、主要內(nèi)容、影響復(fù)習(xí)鞏固隨著人類(lèi)飛上太空,人們對(duì)月球的了解也越來(lái)越詳細(xì)。如今,人們已經(jīng)繪制出詳細(xì)的“月圖”。在月亮背面的月圖上,你可以看到有一座山標(biāo)明“祖沖之山”。這是以我國(guó)南北朝時(shí)
2024-11-30 12:18
【摘要】第15課三國(guó)鼎立柯維林縣六中2022-11-12識(shí)三國(guó)人物講三國(guó)故事曹操孫權(quán)劉備諸葛亮董卓袁紹滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。曹操劉備孫權(quán)東漢末年軍閥割據(jù)看圖
2025-01-18 16:49
【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。第15課東漢末年軍閥割據(jù)看圖說(shuō)史:地圖反映東漢末年局勢(shì)如何?“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”——曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖匈奴劉璋
2024-11-25 23:19
【摘要】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國(guó)鼎立歷史七年級(jí)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課圖一京劇舞臺(tái)上的曹操圖二史書(shū)上的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實(shí),思考兩場(chǎng)戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一
2025-06-19 05:58