三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)一課時(shí)課型新授課教材分析 東漢末年，群雄并起，國(guó)家陷入分裂割據(jù)局面，少數(shù)民族入主中原，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難，三國(guó)鼎立正是在大分裂時(shí)...

2024-10-17 12:40

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立1-資料下載頁(yè)

【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。曹操劉備孫權(quán)東漢衰敗黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)匈奴劉璋劉表袁術(shù)袁紹曹操袁紹各軍閥的勢(shì)力范圍官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方

2024-11-27 23:20

[建筑]三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院初中研訓(xùn)部尚國(guó)元基本思路：根據(jù)新課程的基本理念和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)并以此目標(biāo)為引領(lǐng)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及實(shí)踐探究，實(shí)現(xiàn)本課的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的“三維目標(biāo)”目標(biāo)。在設(shè)計(jì)本課時(shí)，期望通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)充分再現(xiàn)歷史，并利用多媒體輔助教學(xué)，突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，使學(xué)生在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，真正感知?dú)v史，體驗(yàn)歷

2025-01-18 12:32

三國(guó)鼎立教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《三國(guó)鼎立》教學(xué)案例 課堂教學(xué)案例《三國(guó)鼎立》聽(tīng)課反思 歷史組：張立萍 二○一五年十一月 課堂教學(xué)案例 ——《三國(guó)鼎立》聽(tīng)課反思 七年級(jí)上冊(cè)第十八課《三國(guó)鼎立》是古代史上冊(cè)中較難把...

2024-10-15 14:36

新人教版歷史七上三國(guó)鼎立5-資料下載頁(yè)

【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽(yáng)紅白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中一、官渡之戰(zhàn)：⑴東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的諸侯⑵占據(jù)河南一帶的曹操實(shí)力不斷增強(qiáng)；占據(jù)河北一帶的袁紹勢(shì)力很大，想消滅曹操。：公元200年

2024-11-30 07:07

三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)課稿 《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 武陟縣北郭鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)陳凌云 一、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ㈠教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力掌握三國(guó)鼎立形成的基本史實(shí)；形成正確的三國(guó)鼎立...

2024-10-17 12:27

冀教版七上第19課三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】三國(guó)鼎立導(dǎo)入：東漢末年，經(jīng)過(guò)黃巾起義的沉重打擊，腐朽的東漢王朝趨于瓦解名存實(shí)亡。在鎮(zhèn)壓起義的過(guò)程中，一些地方官吏乘機(jī)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)，甚至于公開(kāi)舉兵反漢，出現(xiàn)了許多割據(jù)一方的軍閥。他們?yōu)榱藬U(kuò)張自己的勢(shì)力，彼此長(zhǎng)期混戰(zhàn)。刀槍劍戟帶給人民無(wú)盡的災(zāi)難和痛苦，同時(shí)也使北方的社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞。提問(wèn)：“東漢末年全國(guó)出現(xiàn)了怎樣的一種局面？”人口集中的黃河中

2024-11-18 22:40

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)

2024-12-08 23:16

2016秋岳麓版歷史七上第19課三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站第19課三國(guó)鼎立中小學(xué)課件站曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)三分天下中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、曹操統(tǒng)一北方3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大中小學(xué)

2024-12-08 03:06

三國(guó)鼎立說(shuō)課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：《三國(guó)鼎立》說(shuō)課稿 《三國(guó)鼎立》說(shuō)課稿 《三國(guó)鼎立》說(shuō)課稿1 一、教學(xué)分析 A。教材分析 《三國(guó)鼎立》是《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)第四單元《政權(quán)分立與民族融合》的第一課。本課主要介紹了國(guó)家...

2024-10-15 14:38

歷史教學(xué)”三國(guó)鼎立“案例分析-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：歷史教學(xué)”三國(guó)鼎立“案例分析 《三國(guó)鼎立》歷史教學(xué)案例分析 房縣城關(guān)四中丁章軍 教育的改革在全國(guó)迅速的開(kāi)展著。作為一線的教師，自己的使命感、緊迫感、責(zé)任感都在加強(qiáng)，并以此時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己...

2024-10-17 14:37

新人教版歷史七上三國(guó)鼎立2-資料下載頁(yè)

【摘要】第18課三國(guó)鼎立第18課三國(guó)鼎立科學(xué)院子校鄧雅萍曹操（155—220），沛國(guó)譙（今安徽亳縣人）人。小名阿瞞，字孟德。東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）“唯才是舉”經(jīng)濟(jì)上：實(shí)

2024-11-28 22:34

七年級(jí)歷史三國(guó)鼎立-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)歷史第15課桃州中學(xué)郝玉春第15課七年級(jí)歷史第15課、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)建立的史實(shí)。。重點(diǎn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點(diǎn)三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)七年級(jí)歷史第15課東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操七年級(jí)歷史

2024-11-09 07:38

三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】......第15課《三國(guó)鼎立》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）識(shí)記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果及兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義，分析三國(guó)鼎立局面的形成原因；（2）識(shí)記魏、蜀、吳三國(guó)建立的時(shí)間、都城、建

2025-05-11 22:39

41三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。 教學(xué)重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)...

2024-10-15 14:16

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