freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

辨析并修改病句(共5則范文)-全文預覽

2025-10-26 14:16 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 兩處,改病句也應簡要、高效。C.國家發(fā)改委在其網站發(fā)文,指出當前要重點抓好糧食、食用油、蔬菜等商品的市場供應,穩(wěn)定消費價格總水平,保障群眾基本生活。C.榮獲2010年諾貝爾文學獎的略薩不僅是一位蜚聲國際文壇的小說家、散文家和文學家,而且是一位政治活躍人士。D.新年伊始,國家再次出臺了促進農業(yè)農村發(fā)展的一系列激勵政策、調控政策和財政保障政策,極大地激發(fā)和調動了廣大農民的積極性。18.下列各句中,沒有語病的一句是()A.中國廣州市市長在亞運圣火傳遞活動即將舉行之際接受記者專訪,希望代表和平、友誼和進步的亞運圣火能傳遞和促進人類共同的夢想與亞洲各國之間的友誼。17.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是到上海等省外高校推廣我省考生。16.下列各句中,沒有語病的一句是國海軍沒有大型制式醫(yī)院船的歷史。15.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是網站報道,截至2009年年底,巴勒斯坦人口為1 088萬。14.下列各句中,沒有語病的一句是()A.許多日常食物的藥用價值引起了人們的關注,研究人員從橘皮中發(fā)現了某種能明顯抑制癌細胞生長的物質,這種物質的藥用價值正被逐步推重。B.臺灣地區(qū)領導人馬英九最近宣布行政院改組計劃,讓吳敦義代替劉兆玄任行政院長,()A.“新浪中國好書榜”是由新浪網友大眾評書團與專家評委共同參與選出的好書,張()A.孩子們使用網絡語言,對于社會、學校、家長不應放任自流,應該引導孩子使用規(guī)()A.趙本山在2010年春晚上表演的小品《捐助》盡管備受爭議,但在央視網的評選中,以期挽回了因“8B.目前地理信息交換的技術問題已經基本成熟,一旦地理信息為廣大公眾所認可,那么地理信息產業(yè)將迅速崛起。B.20世紀70年代初發(fā)生第一次石油危機之后,為防止石油供應不中斷,以經合組織國家為主迅速成立了國際能源機構。B.這一幅幅精彩的畫面藝術地再現了朝鮮人民載歌載舞歡呼勝利的生活情景和他們強烈的民族感情??偭恳呀咏鼧O限!C.人這一生,誰也帶不走的是財富,誰都能留下的是名聲;人不能把金錢帶進墳墓,金錢卻能把人帶進墳墓。C.十多年來,寶馬公司投入了大量資金用于提高發(fā)動機效率和降低排放的研發(fā),這種戰(zhàn)略在目前的市場環(huán)境下已經收到了實效。C.在市政府的幫助下,這群農民工終于在今年春節(jié)前向施工單位討回了工資和利息兩萬多元,高高興興地回家過年去了。C.北京市審計局近日公布的審計結果顯示,6所高校部分設備設施購入后形成閑置,涉及金額2 941萬元,很明顯,這是由于盲目攀比和學術評比片面化的結果。C.他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。C.據報道,福布斯中國名人榜是為了國外企業(yè)界投資內地提供參考,至于它是如何統(tǒng)計出名人收入的,則一直對外保密。D.推進公立醫(yī)院改革試點是新醫(yī)改方案確定的近期五項重點改革內容之一,也是最受關注的熱點、難點。3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.《規(guī)劃》指出,信息技術是當今世界經濟社會發(fā)展的重要驅動力,電子信息產業(yè)是國民經濟的戰(zhàn)略性、基礎性和先導性支柱,對于促進社會就業(yè)、拉動經濟增長、調整產業(yè)結構、轉變發(fā)展方式和維護國家安全具有十分重要的作用。B.他們謾罵法院執(zhí)法人員,毆打執(zhí)行公務的干警,這實屬是藐視法律尊嚴與權威的違法行為。專家表示,漢字表公布后,亂取名、取怪名的情況將得到遏制。第五課時“結構混亂” 教學目標:掌握“結構混亂”病句類型 教學過程:例題引路當冰雪皚皚之際,唯獨梅花昂然綻放于枝頭,對生命充滿希望和自信,教人精神為之一振。他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報,信息量大,可讀性強。成分殘缺、搭配不當,應在“石頭和茅草搭成的小屋”前補入介詞“用”或“以”。2007(湖北卷)例⑼為中心語殘缺,應在“審美”后加“價值”。(2007浙江卷)表達”缺少賓語中心語,可在句末加上“的愿望”。2008四川卷【解析】D.“勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。【2008年高考江西卷】【解析】D錯,“具有”后缺賓語,應在“胃腸病”后加“功效”等詞語,辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里,我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調各種關系。我們的報刊、雜志和一切出版物,更有責任做出表率,增強使用語言文字的規(guī)范意識。我們必須拿出自己的正版計算機軟件,否則,拿不出軟件,我們就會失去市場。錯在“所”字上,應當去掉“所”字,為“深受廣大消費者歡迎”。有了助詞“的”,句子成了短語,意思變?yōu)椤跋碌狈€(wěn)定了,可將“的”刪去 2)這些問題,可以訴諸于司法部門來解決。(句的“分外多了”修飾成份重復,可刪去其中一個。“最后一天”跟“截止日期”重復,應刪除其一2)他們按照民主程序,選出了自己信任的村長,負責掌握管理全村的行政事務。為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。(7)關聯(lián)詞殘缺例新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣,體形在安靜時完全像一根樹枝第8/16頁例這次學術會,收獲很大,時間并不長。例“哥倫比亞”號機毀人亡令人痛惜,但這沒有影響到美國民眾對航天飛機的熱情,約七成以上美國人認為應該繼續(xù)航天飛機計劃。例在社會主義市場經濟體制建立的今天,任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣,都是不恰當的。例比賽地點在天安門金水橋前,沿著長安街、。成分殘缺 成分殘缺主要有以下幾種:主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺關聯(lián)詞殘缺(1)濫用介詞造成主語殘缺介賓短語不能作主語,抓重點介詞(由于、通過、經過、由于、為了)例經過學習,使我提高了文化水平。重復累贅,刪除“毫無例外地”三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,這可能是地方政府當初始料未及的?!俺袚??主持”殘缺賓語中心語,后面添加“的工作”;第7/16頁我們平時所用的調味品醋,含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分,被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。(2006廣東卷)“下降”后面不能接“倍數”。(2006安徽卷)“完成”與“進步”不搭配,“完成”宜改為“實現”。(2006北京卷)搭配不當,“一排排,一行行”修飾“桃林這個表集合概念的詞不妥。是否收門票不能被“否認”。2學校抓不抓青少年理想教育的問題,是關系到祖國建設事業(yè)后繼有人的大事,必須引起高度重視。主賓搭配不當,應改為“教育孩子是一個復雜的過程??”。(2004全國四卷)一面和兩面不相應?!八茉炝司薮蟮娜烁窳α俊?,動賓搭配不當,可把“塑造”改為“顯示”。第6/16頁我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關系我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務。蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。并列短語充當句子的主語時,常常會和謂 語、賓語不搭配?!皣Φ膹娙酢迸c“取決于勞動者素質的提高”不一致。嚴肅作狀語,不能修飾限制研究,可改為認真、慎重等)關聯(lián)詞搭配不當應用這種羅盤,無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候,也不會迷失方向?!皠趧印辈豢赡苁恰耙惶臁保瑒h去“的勞動”修飾成分與中心詞搭配不當 早晨五六點鐘,在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。主賓搭配不當(1)2004天津 子的教育問題,是一個復雜的過程,它遠不是一兩句話就能奏效的。搭配不當 例在新形勢下,我們應該樹立新的文化發(fā)展觀,推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內涵,著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產品。第二個分句的主語承前省略了,如果補出主語來,這個分句就是“中國史學家顯示出學術含量”,主謂搭配不當?!巴诰驒C”“裝載機”“翻斗車”不會在人的“指揮”下工作,應將“指揮”改為“操縱”。(2007全國Ⅰ卷)“社會公眾專利意識”與“不斷提高”不能搭配,可改為“研究開發(fā)水平不斷提高,社會公眾專利意識不斷增強”?!窘馕觥緽項“具有??作用”動賓搭配不當,改為“功效”;二、考點復習搭配不當主要出現在配對的句子成分之間,相關成分如主語和賓語之間也有個相應與否的問題。C 項搭配不當,“克服”的應該是什么“困難”,不應是“特殊氣候條件”。(2006遼寧卷)“世界園藝博覽會歷屆”語序不當,應為“歷屆世界園藝博覽會”。動詞或動詞短語。2采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現代技術水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。上海音樂廳精心打造的“五一”晚會,奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。(2005北京卷)遞進關系的復句,順序顛倒了。介詞“被”的位置不當,應放在“通過”的前面。1自1993年北京大學生電影節(jié)誕生以來,已經累計有超過100萬人次參與了影片的觀摩。1南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。1與作家不同的是,攝影家們把自己對山川,草木,城市,鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。由于技術水平太低,這些產品質量不是比沿海地區(qū)的同類產品低,就是成本比沿海的高。7.考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究,對墓主所處時代有了進一步的了解。5.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現了幾個形狀奇特的化石牙齒,興奮異常,卻始終認不出那是屬于什么動物的。3.這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果,內容豐富,饒有趣味?!耙驗椴粌H誠信??”,應該為“因為誠信不僅??”,讓“誠信”作復句的主語,但這又與前一句的主語不一致了。3.望見句中有數量詞語,檢查是否患數量詞位置不當癥?,F在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。(按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等,應改為“引人深思,促人猛省,催人進?。┡e例:①聞一多先生是大勇的革命烈士,是熱情的優(yōu)秀詩人,是卓越的學者。如果顛倒,就屬位置不當。例如:我們如果把這本書不認真讀好,就談不到讀別的書了。表目的或原因的短語+時間詞+處所詞+情態(tài)動詞或形容詞+表對象的介賓短語+中心詞 留在幼兒園的孩子們,都一個一個甜蜜地睡在床上?!窘處熖崾尽浚簭碗s狀語排列大致為: ; (副詞)或對象的(介賓短語); 。例批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。關聯(lián)詞語“不管---都”領起的內容,都從屬于“他”,“他”提到前邊才合適;二、考點復習語序不當的類別:①多層定語語序不當②多層狀語語序不當③虛詞的位置不當;④相關聯(lián)的并列詞語或短語語序不當 ⑤分句語序不當 1、多項定語次序不當例一位優(yōu)秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。第二課時“語序不當”教學目標:掌握“語序不當”病句類型 教學過程:一、例題引路市政府決定配合奧運項目的實施,重點抓好地鐵建設、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現代化大都市建設的進程。如果句子主干沒問題,就應當檢查修飾語定、狀、補是否能恰當地修飾或說明中心語。修改病句,要在判定語病種類的基礎上,明確語句的表達目的,抓住關鍵,不傷原意,盡量“多保留少改動”。修改時既要改正句子的錯誤,又要充分體現句子的原意而且還要盡量保留原句的基本結構和詞語。解析:①處稱呼與對象身份不合,對象是中學生。⑧去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁,⑨表達了對中山先生的緬懷敬仰之情。請推敲一下,提出3點修改意見?!敬鸢浮緼 【解析】B項搭配不當,“并命名為‘金絲牦?!敝髡Z不是“金色牦?!倍恰叭恕保烁臑椤氨幻麨椤鸾z牦?!薄8呖荚谶@一考點上,題型一般只是兩種: 第一種,選擇題 【高考題例】廣東卷(A)下列句子中,沒有語病的一項是A.青少年是上網人群中的主力軍,但最近幾年,在發(fā)達國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網”,老年“網蟲”的人數激增。《考試大綱》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”,能力層級為D級。它是歷年來高考考查的一個重點。主要考查以下六種病句類型表意不明、語序不當、不合邏輯、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂。D.水果營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對人體有害的細菌和農藥,所以食用水果應該洗凈削皮較為安全。修改病句例:(2006江蘇高考)下面是一位年輕導游為臺灣省某中學生旅行團所作的解說詞,表述有不妥之處。⑤蒼松翠柏環(huán)抱著它,⑥霞光麗日輝映著它,⑦青山綠水依傍著它。⑩處刪去“故地重游”,或將其改換為合適的詞語。修改病句,首先要查出句子的毛病所在,再進行妥善的處理。辨析病句是對病句識別與能力的考查,修改則以辨析為基礎。先找出句子的主、謂、賓,看是否殘缺,是否搭配得當。③看關聯(lián)詞語是否用得恰當。語序不當。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。正確次序:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。改為:那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌。(1)副詞的位置不對。)(3)是關聯(lián)詞語的位置不當,復句中兩個分句用同一主語時,關聯(lián)詞語應在主語后邊;主語不同時,關聯(lián)詞語應在主語前邊??筛臑橹袊嗄陮埶囍\執(zhí)導的《十面埋伏》是不陌生的相關聯(lián)的并列詞語或短語語序不當 例:這是一本好書,它能催人進取,促人猛醒,引人深思。分句位置不當例l:這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策。2.望見修飾語長的句子,即多重狀語與多重定語,檢查是否患修飾語語序不當癥。主要是詞序不當和主語不一致?!懊磕辍睉诺健?0”前面。(2007寧夏、海南卷)“臨場的無數競技”應改為“無數的臨場競技”。(2007浙江卷)“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”的結果,應把“具有指紋識別功能”提到“它使用了”的前面。(2007安徽卷)“發(fā)展和重視”應改為“重視和發(fā)展”。(2004福建卷)語序不當,應改為:借用某種修辭手段或表現手法,含蓄地描寫出來,而不是用明白曉暢的文字直接揭示出來。(2005山東卷)句中主語“高校學生的培養(yǎng)”與后面后謂語搭配不當,原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了,應改為“高校培養(yǎng)的學生”。(廣東卷)句中定語“180多家”的位置不當,應放“單位”前面。(2005湖南卷)語序不當。”1強調聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步,而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。(2006北京卷)“英
點擊復制文檔內容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1