【正文】 的，可以使用此方式）學(xué)生們可以根據(jù)實際情況選擇自己感興趣的課題調(diào)研。我們建議各位同學(xué)結(jié)合自己家鄉(xiāng)的實際，認(rèn)真總結(jié)在此次疫情防控中家鄉(xiāng)的一些典型性防控治理措施，并對疫情防控中的治理經(jīng)驗和不足加以總結(jié)。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。這個冬天讓我們見證了中華民族在面對危難時的眾志成城，見證了始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的中國共產(chǎn)黨的初心和使命，見證了一方有難、八方支援的人間大愛，見證了集中力量辦大事的社會主義制度的優(yōu)越性，見證了中國政府強(qiáng)大的社會動員和治理能力。對于運(yùn)用了現(xiàn)代化調(diào)查手段，撰寫出高水平調(diào)查報告的個人或小組將給予表彰。六、其他事項本課程為全校學(xué)生的必修課程，每次2學(xué)分，同學(xué)們應(yīng)高度重視。（建議雙面打印，節(jié)約紙張）反對虛構(gòu)，反對抄襲。題目用小二號黑體（主題目不得超過一行，可設(shè)副標(biāo)題）；作者的班級、姓名和學(xué)號統(tǒng)一在題目之下居中，用四號宋體，與題目和正文有間隔；標(biāo)點(diǎn)統(tǒng)一為中文標(biāo)點(diǎn)、頁碼為右下、數(shù)字和字母為Times New Roman體；文內(nèi)標(biāo)題用四號黑體，正文用小四號宋體，單倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距。實踐報告的形式：調(diào)研、采風(fēng)與訪談。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成調(diào)查報告。一、選題參考方向（具體題目另定，可添加副標(biāo)題）高校發(fā)展重在建設(shè)――（以大學(xué)為例）東莞市打造歷史文化名城情況調(diào)查東莞市民對東莞城市形象認(rèn)知的調(diào)查東莞市文明交通行動實施情況調(diào)查東莞市綠色——低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查東莞大學(xué)生兼職問題東莞大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查東莞大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向東莞企業(yè)人才需求與高校學(xué)生的培養(yǎng)東莞市民生活滿意度調(diào)查1東莞居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)1東莞市綠道建設(shè)情況調(diào)查1新莞人生活滿意度調(diào)查1東莞“三舊”改造問題1東莞環(huán)境問題1有關(guān)“平安東莞”調(diào)查1有關(guān)“文明東莞”調(diào)查二、活動原則社會實踐活動的原則是：“就近方便，按需組隊，點(diǎn)面結(jié)合，小型多樣，突出重點(diǎn)，重在實效”。其中，專科生在第二學(xué)期進(jìn)行，2學(xué)分；本科生在第二、第四學(xué)期分別進(jìn)行，各2學(xué)分?；顒咏Y(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和評優(yōu)。交稿方式：請各班學(xué)習(xí)委員收齊后，按學(xué)號順序（小組完成者，以第一作者的學(xué)號排序）歸檔（電子版和打印版各一份），統(tǒng)一交給指導(dǎo)教師。調(diào)查報告交電子版和文字版各一份，文字版統(tǒng)一用A4紙打印。四、調(diào)查報告的撰寫和提交要求篇幅在3000字以上。被調(diào)查對象無論是市、鎮(zhèn)、村、社區(qū)、企業(yè)還是個人，均請注明它們的真實名稱或地址或聯(lián)系方式。以團(tuán)隊方式進(jìn)行調(diào)研的必須是工作量比較大的調(diào)研課題，對于調(diào)研工作量小而小組成員多的報告，會影響成績評定。非莞籍學(xué)生既可在東莞調(diào)研與實踐，也可根據(jù)選題參考方向在家鄉(xiāng)或其它地區(qū)進(jìn)行。為此，確定兩類主題方向，一是調(diào)研類：關(guān)注中國社會發(fā)展現(xiàn)狀，把握時代脈搏，對社會發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問題，結(jié)合專業(yè)特色確定一個中心課題在一定地區(qū)內(nèi)進(jìn)行考察和調(diào)研，展開深入思考；二是實踐類：圍繞共建和諧社會，創(chuàng)建文明社區(qū)，開展各種公益活動，協(xié)助街道、社區(qū)居委會開展各項活動，開展多種形式的志愿者服務(wù)，進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行社會實習(xí)等多種形式的實踐活動。第一篇：思想政治理論課社會實踐方案東莞理工學(xué)院思想政治理論課社會實踐方案20122013學(xué)年第二學(xué)期走進(jìn)社會，投身實踐，在實踐鍛煉中提高認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)以致用的能力是大學(xué)生成才的重要途徑。為了鼓勵我校學(xué)生“走向社會、服務(wù)社會、鍛煉能力”，引導(dǎo)他們在“新的起點(diǎn)上學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論”, 多視角關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題并積極投身和諧社會建設(shè)的各個領(lǐng)域，今年的大學(xué)生思政課實踐教學(xué)活動力爭做到將社會實踐活動與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)活動相結(jié)合，與青年志愿者活動相結(jié)合，與學(xué)生社會實習(xí)相結(jié)合，力爭在形式上有創(chuàng)新、有特色，在內(nèi)容上有突破。也可圍繞兩類主題方向自擬題目，題目不宜大而無當(dāng)，可以添加副標(biāo)題對主標(biāo)題進(jìn)行說明或限制。三、調(diào)查方式和要求參與活動的方式：每位同學(xué)可以個人獨(dú)立完成，也可以團(tuán)隊方式（團(tuán)隊成員必須是本班同學(xué)，且參與人在2－4人之內(nèi)，一律不得超過4人）集體完成。主題要鮮明，內(nèi)容要真實。最好有本人參加實踐的現(xiàn)場照片資料，可以添加有本人參加的DV拍攝錄影資料。文末注明日期。五、提交調(diào)研報告的時間和方式交稿時間：下學(xué)期第一周周四之前。對小組成果，既有整體評價，又能體現(xiàn)出成員間的差別。思想政治理論教學(xué)部2013年5月第二篇：東莞理工學(xué)院思想政治理論課社會實踐方案(2011)東莞理工學(xué)院思想政治理論課社會實踐方案思想政治理論課的實踐教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，與理論教學(xué)共同構(gòu)成了教學(xué)活動的整體，為全校各專業(yè)學(xué)生的公共必修課。非莞籍學(xué)生