20xx春魯教版語文九下第3課《我用殘損的手掌》3-全文預(yù)覽
【正文】 情景進(jìn)行總體描述的句子是“這一角已變成灰燼，／那一角只是血和泥”，這是一片凄涼景象。 “不像牲口一樣活，螻蟻一樣死 ” 是明喻，很形象地描繪出能夠把握自己命運(yùn)的人民的新生活。 預(yù)習(xí)與交流 (4)那里是太陽，是春。 《 我用殘損的手掌 》 是我國現(xiàn)代詩人戴望舒 的詩作。 板書 我用殘損的手掌 淪陷區(qū)：灰色 ——憔悴 ——陰暗 摸索 解放區(qū)：太陽 ——蓬勃 ——溫暖 第二課時(shí) 深入探究品詩歌 預(yù)習(xí)與交流 。 合作與探究 ? ，作者身陷牢獄，不可能有中國地圖，那么，詩中“手掌”和“摸索”分別指什么？ ? 這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索，“無形的手掌”指的是詩人的思緒、聯(lián)想、心理和情感；而“撫摸”則是思緒和聯(lián)想的展開，心理和情感的流動。 第二部分 （從 “ 這一角已變成灰燼 ” 至 “ 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗 ” ）： 詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的淪陷區(qū)。日占港后，大肆搜捕抗日志士。在獄中寫下了 《 獄中題壁 》 、 《 我用殘損的手掌 》 、 《 心愿 》 、 《 等待 》 等詩篇。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在香港主編 《 大公報(bào) 》 文藝副刊，發(fā)起出版 《 耕耘 》 雜志。 1932年參加施蟄存主編的 《 現(xiàn)代 》 雜志的編輯工作。徹骨 ——透到骨頭里，喻程度深。用來代表微小的生物。比喻美麗或美好。ng ）藻 蓬蒿（ hāo ） 螻（ l243。 ? 果，培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌意象的能力。 ? ，深層體會變幻多姿的抒情風(fēng)格。ng ） 荇（ x236。n ) 錦幛 ——精美的幛子。 螻蟻 ——螻蛄和螞蟻。 蘇生 ——蘇醒。 朗讀指導(dǎo) 我把全部的 力量 /運(yùn)在 手掌 貼在上面，寄與 /愛 和一切 希望 ， 因?yàn)橹挥心抢?/是 太陽 ，是 春 ， 將 /驅(qū)逐陰暗 ， 帶來蘇生 ， 因?yàn)橹挥心抢?/我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死 …… 那里， 永恒 的 /中國 ! 1929年 4月，戴望舒的第一本詩集 《 我的記憶 》出版，其中 《 雨巷 》 成為傳誦一時(shí)的名作，他因此被稱為“ 雨巷詩人 ”。 1936年 10月，與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦 《 新詩 》 月刊。 1941年底被捕入獄。 戴望舒全家照 1941年 12月報(bào) 15日，香港英國當(dāng)局向日本侵略者投降。
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