【正文】 辦法，營造良好的育人環(huán)境。學校教職工要儀表端莊，衣著得體、言行文明、佩證上崗，規(guī)范使用普通話。德育領(lǐng)導小組每月召開一次專題會議，研究學校德育工作；每期召開13次全校德育工作大會，部署德育工作，交流德育工作經(jīng)驗，表彰德育工作先進集體和個人，查找分析問題，提出改進措施。（二）建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導，建設(shè)一支高水平、高能力的德育隊伍。三、工作任務(wù)及措施：（一）統(tǒng)一思想，提高認識，強化德育的略地位。以愛國主義教育為主旋律，以學生養(yǎng)成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。構(gòu)建科學有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督、評估、考核體系，把師德水平作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職稱評聘的重要依據(jù)。（2）、10月份組織開展“選擇性區(qū)域評比活動”和“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) 評比活動”，激發(fā)教師的工作積極性和大膽的創(chuàng)新精神。（2）、11月將請我園的法制名譽副校長到幼兒園給全體師生講解法律的相關(guān)知識。（4）、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心。（2）、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。(4)、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。（1)、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。（2）、開學的第一個月完成班上的新生家訪并做好記錄，每學期進入幼兒家庭進行指導，不得少于1次并做好記錄。練就過硬的育人能力。培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。第三篇：德育工作實施方案德育工作實施方案“育人為本，德育為先”指出學生德育教育的重要性，而幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。教師及時開展自評總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，是師德水平有大幅提升。認真組織自檢自查，形成自查報告。（二）自查自糾、民主評議階段（2015年12月至2月）活動內(nèi)容組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照通知中的標準進行深刻剖析，寫出自糾自查報告。進一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風教育活動重要意義的認識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。（二）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《蚌埠市教體局局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《蚌埠市教體局中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法》，明確師德建設(shè)目標，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。二、目標任務(wù)（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學教師師德考核暫行辦法》，等相關(guān)教育法規(guī)，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。學會感恩，學會奉獻。人非草木，孰能無情？古人亦有云：受人滴水之恩，當涌泉相報。愛對于我們，已不再是一個陌生的詞。各班可自行組織以感恩為主題的系列活動，如感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激長輩的關(guān)愛之恩，感激同學的互助之恩，感激自然的賜予之恩，感激社會的培養(yǎng)之恩，感激黨的關(guān)懷之恩等。9月底前各校各班組織一次以感恩為主題的班團隊活動。由團總支負責，組織召開一次“感恩父母，感恩老師，回報社會”團隊會。感恩教育為主要內(nèi)容，讓學生在活動中體驗感恩，并回歸現(xiàn)實，從點滴做起，在生活中實現(xiàn)感恩，要求教師在活動中做到“以理育人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在活動中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，使其人格逐步健全，學會“知恩、感恩、報恩”。通過活動的開展，積極引導學生從我做起，從身邊做起，從愛父母、愛家庭做起，進而達到愛黨愛國、愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛自然的目的，從而培育學生的感恩意識，養(yǎng)成感恩品質(zhì)。上級要求把感恩自強教育作為今年“中小學弘揚和培育民族精神活動月”的重要內(nèi)容，此項活動的開展，對于培育師生民族精神，增強師生的責任意識、勤儉節(jié)約意識、奮發(fā)學習意識和熱愛祖國、關(guān)愛他人意識都具有實現(xiàn)意義。（二）主題活動階段(9月6日9月28日)“弘揚和培育民族精神月”，我校將緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，以回顧歷史、感受時代、宏揚抗洪救災精神、感恩教育等活動為主題內(nèi)容，通過主題教育、班（團、隊）會、社會實踐等形式，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們走社會主義道路的信念，激勵廣大學生刻苦學習，把實現(xiàn)自己的理想與發(fā)展結(jié)合起來，把愛國 1熱情轉(zhuǎn)化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。采取校園廣播、知識長廊、班級板報、講座、歌詠比賽等多種形式宣傳，學校各部門密切配合、形成合力，把活動引向深入。愛心教育作業(yè)：給父母寫一封感謝信，打一個問候電話，送一句溫馨祝福，在家里做做家務(wù)。由教務(wù)處負責組織感恩教育影片展播，播放內(nèi)容含優(yōu)秀影視片、先進人物事跡等。在愛的海洋，我們駛向人生的彼岸。陽光愛護花兒，花兒報以燦爛的笑靨；大地愛護樹木，樹木報以蓊郁的綠蔭；河水愛護游魚，游魚報以歡暢的舞蹈。奉獻出自己的愛，溫暖他人，回報社會。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。三、主要措施（一）加強“三觀”教育，提高教師思想政治教育認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職