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五年級背誦故事篇目-全文預覽

2024-10-25 15:39 上一頁面

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【正文】 不我以歸,憂心有忡。土國城漕,我獨南行。此詩描寫士卒長期征戰(zhàn)之悲,無以復加。擊鼓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首典型的戰(zhàn)爭詩。桃之夭夭,其葉蓁蓁。桃之夭夭,有蕡其實。桃之夭夭,灼灼其華。桃夭》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。參差荇菜,左右芼之。參差荇菜,左右采之。求之不得,寤寐思服。參差荇菜,左右流之。關關雎鳩,在河之洲。此詩在藝術上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。周南:《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》《樂經(jīng)》,“詩、書、禮、樂、易、春秋”。六、儒學意義:宗旨為“無邪”。四、別名:《詩》《詩三百》《毛詩》《三百篇》。:類比?!绊灐奔垂糯摹叭荨弊?,表演的意思。是詩的精華。蒹葭》《陳風風雨》2《鄭風淇奧》1《衛(wèi)風燕燕》1《邶風摽有梅》《邶風漢廣》《召南桃夭》2《王風關雎》1《衛(wèi)風子曰:“汝奚不曰:其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。曰:“不圖為樂之至于斯也?!弊又^顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,唯我與爾有是夫。” 子曰:“人之生也直,罔之生也,幸而免?!弊釉唬骸耙岩雍酰∥嵛匆娔芤娖溥^而內自訟者也?!弊迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之文也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之文也?!?子曰:“君子欲訥于言而敏于行。不患莫己知,求為可知也。子曰:人而無信,不知其可也。子曰:君子不器。子曰:不患人之不己知,患不知人也。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。第二部分:國學經(jīng)典 五年級:《論語》精選上冊子曰:“學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“巧言令色,鮮矣仁。n)山千里雪,三軍過后盡開顏。1七律 長征 毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。1念奴嬌〃赤壁懷古 【北宋】 蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。夕陽西下,斷腸人在天涯。待到重陽日,還來就菊花。時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。 【南宋】 辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?暮江吟 【唐】 白居易▲ 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。并吹捧說:“我聽到楚地到處流傳著‘得黃金千兩,不如得季布一諾’這樣的話,您怎么能有這樣好的名聲傳揚在梁、楚兩地的呢?我們既是同鄉(xiāng),我又到處宣揚你的好名聲,你為什么不愿見到我呢?”季布聽了曹邱生的這番話,心里頓時高興起來,留下他住幾個月,作為貴客招待。有一個季布的同鄉(xiāng)人曹邱生,專愛結交有權勢的官員,借以炫耀和抬高自己,季布一向看不起他。楚漢相爭時,季布是項羽的部下,曾幾次獻策,使劉邦的軍隊吃了敗仗,劉邦當了皇帝后,想起這事,就氣恨不已,下令通緝季布這時敬慕季布為人,都在暗中幫助他。一句許諾就價值千金。后詞義轉變,現(xiàn)用來比喻以此代替彼或代替人受過。李樹挺身而出,替代桃樹忍受蟲子啃咬,不惜生命而死去枯僵。蟲來嚙桃根,李樹代桃僵。有的人卻不懂這個道理,南北朝時期的樂府民謠《雞鳴》就講述了這樣一個不講兄弟情義的。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來,這成了他的心病。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太丑了。邯鄲學步相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。第三場比才藝,只見孔雀拖在尾后的長長的羽毛都挺直起來,圍成一個圓圈,像一把五顏六色的大花傘,又像一塊圓形的彩緞,伙伴們情不自禁地鼓起掌來。比賽分為三場:第一場比純潔,天鵝那白瓷一般光滑的羽毛,沒有一絲雜質,就好像一團濃墨潑上去,也會整個兒滾落下來,沾不上一星半點。天鵝驕傲地說:“你敢不敢跟我比美啊?”孔雀想:天鵝那么白,我怎能比得過呢?如果不答應,我可能會被瞧不起,于是無可奈何地點了點頭。我認輸,我認輸?shù)诙欤谘┩尥薜奶柫钕?,她們個個爭先恐后飄落在了正洋洋得意的大樹身上。他們太驕傲自大了,我們一定要用事實證明給他們看,我們可以打倒他們!”“萬歲!”不等雪娃娃說完,雪花兒們就歡呼著,簇擁著雪娃娃,把它拋上天空??墒?,大樹卻一而再,再而三的挑釁她。而大樹,則是那樣的剛勁挺拔,毫不畏懼的傲立于風沙之中。啄木鳥毫不猶豫地,一下把它啄了出來?!弊哪绝B在老槐樹的鼓勵下,羞澀地說:“那讓我來試試吧!”說罷,啄木鳥就開始了,他用自己的嘴,一下,一下地敲擊起樹干來。啄木鳥看得眼睛都直了,連忙說:“松鼠大嬸,您能否收我為徒,傳授我摘松果的本領呢?”松鼠笑了笑說:“孩子,你沒有我那蓬松的大尾巴,是摘不了松果的,你還是另覓高枝吧!”再一次受到打擊的啄木鳥傷心極了,身心俱疲的他,無精打采,漫無目的地在森林上空飛來飛去。啄木鳥說:“青蛙大哥,請收我為徒,傳授我捕捉蟲子的本領吧。啄木鳥跋山涉水,歷經(jīng)千難萬險,終于找到了他滿意的第一位師傅,大花貓?!北葼柕膵寢屨f: “我怎么一封都沒收到呀?”“比爾,你的書是誰的f”“咦,是誰的呢?”比爾的媽媽拿起來一看,明白了,上面沒蓋戳兒,這不是書店的嗎?她說: “比爾,你忘了付錢吧,我給你留的零花錢呢?”比爾往布袋里掏了掏,掏出了寫給媽媽的信;他把媽媽留的零花錢,當做信塞進了郵筒。不知不覺,比爾走出了書店。比爾走進書店。比爾走到郵局,摸摸耳朵,咦,信呢?比爾想啊想:噢,原來我沒寫。比爾說 “噢,可能我忘了帶信。比爾要去郵局發(fā)信,一路上跳跳、蹦蹦的。馬虎的比爾比爾是一只可愛的熊貓?!拔覀兊穆眯幸_始了。烏龜哥哥對烏龜?shù)艿苷f:“瞧,河里漂來個好東西。鳥窩下面有條小溪。用腦袋一拱,罐頭“咕嚕咕?!睗L到兔子家門口。還好我的皮厚。猴子說:“這么好的草地,弄得不像樣子了!這肯定是人干的,他們最不愛干凈了。怎么看都不順眼。野豬說:“怎么能亂扔廢物。鼴鼠很生氣地說:“怎么能把自己不喜歡的東西朝土里塞,也不管人家喜不喜歡!”鼴鼠又把罐頭挖出來。鳥媽媽問:“是給咱們送吃的來了吧!”鳥爸爸啄著罐頭說“空的!”鳥媽媽不明白:“為什么送個不能吃的廢物來呢!”鳥爸爸就又把罐頭推下去。河邊有一對烏龜兄弟。烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊,讓弟弟趴在罐頭上面。當這紅色的空罐頭不再是廢物時,看起 來還是挺漂亮的。他把寫好的信放在嘴里含著,它是一片綠綠的竹葉。他把信吃了,可是比爾想不起來了。比爾一揮手,“啪”的一聲,蒼蠅飛了,比爾的信也掉了。一定有很好看的書,比爾想。比爾看著看著樂了:嘻嘻,有意思。比爾說: “媽媽,我給你寄信呢,一共寫了三封。啄木鳥找事做從前,有一只小啄木鳥,總覺得自己什么也干不了,但心有不甘的他,不顧啄木鳥首領和大家的挽留,毅然決定離開族群,去遠方拜師學藝?!惫Ψ虿回撚行娜?,過了一會兒,啄木鳥就看見了一個正在全神貫注地捕捉蟲子的,穿著綠衣服的大青蛙。突然他看到一只四肢矯健,長著大尾巴的,靈活的松鼠正在用他那大尾巴拍打著樹枝,樹上的松果紛紛揚揚地落了一地。你一定能行的。終于,在啄木鳥啄開的樹洞里,赫然躺著一只毛茸茸的大蟲子?!毖┗ê痛髽溲┗?,是那樣的輕柔,甚至于一飄落到手心就化為一灘冰水,人們常常忽視了它的存在。但是,一向寬容的她,沒有理睬大樹。而且,這一次,我不會阻攔你們到粗壯的大樹上去。這令他們很是興奮。再柔弱的東西,只要團結在
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