【正文】 來：“就這么一點兒雪，打不垮我的!你們放棄吧!這似乎也惹怒了雪花兒們，她們越發(fā)猛烈地降落在大樹身上。再柔弱的東西，只要團結(jié)在一起，力量就會是巨大的!天鵝和孔雀天鵝和孔雀偶遇?！澳俏覀兙图s在明天上午比一下。第二天上午，孔雀和天鵝如約而至，好多伙伴聞風(fēng)而來，來見證這場罕見的比賽。的確是天鵝勝出。無疑是孔雀豐富。當(dāng)天鵝孤零零地跳著芭蕾舞時，孔雀立馬收起那美麗的羽毛，駐足觀看，一點兒也不驕傲自大?？梢娬\心能讓石頭落淚，實意能讓枯木發(fā)芽。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了?？吹叫『⒆呗?，他覺得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。故事出自《莊子秋水》。李代桃僵中華民族十分重視兄弟情義，要求兄弟姐妹要感情融洽，你敬我愛，互相幫助，家和才能萬事興。有一戶富貴人家，家有五兄弟，其中有一人犯了法要去受刑，其余四個兄弟卻不聞不問。于是《雞鳴》作者借百姓之口諷刺這幫沒心沒肝的兄弟，全詩如下：桃生露井上，李樹生桃傍。樹林身相代，兄弟還相忘。蟲子來咬吃桃樹的根。樹木尚會以身相代，而人類卻將兄弟情義相互忘掉。后來，人們由此而概括出“李代桃僵”，以桃李共患難比喻兄弟互愛互助。一諾千金出處:《史記釋義:“諾”，許諾，諾言。比喻說話算數(shù)，講信用。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚。不久，季布經(jīng)過化裝后到山東一家姓朱的人家當(dāng)傭工。劉邦在夏候嬰的勸說下撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河?xùn)|太守。聽說季布又做了大官，他就馬上去見季布。誰知曹邱生一進廳堂，不管季布的臉色多么陰沉，話語多么難聽，立即對著季布又是打躬，又是作揖，要與季布拉家常敘舊。臨走，還送給他一筆厚禮。第二篇：小學(xué)生五年級經(jīng)典古詩文背誦篇目淇縣小學(xué)生經(jīng)典誦讀內(nèi)容（說明：其中帶“▲”的為課本中古詩）第一部分：古詩詞五年級上冊背誦古詩：望天門山 【唐】 李白▲ 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。山行 【唐】 杜牧▲ 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。四時田園雜興 【南宋】 范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 毛澤東▲天高云淡,望斷南飛雁。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。問渠那得清如許？為有源頭活水來。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。春日偶成 【北宋】 程顥 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。過故人莊 【唐】 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。開軒面場圃，把酒話桑麻。烏衣巷 【唐】 劉禹錫 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。1天凈沙〃秋思 【元】 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。1西江月〃夜行黃沙道中 【南宋】 辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個星天外,兩三點雨山前，舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見.。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。江山如畫，一時多少豪杰。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。人生如夢，一樽還酹江月。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。更喜岷(m237。1浣溪沙 【北宋】 晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。小園香徑獨徘徊?！痹釉唬何崛杖『跷嵘?。子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。子曰：君子食無求飽，居無求安。可謂好學(xué)也已。子曰：詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪。子曰：視其所以，觀其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。子曰：由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。大車無倪，小車無杌，其何以行之哉！子曰：非其鬼而祭之，諂也。子曰：“不患無位，患所以立?！?子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！弊釉唬骸耙约s失之者鮮矣?！痹子璧?，子曰：“朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與改是?！奔疚淖尤级笮?。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之?！卑Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣！今也則亡，未聞好學(xué)者也。賢在回也！”子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！?子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！弊釉唬骸爸居诘溃瑩?jù)于德，依于仁，游于藝?！弊勇吩唬骸白有腥?，則誰與？”子曰：“暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也?！弊釉邶R聞韶，三月不知肉味。” 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！比~公問孔子于子路，子路不對?！弊硬徽Z：怪、力、亂、神?！钡谌涸娊?jīng)背誦篇目《詩經(jīng)》背誦篇目《周南木瓜》《周南黍離》《周南采葛》《周南將仲子》《周南鵲巢》《召南羔羊》《召南柏舟》1《邶風(fēng)擊鼓》1《邶風(fēng)靜女》1《鄘風(fēng)相鼠》1《衛(wèi)風(fēng)碩人》2《鄭風(fēng)搴裳》2《鄭風(fēng)野有蔓草》2《鄭風(fēng)載驅(qū)》2《秦風(fēng)月出》第四篇：《詩經(jīng)》背誦篇目《詩經(jīng)》文學(xué)常識一、作者：佚名。二、內(nèi)容：風(fēng)雅頌（160）：帶有地方色彩的音樂，也稱“國風(fēng)”。（105）：周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂，即“王畿”之樂。（40）：宗廟祭祀的樂歌，皆出自社會上層人物之手，都是些歌功頌德之作。（1）.周頌(31)（2）.魯頌(4)（3）.商頌(5)（6）：南陔、白華、華黍、由康、崇伍、由儀。鋪排。形象生動，鮮明突出事物的特征。激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強了意蘊，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。五、歷史意義：我國第一部詩歌總集。其中，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。立言、立行的標(biāo)準(zhǔn)。：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，“詩、書、禮、易、春秋”。：禮、樂、射、御、書、數(shù)?！对娊?jīng)》背誦篇目 關(guān)雎《國風(fēng)關(guān)雎》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的第一首詩，通常認(rèn)為是一首描寫男女戀愛的情歌。首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯(lián)想。全詩語言優(yōu)美，善于運用雙聲、疊韻和重疊詞，增強了詩歌的音韻美和寫人狀物、擬聲傳情的生動性。窈窕淑女，君子好逑。美麗賢淑的女子，真是君子好配偶。窈窕淑女，寤寐求之。美麗賢淑的女子，夢中醒來難忘懷。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想來想去思不斷，翻來覆去難入眠。窈窕淑女，琴瑟友之。美麗賢淑的女子，奏起琴瑟表親愛。窈窕淑女，鐘鼓樂之。美麗賢淑的女子，鳴鐘擊鼓取悅她。周南周南現(xiàn)代學(xué)者一般認(rèn)為這是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩。全詩語言精練優(yōu)美，不僅巧妙地將“室家”變化為各種倒文和同義詞，而且反復(fù)用一“宜”字，揭示了新嫁娘與家人和睦相處的美好品德，也寫出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液，帶來和諧歡樂的氣氛。之子于歸，宜其室家。這位姑娘要出嫁，喜氣洋洋歸夫家。之子于歸，宜其家室。這位姑娘要出嫁，早生貴子后嗣旺。之子于歸，宜其家人。這位姑娘要出嫁，夫家康樂又平安。邶風(fēng)邶風(fēng)這是一位遠(yuǎn)征異國、長期不得歸家的士兵唱的一首思鄉(xiāng)之歌。前三章征人自敘出征情景，承接綿密，如怨如慕，如泣如訴；后兩章描寫戰(zhàn)士間的互相勉勵、同生共死，令人感動。其中，描寫戰(zhàn)士感情的“死生契闊，與子成說。擊鼓其鏜，踴躍用兵。戰(zhàn)鼓擂得震天響，士兵踴躍